中药专业八五级《生物化学》期考情况分析

我院中药专业八五级《生物化学》教学使用的是南京药学院主编的全国高等医药院校供药学、中药、化学制药等专业使用的《生物化学》教材。教学大纲是参照主编单位制订的《生物化学教学大纲讨论稿》结合我院具体情况拟订的。本课程总共安排72学时、其中理论课54学时,实验课18学时。期     

《国际药学研究杂志》第一届编委会会议纪要

2009年4月10日～12日，《国际药学研究杂志》首届编委会全体会议在江西庐山召开。主编刘克良所长、荣誉主编恽榴红研究员、执行主编崔承彬研究员，以及来自中国医学科学院药物研究所、中国科学院上海药物研究所、沈阳药科大学、中国药科大学、北京大学药学院、吉林大学药学院、中山大学药学院、复旦大学药学院和上海医学院、郑州大学药学院、山东大学药学院、上海中医药大学、皖南医学院等全国十余所高等院校与科研院所的31名编委出席了会议。     

王钦教授

王钦,男,1973年出生,博士,教授,美国伊利诺伊大学博士后,泸州医学院硕士研究生导师,博士后指导导师,药学院副院长。在教学工作方面,承担了学校本科生和研究生课程,包括有机化学、药物化学、天然药物化学、药物合成反应设计、仪器分析、高等药物化学等,主编医学基础实验教材《医学化学实验分册》由     

增强药物化学学科建设对培养高质量药学人才的贡献

药物化学是药学领域中的重要学科之一,是化学和生命科学相互渗透的交叉性学科,在我国高等药学院校中肩负着中华民族药业发展的重任。在生物医学背景下的高等药学教育,特别是研究生教育,强调药物化学学科在培养高质量药学人才的作用,探讨在药物化学专业研究生培养中完善教学内容,调整我们的培养目标,增强药物化学学科建设,为社会培养优秀药学人才做贡献。     

国家重点学科中药学学科带头人

乔延江,男,毕业于沈阳药科大学药物分析学专业理学博士,教授,博士生导师;北京中医药大学校长助理,中药学院院长;中国药学会在药与天然药物学会专家委员会委员;中国中医药信息研究会中医药信息数字化专业委员会副主任委员;中华中医药学会中药分析学会主任委员;中华中医药学会博士分会副主任委员;国高等医学教育学会药学教育研究会第一届理事会副理事长;全国高等中药教育研究会第一届理事会理事长;教育部“高等学校中医药现代化网上合作研究中心”副主任;北京市“中药基础与新药研究重点实验室”主任;《世界科学技术-中医药现代化杂志》编委;…     

医学院校药物化学课程标准建设

药物化学是用现代科学方法研究化学药物的化学结构、理化性质、制备原理、体内代谢、构效关系、药物作用的化学机理以及寻找新药的途径和方法的一门学科,是药学领域中的龙头学科.因此药物化学课程是皖南医学院药学院药学、药物制剂、制药工程、临床药学、中药学五个本科专业开设的一门专业课程,课程建设与实施在我校药学相关专业人才培养质量中...     

抓好实践教学环节 提高实验教学质量

《天然药物化学》是药学类专业的一门重要专业课,而实验课教学是本课程的重要组成部分,特别是对于高职高专教育来说尤为重要。如何充分利用和发挥实验课作用,有目的的、有针对性地向学生传授更多、更有价值的知识和技能,本文仅根据《天然药物化学》实验课的特点,对如何加强实践教学环节,提高实验课教学质量进行了有意义的探讨和研究。1学生课前预习是保证实验课教学质量的关键通常我们进行的实验项目都是在理论课教学的基础上进行的,实验是将理论知识运用于实践的过程,特别是高职高专教育应该说理论是为实践服务的,没有基本的理论知识,就无…     

天然药物化学教学方法的探讨

天然药物化学是药学专业和制药工程专业中一门重要的专业课程,随着中药现代化和国际化的发展趋势,其重要性不容忽视。本文对讲好第一节课,突出主线、详解重点、多媒体和板书有机结合,课前导人和课中高潮法、比较、联系、归纳教学方法,课后布置习题、综合考核知识和能力等理论课教学方面和增开设计性实验,安排综合性实验等实验课教学方面的认识进行了探讨。     

药学相关专业天然药物化学实验问卷调查及对策分析

天然药物化学实验是一门与药用植物学、生药学、中药学等多学科知识交叉的药学专业重要的基础课程。该课程涉及天然产物提取、分离、鉴定、解谱等多项技能,理论性与实践性兼具。为准确把握本学院制药工程专业学生学习本课程的情况,进一步改善教学模式,笔者设计和开展了天然药物化学实验调查问卷,对调查结果进行分析,探讨了天然药物化学实验课的改革措施。     

对药学专业整体实验课程结构优化的探讨

以我院药学大专班的基础化学和药学专业实验课为研究对象，从理论课和实验课教材着手，通过对教学效果的比较，探讨药学专业整体实验课程结构优化的可行性。结果表明：通过在三个药学专业班次（97，98，99级）使用新版实验教材后，使基础化学和药学专业课实验更加紧密衔接。使学生在学习中潜移默化的理解 认识到实验课的复杂关系，认识逻辑思维的重要性。     

专家风采

王钦,男,1973年出生,博士,教授,美国伊利诺伊大学博士后,泸州医学院硕士研究生导师,博士后指导导师,药学院副院长。在教学工作方面,承担了学校本科生和研究生课程,包括有机化学、药物化学、天然药物化学、药物合成反应设计、仪器分析、高等药物化学等,     

课时缩短前后人体寄生虫学考试成绩的比较

从1995年5月开始，我校实行5天工作制，各科学时相应缩减，人体寄生虫学总学时由48学时（理论课26学时，实验课22学时）减少到30学时（理论课20学时，实验课10学时）。但我们的理论课和实验课的学习内容、考试的难易程度和方式都没改变。为了解学时缩短后对学生考试成绩是否造成影响，我们对课时缩短前后本校93、95级学生人体寄生虫学考试成绩比较、分析，以便对教学及时的改进和调整。1研究资料与方法1．1研究资料　　洛阳医专93级364名学生和95级348名学生人体寄生虫学考试成绩。1．2研究方法把理论成绩、实验成绩、总成绩的平均值与分布…     

药学专业本科必修课程设置现状及分析

随着教育改革的不断发展 ,我国高等药学教育改革也取得了长足的进步。全国各高校在药学人才培养模式上进行了大胆改革和探索 ,在课程设置、学时安排、各类课程比例、理论与实验的比例等方面不尽相同。为优化我校药学专业课程体系 ,我们将部分高校药学专业的课程设置情况进行归纳和分析 ,现报告如下。资料和方法以走访和信函为主 ,获取 2 3所高校提供的 1999～ 2 0 0 2年修订的四年制药学本科专业现行教学进程表 ,以期了解药学专业教学时数分布和课程体系建设的发展趋势等。结　果一、教学时间安排及总学时在 2 3所高校中 ,课堂教学时间最少 …     

循序渐进 断提高学生实验技能

我校开设的医用化学是护理系列教改的课程之一。作为教改课程,其授课总学时数由原来的90学时,压缩到现在的60学时,其中理论课40学时,实验课20学时。教员面对这样一种情况:内容基本不减,理论课时数减少,实验课时数增加,怎样让学生充分利用实验课,既巩固理论知识,又熟练实验操作的问题。考虑到我校培养的是跨世纪的中等医护人员,不但要有一定的理论水平,更重要的是具备娴熟的技艺,能较快适应实际工作需要。我们在     

浅谈实验室管理

<正> 药学是一门实践性,应用性强的科学,药学院本科专业29门基础课。专业基础课专业课中,含有实验的课程共有18门之多。因此,实验课对药学教学中具有举足轻重的地位起着重要作用。它对学生全面学习、正确理解课程内容,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,有着不可替代的作用。实验室是实验教学的场所,实验室工作好坏直接影     

高职高专药学专业天然药物化学课程教学方法探讨

天然药物化学是药学专业的一门必修专业课程。现根据天然药物化学的课程设置及大纲要求,从理论课和实训课的教学以及对学生综合素质能力培养方面对教学方法进行探讨。     

《现代药物设计学》已出版

由我校张万年教授主编的《现代药物设计学》已正式入选为全国高等医药院校药学类规划教材，现已正式出版。该书由第二军医大学、沈阳药科大学、广东药学院等药学院校的专家教授和科技人员共同撰写完成，著名的计算机辅助药物设计专家上海药物研究所蒋华良教授和军事医学科学院李松教授做了评阅，药物化学领域的泰斗张礼和院士为本书作序。全书共分为16章，约111万字，概要介绍了药物设计发展的历史与未来、药物设计的任务与方法、药物设计的程序与技术。以大量的药物设计实例系统地讲述了药物作用靶的确证与选择、生物学评价模型的建立、先导物的发现与设计、先导化合物的优化设计、候选药物选定，直至新药开发研究等药物研究的全程；重点阐述了现代药物设计的最新理论、技术与策略，内容涉及经典药物设计、计算机辅助药物设计、组合化学和高通量筛选等诸多领域，内容新颖，具有比较高的科学价值和实用性。     

宋洪涛主任简介

宋洪涛，药学科主任，副主任药师，博士，沈阳药科大学、福建中医学院、大连医科大学兼职副教授、硕士研究生导师。第二军医大学兼职副教授，中国药学会军事药学专业委员会委员，中华中医药学会中成药分会常务委员，全军中医药学会中药专业委员会常务委员，全军药学专业委员会中药与天然药物分委会委员。福建省中医药专业委员会常务委员。国家自然科学基金委员会评议专家。《中草药》、《解放军药学学报》、《药学实践杂志》、《中国药剂学杂志》（网络版）、《实用药物与临床》杂志编委。     

中国药科大学三个学科列入国家高等学校重点学科

根据国家教育部教研函 ( 2 0 0 2 ) 2号“教育部关于公布高等学校重点学科点名单的通知” ,中国药科大学三个学科列入国家高等学校重点学科。有关药学五个重点学科与高校分别为 :1 药物化学　　　　　　北京大学、中国协和医科大学、中国药科大学2 药剂学　中国药科大学、沈阳药科大学3 生药学北京大学、中国药科大学4 微生物学与生化药学中国协和医科大学5 药理学北京大学、中国协和医科大学、中南大学、中山大学中国药科大学三个学科列入国家高等学校重点学科     

浅谈天然药物化学实训教学改革

天然药物化学是药学专业的基础课,实训教学是其重要组成部分,通过培养学生对天然药物的提取、分离和鉴定技术的动手操作能力,与理论课有机的结合起来,强化理论课学习,同时为将来更好的从事药学专业工作奠定了一定得基础。在传统教学中,实训教学模式单一,存在一些问题,学生参与度较低,教学效果不能达到预期目标。为了改善这一现象,可以对教学模式进行改革,采用新的教学方法,运用多媒体教学,改革实训项目,加大考核力度等。