共查询到20条相似文献,搜索用时 468 毫秒
1.
《护理研究》2016,(9)
[目的]了解本科护生对核辐射的认知状况及培训需求。[方法]采用自行设计的核辐射知识和培训需求测试问卷对某大学2 012级184名本科护生进行调查。[结果]本科护生对核辐射基础知识各类问题认知不符合者为1.1%~47.8%,完全符合者为4.3%~64.7%。护生培训需求总均分为(2.07±0.55)分,其中"您认为做好核应急准备有必要吗?"得分为(1.71±0.74)分、"您愿意参加核应急救援吗?"得分为(2.40±0.88)分、"您认为进行核应急护理培训及课程学习有必要吗?"得分为(1.77±0.68)分、"您愿意参加核应急护理教育吗?"得分为(2.18±0.76)分。性别、是否了解福岛核事故、平时关注核与辐射事件的发生程度对核辐射培训需求有影响(P0.05)。[结论]本科护生核辐射知识认知水平较低,愿意参加且认为有必要开展核辐射知识教育与护理救治课程培训。 相似文献
2.
案例故事:
女孩没了欢颜,源于这个习惯
10岁女孩尤佳(化名)最近多了"少女的烦恼":她对自己的脸型开始不满意了."为什么我的下巴没有以前那么翘了?""为什么我的上牙会往前突?"
她渐渐失去了往日的欢笑,而且刻意地开始伸下巴,以掩饰龅牙的缺陷.妈妈注意到尤佳的情绪变化和异样动作,同时也发现女儿脸型上的改变.妈妈还注意到... 相似文献
3.
4.
5.
6.
应用快乐教育方法带教实习护生的体会 总被引:4,自引:0,他引:4
在十几年的带教护生过程中 ,我体会到快乐教育比传统教育要好得多。因传统教育法 ,大部分带教老师对护生的优点看不见 ,处处注意找缺点 ,天天提醒 ,随时指出 ,这样极易挫伤护生的自尊心 ,后果不堪设想。现将自己应用快乐教育的方法带教护生的体会介绍如下。1 多谈心、多关心、教护生学会关心实习生来科室前 ,首先对实习生进行性格爱好等全方面的了解。例如 :95届实习生 ,女 18岁 ,性格内向 ,自卑感严重 ,独来独往 ,从没见她笑过 ,也没主动问候过别人。经多方面了解 ,才知她从小失去母亲 ,上中专后 ,父亲又坐牢。她来科室报到时 ,我即走过去… 相似文献
7.
患者女,28岁,因"口干、多饮、多尿、消瘦、乏力3月余"入院.3个月前患者无明显诱因出现口干、多饮、多尿、消瘦,体重下降10 kg,伴双下肢乏力及双小腿颤动,曾在外院多次查甲状腺功能正常,有高血压伴低血钾,曾当"抑郁症"治疗无明显好转.门诊以"原发性醛固酮增多症?小管间质性肾病?"收住院. 相似文献
8.
早晨交完班,大家推着护理车逐个病床整理床单位.哦,20床,这个女孩昨夜以"右环指末节缺损"急诊收住院后做了残端修整术.夜班护士交班说这个女孩来住院的时候没有一个家人及朋友,是自己打120电话来到医院的.21岁,这么年轻,手指末节怎么会缺损呢?想到这,我不禁认真打量了一下她.女孩面孔清秀,面色略显苍白,浑身透露出一种懒散与漠然."你好!你有什么不舒服吗?"我主动找她聊."没有!"简短的回答.她的嘴唇有点干裂,我看看她四周仍没有亲属,就问道:"怎么没通知家里人呢?""我家不在这里.""你朋友的电话呢?你告诉我电话号码,我帮你联系."我试探着间道."他们都很忙,没时间.""你嘴唇有点干,是不是没吃早餐?""嗯.""想吃什么,我叫人给你买过来."女孩诧异地看着我,稍做停顿,终于蹦出两个字"馄饨."我一听,心里窃喜,想吃东西就好,说明她有需求,只要有需求就好办. 相似文献
9.
目的了解患者及其家属对医疗服务的不满意因素,提出有针对性的改进措施。方法采用质性研究的现象学分析法,对50名患者及其家属进行深度访谈,访谈提纲包括"您对医护人员的服务态度有何不满意?"、"您在医院住院最不满意的是什么?"、"住院治疗期间,您对医疗费用是否清楚,对所花费的医疗费用的合理性满意吗?"等。结果共提炼出9个主题,分别为医疗费用高、服务态度差、医院环境差、医疗技术不高、就医时间长和手续繁琐、治疗效果不理想、满足患者要求不及时、医院管理欠佳、缺乏信任等。结论患者及其家属对医疗服务的不满意因素包含多个层面,应从政府部门、医院管理机构和医护人员自身的角度进行针对性的改进,以提高患者的满意度。 相似文献
10.
提起护士,人们的印象总是"打针换药"、"梳头洗脸",不会有多大出息.而解放军251医院十三病区护士长任爱玲却不这样认为.她刻苦钻研,不断进取,成为该院第一位硕士护士长.她先后获科研成果奖2项,在中外学术刊物上发表论文20余篇,十多次被评为"优秀护士"和"优秀共产党员".正是这位标兵式护士长,在她10多年的护理生涯中,用自己的爱心、知识和行动,诠释着"全心全意为病人服务"那永恒变的誓言,托起了一个个生命的春天. 相似文献
11.
12.
(三) 两天后楚盈盈终于忍不住了,质问秦素心:"秦老师,我是到这儿来实习的,可你一天到晚什么也不教,只要我跟在你屁股后边跑,我怎么学东西?"秦素心一脸诧异:"学东西?你不是说早不想当学生了吗,那还学什么呢?"楚盈盈马上明白自己落进圈套了,却又想不出办法来应对,一时竟呆住了.秦素心转过身,脸上浮起胜利的微笑,她压抑住快进出胸腔的笑声,尽量让声音平和:好了,准备东西吧,呆会儿我们去给3床抽个动脉血. 相似文献
13.
护生在毕业实习期均有不同程度的不适反应,有些甚至产生一定的心理压力,轻度以上的压力会给护生带来生理和心理的不良影响,严重的还可以导致护生中断学习.而"师生关系"是护生重要的压力源.因为护生非常在意老师如何看待自己,他们希望得到老师的理解和支持.所以老师在减轻护生的压力和缓解不适中起着举足轻重的作用.有专家提示,带教老师要把护生看做一个完整的人,多关心护生的生活、工作和学习,多与护生进行心理沟通.为了进一步研究心理沟通在护生实习中的作用,为医院在今后更加合理的安排教学与实习管理,使带教老师更好地在护生的实习中发挥作用,对我院实习护生带教中加强情感交流.现介绍如下. 相似文献
14.
15.
《护理学报》2016,(2)
目的探索以提升护生人文关怀品质为核心的多途径教学模式,不断完善护生人文素养的培养方案。方法运用"人文课程与目视管理"相结合的方法对2013级护生进行人文关怀品质培养。分别在入学和第1学期末,采用护士人文关怀品质量表对2013级和传统教育下的2012级护生进行人文关怀品质调查,并对2届调查结果进行比较。结果 2013级护生第1学期末人文关怀品质总分(116.74±21.44)分高于2012级同期(111.22±14.76)分水平,差异有统计学意义(P0.05),各维度上2013级护生的关怀理念、关怀感知维度得分高于2012级护生同期水平,差异有统计学意义(P0.05)。结论以"人文课程与目视管理"相结合的多途径教育模式可在一定程度上提升护生人文关怀品质。 相似文献
16.
72岁的王阿婆患高血压、糖尿病多年,近来时有活动后胸闷、气促伴下肢水肿,查心电图只是ST段轻度压低.入院后,她做了冠脉造影竟然发现右冠状动脉完全堵塞!王阿婆和老伴十分纳闷:自己从来都没有胸病症状,血管咋就完全堵塞,成了严重的冠心病呢?"阿婆,您是以心功能不全为首发表现的'无症状型冠心痛',也称'沉默型'冠心病、隐匿型冠心病,一般无心绞痛症状!"医生向她解释道.王阿婆这时候突然想起,早在一年前,她曾因活动后气短,医生建议她做冠脉造影,但她当时以年纪大了、活动量少而拒绝检查."这次幸亏听医生的话,及时做了检查,否则后果不堪设想!"王阿婆的老伴在旁边不禁捏了一把汗. 相似文献
17.
72岁的王阿婆患高血压、糖尿病多年,近来时有活动后胸闷、气促伴下肢水肿,查心电图只是ST段轻度压低.入院后,她做了冠脉造影竟然发现右冠状动脉完全堵塞!王阿婆和老伴十分纳闷:自己从来都没有胸病症状,血管咋就完全堵塞,成了严重的冠心病呢?"阿婆,您是以心功能不全为首发表现的'无症状型冠心痛',也称'沉默型'冠心病、隐匿型冠心病,一般无心绞痛症状!"医生向她解释道.王阿婆这时候突然想起,早在一年前,她曾因活动后气短,医生建议她做冠脉造影,但她当时以年纪大了、活动量少而拒绝检查."这次幸亏听医生的话,及时做了检查,否则后果不堪设想!"王阿婆的老伴在旁边不禁捏了一把汗. 相似文献
18.
<正>到现在我还记得,在我还很小的时候,隔壁住着一位老人家,年纪很大,成天躺在床上。当时我并不知道她瘫痪了,还以为她因为年纪大站不住所以要躺着。她日复一日地躺着,身体逐渐枯萎,等她过世入殓时,身上生满了褥疮,味道极其难闻。为她净身的人是她的儿媳,脸上看不到悲伤。我问母亲为什么不经常替老人擦洗?母亲说久病床前无孝子啊。况且,在那个忙碌的年代,谁又有那么多的时间去伺候瘫焕的人呢? 相似文献
19.
前不久,一位年轻的女司机告诉我,她结婚一年多了,近期想怀孕,可工友告诉她,女司机孕后容易患"振动病"。自己身边也的确有位女同事在怀孕7个月时,因长时间开车而感到腹部不适,最终流了产。医生说她同事流产是患有振动病所致。因此这位女司机很想了解什么是振动病,这种病对怀孕有什么影响,该怎样预防。 相似文献