预防医学专业课间实习内容急需改革

预防医学专业的本科学生在进入各种专业课学习时,除了聆听老师讲解每门学科的理论知识外,一般都安排了与讲课相当的课时数进行课间实习。作为一个从事环境卫生专业课教学达10年之外的教师,我想就预防医学专业课间实习内容谈一点自己的体会和建议。预防医学专业的学生毕业后的主要去向是各级卫生防疫站,从事有关的管理执法工作,一般不会接触到具体的实验室工作。对预防医学专业的学生开设课间实习的主要目的是巩固理论课讲授的知识,了解有关实验的原理。所以,带习教师应在安排实习内容上下功夫,以保证课间实习既能巩固理论课讲授的知识,让学…     

深圳教学实习基地的特殊地位和作用

公共卫生与预防医学是一门理论性与实践性都很强的学科 ,只有奠定坚实的理论基础并通过到公共卫生现场 ,实际参与预防医学问题的实践才能使学生对所学到的理论知识变为分析和解决问题能力。因此 ,大力建立建设第二课堂 ,理论与实践紧密结合 ,为大众健康服务是公共卫生教育的永恒目的 ,也是预防医学专业人才教育培养的必由之路。建立稳定的教学实习基地 ,提供良好的教学实践现场致关重要。公共卫生与预防医学专业学生分配和工作归宿的主要对口单位是疾病预防控制中心 (或卫生防疫站 )、卫生监督所、各级卫生研究机构等部门。为了培养预防医学…     

卫生化学课程建设的探索与实践

<正>卫生化学是应用分析化学的基本理论和试验技术研究预防医学领域中与健康相关化学物质的质、量及其变化规律的学科^[1-2]。卫生化学与预防医学的发展密切相关，是预防医学专业课程培养体系的重要组成部分，是预防医学专业学生必修的一门专业基础课^[3-5]。卫生化学的理论和方法在环境污染物监测、职业中毒监测、食品监测等领域都有着广泛的应用^[6]。     

我国卫生毒理学的发展及研究现况

卫生毒理学是研究外来化学物质对机体的毒性作用及其机理的科学。它虽然是一门较为年轻的学科 ,但在预防医学中的地位却十分重要 ,在环境卫生、工业卫生、食品卫生等领域有相当广泛的应用。本文就卫生毒理学在研究方法、安全性评价、遗传毒理以及毒理学在预防医学中的应用等方面的发展及研究现况作一简要介绍。1　卫生毒理学研究方法我国卫生毒理学研究起步较晚 ,70年代末至 80年代初 ,在实验方法上 ,我国仅仅局限于利用实验动物 ,对外来化学物质进行一些简单的毒性研究 ,如急性毒性、蓄积毒性、亚慢性毒性、慢性毒性等试验。后来 ,随着人们…     

提高预防医学专业流行病学的教学效果方法探究

流行病学是预防医学领域的一门主导学科,也是预防医学的思维方法和研究方法。提高预防医学专业学生的流行病学教学水平,努力培养适应我国经济和社会发展的具有创新精神和实践能力的复合型、应用型公共卫生人才,是广大流行病学教育工作者面临的重要任务。现通过在预防医学专业流行病学教学与实践改革中进行的相应探索,对流行病学教学提出如下建议:理论与实践相结合,提高学生学习流行病学的兴趣;开展以问题为基础的学习教学法,提高学生的学习能力和积极性;紧密联系科学前沿,培养学生的学识;以科研训练为切入点,提高学生解决实际问题的能力。     

以问题为基础的学习方法在《流行病学》教学中的应用初探

《流行病学》是预防医学的基础和骨干学科，主要侧重调杏研究的方法，是一门方法学，逻辑性强，教师在讲授的过程中需要结合实例将抽象、枯燥的内容形象化，需要在开展卫生统计学、传染病学、微生物学和社会医学等学科的基础上学习，是一门基础后期课程，学生往往在进入实习前学习。     

提高预防医学专业毕业论文实习质量的教学实践

为了提高毕业论文实践的整体质量,培养专业人才适应现代社会需要,本文对预防医学专业毕业论文实习中的教学改革进行了探讨。①提前培养学生的科研能力,为毕业实习阶段打下良好基础:包括增加综合性实验和设计性实验的改革、教师科研成果应用于专业教学、理论教学与实践教学相结合和学生参与教师的科研课题活动;②优化毕业论文课题流程,加强学生实践能力的培养:包括合理系统安排实习时间、充实实习内容、注重学生的主观能动性和创造能力的培养、提高实习课题的科研价值和社会实践性等;③规范毕业论文管理。     

预防医学教学改革13年(1984～1997)回顾与展望

我校在1927年创建，当时仅有医学专业，已把预防医学(也称为公共卫生)列为医学生必修课程，且每个医学生在最后一年临床实习阶段均要参加一个月的公共卫生生产实习，这对培养临床医师的预防观念和群体观念起了一定作用。目前65岁以上的临床专家所以能如此重视预防工作，这与他们读书年代有此教学和实践是分不开的。关键是有一批早年本校毕业的老专家，一毕业就立志于从事预防医学工作，并穷其毕生，为我国预防医学事业作了很大贡献。在1954年教育改革中，全国医学院校中设置了六个卫生系，从此，医学专业教学计划中这个优良传统未能保留下来，除了预防医学课堂讲授外，没有生产实习。     

临床微生物学检验实验教学系列示教视频制作应用的体会

临床微生物学检验是医学检验系学生必学的一门专业课程,是基础医学与临床医学之间的桥梁课,更是一门实践性和应用性很强的学科。实验教学是临床微生物学检验非常重要的内容,在培养学生动手能力、创新能力和科研能力方面具有理论教学所不能取代的作用。我门通过多年的教学实践、结合学生在实习阶段表现出来的不足,制作了一套供学生实验时学习和     

浅论医学专业预防医学改革

浅论医学专业预防医学改革邱世聪黄雪玉陈贵孚（皖南医学院２４１００１）预防医学教育是医学教育的一个重要组成部分。非卫生系医学专业预防医学教改，一直是本门课程教师关心和探讨的重要课题。为适应我国卫生服务的需要，培养高质量跨世纪的防治结合的医学人才，必须根...     

医学统计学课程的探索与实践

<正>医学统计学是医学生建立统计分析思维的课程,是一门既有复杂理论知识,又有丰富应用技巧的医学专业课程~([1])。医学统计学主要针对临床医学专业,还包括基础和药效等非预防医学专业的研究生,是医学研究中关于数据收集、表达和分析的现代科学方法,侧重的是方法及其应用,在培养医学研究生的科研思维方式和顺利开展科研工作等方面起着重要作用。目前,在大多数国内医学院校,医学统计学都被作为研究生的公共必修课,较之其他医学专业课程,医学统计学     

学校医学专业学生综合能力培养的实践探索

近几年来,我们安排学校医学专业（三年制）学生的毕业实习,基本分为两个阶段：一是学校实习3周,一是医院实习30周。医院实习安排模式比较熟悉;而对学校实习,我们在逐年探索的基础上,找出了一条行之有效的途径。现将学校实践教学的一些做法报告如下1目的和要求根据学校医学专业的培养目标、我们安排学校实习的指导思想主要是：①了解核医工作的任务、特点和方法;②学习学校卫生和学生保健工作的调查和评价方法Z③学习教学法,对中学生进行健康教育;学生通过学校实习,加深对学校医学专业的认识,从理论和实践上培养学校医学工作的综…     

我国医学统计学课程研究热点及趋势的知识图谱分析

医学统计学是研究医药卫生领域中数据收集、整理、分析和解释的一门应用型学科,是科研与实践的重要工具,也是我国大多数高等医学院校本科生和研究生的一门必修课程[1-2]。掌握医学统计学知识,有助于培养学生的科学思维能力、提高分析和解决问题能力。     

医学统计学课程的探索与实践北大核心CSCD

医学统计学是医学生建立统计分析思维的课程,是一门既有复杂理论知识,又有丰富应用技巧的医学专业课程。医学统计学主要针对临床医学专业,还包括基础和药效等非预防医学专业的研究生,是医学研究中关于数据收集、表达和分析的现代科学方法,侧重的是方法及其应用,在培养医学研究生的科研思维方式和顺利开展科研工作等方面起着重要作用。     

医学影像学专业实习生综合业务能力的培养

目的：探讨如何提高医学影像学专业实习生综合业务能力,为医学影像学专业培养合格人才。方法：要求学生抓住临床实习的机会,通过参与大量的临床实践,巩固所学的理论知识;建立正确的临床思维,培养良好的职业道德,提高实际工作的能力。结果：重视临床实习在整个医学教育中的重要作用、医学人才培养的质量、学生就业竞争的实力和毕业后实际工作的能力,培养出更多的影像专业人才。结论：医学影像学专业是一个新兴医学专业,在临床实习教学的重要阶段中应加强组织管理,合理安排各科的实习时间,强调基础训练,提高综合分析能力,培养合格人才。     

医学影像学专业实习生综合业务能力的培养

目的：探讨如何提高医学影像学专业实习生综合业务能力,为医学影像学专业培养合格人才。方法：要求学生抓住临床实习的机会,通过参与大量的临床实践,巩固所学的理论知识;建立正确的临床思维,培养良好的职业道德,提高实际工作的能力。结果：重视临床实习在整个医学教育中的重要作用、医学人才培养的质量、学生就业竞争的实力和毕业后实际工作的能力,培养出更多的影像专业人才。结论：医学影像学专业是一个新兴医学专业,在临床实习教学的重要阶段中应加强组织管理,合理安排各科的实习时间,强调基础训练,提高综合分析能力,培养合格人才。     

采用多种实验教学手段,提高实验教学质量

人体寄生虫学是一门医学基础形态课程 ,它与临床医学、医疗保健及预防工作关系密切。是基础—临床的桥梁学科 ,采用多种实验教学手段 ,既丰富了传统的实验教学内容 ,又提高了实验教学质量 ,提高了师生教学、学习的积极性。人体寄生虫学是一门形态学科 ,关于寄生虫的形态、生活史、致病等内容仅理论讲授是不够的 ,理解记忆也较困难。在教学中需要辅以实验内容 ,如利用肉眼、放大镜、显微镜观察标本等。但一些临床实习和毕业后的学生在实际医疗工作中却不能鉴别、辨认寄生虫标本。因此实验课教学是关系到教学质量优劣的一个重要环节 ,采用多种…     

提高预防医学专业毕业实习质量的体会

学校的根本任务是培养人才,小平同志指出“也只有有了成批的杰出人才,才能带动我们整个中华民族科学文化水平的提高。”,预防医学专业培养的学生将面对社会,面对职业群体,搞好社区的医疗保健和卫生预防工作,确保人员的身心健康,任重道远。因此,要求学生不仅具有牢固的专业知识,还必须具有无私奉献、克服困难、团结协作精神,又有领导、组织和指挥的能力。而努力搞好和提高毕业实习的质量是培养合格人才的重要环节,预防医学本科生经过四年多的基础、临床和专业课的系统学习,掌握了相关的基本理论知识,但缺乏技能和独立工作能力的…     

关于流行病学的几个问题

一、流行病学的性质一般认为流行病学属于预防医学,它是一门应用科学。现代不少学者认为流行病学是一门方法学(Methodology)。它不仅为预防医学所应用,也为临床医学和基础医学以及卫生管理学所应用,可认为是医学中的一门基础学科,而且是医学科学中的带头学科之一。由于流行病学主要研究疾病的分布,故有认为流行病学就是“疾病分布学”;有人认为流行病学的重要任务是对疾病现象的逻     

浅谈做好医院医疗设备管理、保养、维修工作的体会

医疗仪器设备是医院现代建设,卫生医疗事业 中的主体部分,设备管理是一门医学与生物工程科 学紧密相关结合的综合性学科。医疗设备管理是进 行医疗、教学、科研和预防工作的物质基础的重要 标志。要做好医院医疗设备管理,必须抓好以下几 个重要环节。