虚拟仿真技术在我国护理学领域研究现状的可视化分析

[目的]回顾国内近10年护理学领域虚拟仿真系统的发展,聚焦虚拟仿真系统发展热点。[方法]收集国内截至2018年发表的“虚拟仿真”的相关专业论文,利用书目共现分析系统(Bicomb)和SPSS软件对所采集的相关文献进行分析。[结果]虚拟仿真技术目前主要研究为实验教学领域,临床应用尚且欠缺。[结论]国内虚拟仿真技术在护理领域的应用仍侧重于实验教学,研究方向单一。     

护理学研究领域的发展动态与可视化分析

目的探究护理学研究领域的动态发展现状,为护理学研究工作者提供参考性建议。方法运用科学计量学中的知识图谱方法,对护理学领域近16年间中文核心期刊收录的所有期刊文献和WOS核心数据库中收录的SCI论文进行可视化分析,包括作者分布与合作关系网络、研究机构分布与机构合作关系网络、国内护理学研究领域热点分布图及国外护理学研究领域热点分布图等。结果每张知识图谱都能够从一个视角反映护理学研究领域的一种现象,包括研究机构内部合作情况、研究机构之间的合作关系、研究领域重点关注方向的发展趋势以及未来研究的热点等。结论多样化护理和护理质量已经成为护理学领域研究的热点,基于大数据的护理信息化建设将成为未来研究的趋势。     

基于NoteExpress文献计量法对我国高仿真模拟人在护理教学领域的研究现状分析

目的 探讨基于NoteExpress文献计量法对我国高仿真模拟人在护理领域的研究现状。方法 利用NoteExpress软件的在线检索功能,分别利用中国知网（CNKI）、超星期刊、万方数据、中文期刊服务平台-维普资讯对中国作者发表的中英文文献进行检索,发表时间为2011至2021年,使用Excel建立数据库,对文献类型、年份、标题、作者、关键词、来源等进行文献计量学分析。结果 截至2021年12月,共纳入符合题目的文献161篇,其中英文文献23篇。研究的高频关键词有：高仿真模拟人、护理、心肺复苏、模拟教学、护理教育、仿真、实验教学、护生、高仿真模拟教学、内科护理学等。2014年为发文量高峰年,并形成了核心作者研究团队,主要来自苏州卫生职业技术学院护理学院和南京中医药大学护理学院。结论 高仿真模拟人在我国护理教学领域研究范围广泛,已获得一定教学成效;选择信效度高的教学质量测评工具、打造护理各课程综合实训项目评价体系、提高护生参与意愿、减少不利于教学的影响因素以及加强教师课程管理是今后进一步努力研究的方向。     

基于Web of Science的护理虚拟仿真技术文献计量学分析

目的 分析护理领域中虚拟仿真技术的研究现状及热点，为相关研究的发展提供参考。方法 基于文献分析软件CiteSpace,对Web of Science数据库收录的1345篇与护理虚拟仿真相关的文献，从年发文量、作者、国家、期刊、文献共被引、关键词聚类等方面进行可视化分析。结果 护理虚拟仿真研究的文献主要集中在美国、加拿大、澳大利亚和英国，且发文量逐年增加；研究的热点类型为干预性研究，热点应用研究集中在护理教学培训、临床治疗护理、主要技术模式等方面。结论 虚拟仿真技术在护理领域越来越引起广泛关注，研究热点正逐渐从临床护理转向护理教育领域。     

2000—2020年国内护理实践教学信息化的可视化分析

目的探究我国护理实践教学信息化领域的研究现状和研究热点,为今后的研究发展提供参考。方法检索国内2000—2020年护理实践教学信息化领域相关文献,运用文献计量学Cite Space软件对相关文献的发文情况、作者、机构、关键词进行可视化分析。结果共纳入551篇有效文献,年发文量呈现出不断增长的趋势;作者最高发文量为4篇;研究机构最高发文量为8篇;高频关键词主要有翻转课堂、微课、教学改革、混合式教学、蓝墨云班课、虚拟仿真等。结论国内护理实践教学信息化领域正处于发展期,已取得较多的研究成果,但缺乏具有相对学术影响力的作者和机构,有待进一步深入研究。     

基于CiteSpace的近10年我国老年糖尿病研究的可视化分析

目的:分析近10年老年糖尿病领域的文献发表情况、研究热点及研究趋势,为促进老年糖尿病病人的健康提供参考。方法:以中国知网(CNKI)为数据来源检索老年糖尿病研究的相关文献,运用CiteSpace V软件对2012—2021年文献发文量、研究机构、高频关键词、突现词进行分析。结果:本研究共纳入1 760篇文献,老年糖尿病研究发文量最多的机构为中国人民解放军总医院,且机构之间有合作。结论:我国老年糖尿病研究发文量呈略微下降的趋势,尚需加强我国老年糖尿病相关的高质量科研论文的产出。该领域研究的热点人群集中在2型糖尿病、合并高血压病人,热点领域为血糖、危险因素。社区护理、自我管理和衰弱是老年糖尿病未来的研究趋势。     

2000—2020年国内护理实践教学信息化的可视化分析

目的 探究我国护理实践教学信息化领域的研究现状和研究热点,为今后的研究发展提供参考。方法 检索国内2000—2020年护理实践教学信息化领域相关文献,运用文献计量学Cite Space软件对相关文献的发文情况、作者、机构、关键词进行可视化分析。结果 共纳入551篇有效文献,年发文量呈现出不断增长的趋势;作者最高发文量为4篇;研究机构最高发文量为8篇;高频关键词主要有翻转课堂、微课、教学改革、混合式教学、蓝墨云班课、虚拟仿真等。结论 国内护理实践教学信息化领域正处于发展期,已取得较多的研究成果,但缺乏具有相对学术影响力的作者和机构,有待进一步深入研究。     

我国护理门诊研究现状文献计量及可视化分析

目的对我国护理门诊研究现状进行文献计量学及可视化分析。方法运用CiteSpace及Gephi软件,以中国知网、万方数据库和维普网为检索库,检索建库至2019年11月我国护理门诊相关的文献,对发文量、作者及机构合作情况、基金项目、关键词以及研究趋势进行文献计量学及图谱可视化分析。结果共纳入432篇文献,1997年至2019年我国护理门诊相关文献总体呈上升趋势;不同作者、机构之间相对独立,合作交流较少;涉及各级基金共66项,文献基金支持率较低,为15.3%。目前研究热点主要为糖尿病、产前门诊、PICC、健康教育等。结论我国护理门诊初具规模,研究内容趋于专科化、细化,但仍需不断探索与完善以弥补不足之处。     

基于CiteSpace的国内外北美护理诊断分类系统领域的研究热点及趋势分析

目的探讨基于可视化分析方法的国内外北美护理诊断分类系统(NANDA)领域的研究热点及研究趋势。 方法检索在中国知识资源总库(CNKI)、中文科技期刊数据库(VIP)、中国学术期刊数据库(万方数据)中1981年1月至2022年5月收录的有关护理诊断的中文文献，在Web of Science中检索1973年1月至2022年5月收录的有关护理诊断的英文文献，应用文献计量学方法和CiteSpace软件对相关文献的年发文量、期刊、作者、机构和关键词等进行统计分析。 结果共纳入中文文献487篇，英文文献494篇，中文文献发文量高峰处于1999~2003年，英文文献自2008年－至今发文量呈现稳步上升趋势。国内发文作者、机构间合作性较差，国外作者、机构间合作网络较密切。中英文文献关键词分析，研究主题集中在临床应用研究、NANDA应用方法研究和护理教学研究。国外研究热点集中于提出新的护理诊断及内容效度验证方面，我国研究热点聚焦于NANDA的应用推广、应用现状分析和护理诊断术语体系的本土化研究。 结论国外护理诊断的研究相对比较成熟，可为我国护理诊断研究提供借鉴。建议我国未来应加强各地区作者和机构之间的合作与交流，并进一步细化和深入研究内容，开展更高质量的研究。     

基于CiteSpace的肾病综合征患者临床护理研究热点及发展趋势分析

目的 分析我国肾病综合征(NS)患者护理研究的文献,探讨NS患者护理研究的现状、热点及发展趋势,为NS患者的临床护理研究提供借鉴价值。方法 以中国知网(CNKI)、万方(wanfang)、维普(VIP)2010年-2021年收录的NS患者护理研究的文献为研究对象,运用CiteSpace5.8.R3可视化软件分析发文量、作者、机构及关键词。结果 共纳入500篇文献,发文量2019年达最高79篇,之后呈现下降趋势,2021年开始逐渐回升;主要的合作团队以史娟娟、张素珍、王静、张军军、徐飒为核心作者群;研究机构以广东医学院附属医院、广西壮族自治区人民医院、吉林省人民医院发文量最多;研究热点居前六位为生活质量、护理干预、并发症、循证护理、护理效果、健康教育;关键词聚类分析,形成了护理、并发症、生活质量、循证护理、护理干预、心理护理、依从性、肾病综合征、肺动脉栓塞、下肢水肿、肾功能、患者亲属、低盐饮食、疗效分析14个聚类。近十年的研究前沿是护理效果、负性情绪、满意度、心理状况。结论 NS患者护理研究的数量及内容呈现波动式发展,国内护理研究者应加强不同机构、作者之间的合作,开展跨学科高质量的临床护...     

虚拟现实在护理领域应用研究关键词的可视化分析

目的 对国内外护理领域应用虚拟现实的研究热点与前沿进行分析,为该领域研究人员后续研究提供借鉴和参考.方法 检索建库至2020年中国知网、万方数据知识服务平台、维普期刊官网、Web of Science核心合集数据库,共纳入中文文献184篇,英文文献108篇,通过CiteSpaceⅤ软件对该领域关键词进行可视化分析.结果...     

2013年—2017年国内护理教育热点的共词聚类分析

[目的]分析国内护理教育的热点并探讨相关研究趋势,以期为我国护理教育者提供参考和借鉴。[方法]检索中国知网、万方、维普2013年—2017年发表在护理科技核心期刊上的护理教育文献,使用BICOMB和gCLUTO软件进行词频和图形聚类分析。[结果]共纳入895篇文献,截取高频主题词46个,双向聚类结果显示2013年—2017年护理教育包含灾难护理教育和管理、教学方法改革及评价、护理专业硕士临床实践能力研究、实践教学模式研究、姑息护理和社区护理教学研究7个研究热点、护生认知与行为相关性研究、老年护理教学方法和护生学习能力研究。[结论]本研究总结出的2013年—2017年我国护理教育领域研究热点具有一定代表性,可为今后该领域研究发展提供参考。     

基于Web of Science的循证护理研究的可视化分析

目的:基于Web of Science数据库分析循证护理研究现状、热点及动态前沿,为国内循证研究提供参考。方法:以2010年—2019年Web of Science数据库收录的循证护理相关文献为研究对象,采用CiteSpaceⅤ软件对国家、机构、作者、关键词进行共现分析,绘制相关可视化知识图谱。结果:共纳入有效文献2965篇,年度发文量总体呈上升趋势;高产国家包括美国、澳大利亚、英国及加拿大,高产机构来自美国、澳大利亚的医学院校,如杜克大学、格里菲斯大学等;瑞典哥德堡大学的Lars W发文量最高,主要形成以Aitken L M和Vehvilainenjulkunen K为核心的两大合作团队;研究热点集中于循证护理教育、管理、预防、疼痛管理、癌症护理五大方面。结论:国内循证护理研究起步较晚,未来应拓展国际合作,把握学术前沿,结合研究热点,展开深入探索。     

基于CiteSpace中医情志护理研究可视化分析

目的:利用CiteSpace软件对中医情志护理领域的研究文献进行文献计量分析,探索该领域的相关研究脉络和热点,以期为中医情志护理研究提供参考和建议。方法:通过检索1986年—2020年中国知网(CNKI)数据库的中文期刊文献,应用可视化分析软件CiteSpace.V.5.6.R5对得到文献的作者、机构、关键词等模块进行可视化分析。结果:共获得有效文献1573篇,我国中医情志护理研究,开始于20世纪80年代,发文数量总体不断上升。作者间合作较少,发文量总体偏低。中医院表现突出,机构间的合作比较分散,跨机构合作有待增强。热点关键词主要为"中医护理""情志护理""中医情志护理""护理""中医"等。聚类分析发现研究重点在情志、对象及疾病研究。突现词分析得出3个突变词,发现中医情志护理研究紧扣时代形势变化,与生活、社会变化息息相关。被引最多的热点论文是《中医情志护理对消化道恶性肿瘤病人疼痛的干预效果》。结论:中医情志护理研究领域现处于起步阶段,近几年发展较迅速,发文作者和机构间的合作度不高,预测关于中医情志护理的研究将可能成为研究热点之一。     

基于Web of Science糖尿病护理领域研究热点及前沿的可视化分析

目的:分析糖尿病护理领域研究的现状、热点及前沿。方法:运用CiteSpace可视化分析软件从Web of Science的核心合集数据库检索并下载2011年—2020年糖尿病护理领域研究的2125篇相关文献。结果:研究国家及机构主要集中于欧美等发达国家地区,研究热点集中于糖尿病的管理、全球糖尿病患病率的预测、糖尿病病人发生心血管疾病的风险干预、青少年糖尿病病人方面;研究前沿主要围绕量表的开发与验证、糖尿病病人的体验等方面。结论:国际上对糖尿病护理领域研究的范围不断扩展和深入,关注国际研究热点及前沿对于国内开展相关研究以优化糖尿病护理具有重要价值和意义。     

我国护理管理信息系统应用研究现状的文献计量学分析

目的基于文献计量学分析我国护理管理信息系统的应用研究现状,为今后研究提供参考。方法通过中国知网(CNKI)、万方数据知识服务平台和维普期刊资源整合服务平台,检索我国2000—2018年护理管理信息系统相关的文献并进行计量分析。结果共纳入文献421篇,文献数量总体呈上升趋势。文献作者共计1461名,来自30个省级行政区的287个研究机构,主要以医院为主,其中发文量排前10名的省级行政区主要分布在我国东部地区;发文量排前10名的期刊为统计源或核心期刊,共发文192篇,占47.29%;平均每篇文献被引次数为5.04次;29.69%的文献获得基金项目资金资助;研究应用聚焦护理质量,涵盖护理人力资源、护理教学、护理行政和护理科研等领域。结论护理管理信息系统是我国当前研究热点之一,应加大研究深度和文献被认可度,加强基金支持力度,聚焦护理质量提升,加快我国护理标准化语言建设,推动我国护理信息化建设深入发展。     

案例结合情景模拟教学法在护理教学中的应用分析

[目的]分析国内外案例教学法结合情景模拟教学法在护理教学中的应用现状,梳理研究的相关问题,对其在未来的应用方向提供借鉴。[方法]检索查阅中国知网(CNKI)、万方、维普、PubMed数据库文献,检索时间跨度为建库至2018年8月,利用NoteExpress软件查重,利用书目共现分析系统(bibliographic items co-occurrence matrix builder,BICOMB)及SAS 9.4软件对纳入文献进行计量学分析。[结果]共收集到相关文献1047篇,排除重复及不符合主题的文献后,共纳入71篇文献。获得中文关键词20个,英文主题词10个。英文主题词主要包括护理教学方法、护生心理、计算机辅助教学、护生思维、助产、护患关系及临床能力。通过分析中文文献共获得护理教育及教学方法改革的研究、急诊实习带教及护理能力培养的研究、具体护理学科教学的研究、内科护理学教学的研究4个研究热点。[结论]案例教学法结合情景模拟教学法在护理教学中的应用相对不够成熟和完善,国内外对其研究的重点存在差异,这也将为未来更好地开展该联合教学法提供借鉴。     

国内外医疗领域SBAR沟通模式研究现状及热点的可视化分析

目的 探讨SBAR沟通模式在国内外医疗领域的研究现状及热点,为今后国内开展相关实践及研究提供参考。方法 检索Web of Science核心合集数据库与中国全文期刊数据库中关于SBAR沟通应用医疗领域的研究文献,检索时间为建库至2021年7月13日,利用VOSviewer软件对纳入文献的发表时间、发文机构、期刊和关键词进行提取,并生成高频关键词的聚类网络图。结果 最终纳入文献938篇,其中中文文献834篇,英文文献104篇,国内医疗领域SBAR沟通模式研究热点涉及交接班、转运交接、病情汇报、护理临床带教等;主要应用对象为危重患者、新生儿、护生;主要评价指标为满意度、患者生活质量、不良事件发生率以及评判性思维能力。国外医疗领域SBAR沟通模式研究主要应用范围为临床交接班、转运交接、模拟教学等;主要应用对象为危重患者、新生儿、护生;主要评价指标为各类临床不良事件发生率。结论 SBAR沟通模式应用于医疗领域的相关研究较多,研究领域也在不断拓展,国内该领域的研究质量有待提高,今后可深入探索适合各专科的SBAR沟通模式,加强各机构间的合作,进行多学科、多中心的研究。