改革教学方法注重能力培养

外科应用解剖与手术学课是基础课过渡到临床课的“桥梁”课，是本科生为今后作为一名合格医师的一门必修课，为提高本门课教学效果，笔从精选教学内容，合理使用教材，改进教学方法，手段，加强基本技能训练，对学生的考核等方面进行了探讨。     

妇产科教学的探究和思考

妇产科学的教学是专业性很强、与临床结合很紧的一门学科。要使学生真正学好这门课，妇产科老师不能仅仅依靠教材照本宣科，应该积极进行妇产科教学的探究，思考教师怎么样把这门课教好，学生怎么样才能把这门课学好，下面谈谈本人的教学体会。     

病原生物学与免疫学基础绪论课教学方法探讨

绪论是一门课的开端，也是一门课的缩影，是学生对每一门课的初次接触。绪论课表面上看起来很容易讲，学生也看得懂，这样易导致教师不重视，认为绪论中无实质内容，和书中的内容比较无关紧要，没有必要花很大精力，只是简单一提而过，或干脆让学生课下自学，直接从这一部分跳过。但是，在教学中笔者深深体会到讲好绪论课是非常重要的，     

改进教学方法 提高教学质量

在大学教育中一个专业的每一门课程都不是孤立的，通常是起到承前启后的作用。虽然各门课的内容及重点不同，但往往有许多联系，有的是知识之间的联系，有的是分析方法或思维方式的联系，在教学中经常存在这样的问题。同一专业不同课程的教师，在教学内容上不能相互沟通、各自独立、缺少结合。这样，学生对各门课的学习都是局限在一个封闭的框框中进行，每学完一门课，     

浅谈医德课教学中遇到的问题

浅谈医德课教学中遇到的问题黄家寿，刘善玖（思想政治教研室）医德课又称医学伦理学课是对医学生进行职业道德素质培养的一门必修课程。它作为伦理学与医学相结合所形成的一个边缘科学，又是医学的一个新兴学科。在我国，医学院校开设这门课程起步较晚，特别是在社会主义...     

浅谈提高药理学学习兴趣的几种方法

药理学是一门实用性很强的专业基础课，笔者就如何提高学生学习这门课的兴趣谈几点认识。     

巧妙设计绪论提高组织胚胎学教学效果

组织学与胚胎学是一门基础医学课,也是一门形态学科,是随着显微镜的出现,在解剖学的基础上从宏观向微观发展形成的.主要从组织、细胞、亚细胞、分子水平上对机体进行研究. 绪论课是一门课的开始,也是一门课的缩影.它着重为学生解答"学什么?""为什么学?""怎么学?"这三方面的问题.因此,绪论课在每门课程的教学过程中都起着至关重要的作用.以下是笔者近年来在教学实践中的几点体会.     

生理课启发式教学之浅见

生理课启发式教学之浅见孙海英，孙德臣（吉林省梨树卫生职工中专１３６５００）生理课是一门理论性较强的医学基础课，是病理、药理及临床各科的基础。如何结合生理学的特点进行教学，提高课堂教学效果，是摆在生理课教师面前的一个重要课题。在生理课教学实践巾，我们体...     

怎样讲好医学免疫学绪论课

绪论是一门课的开端,也是一门课的缩影。讲好绪论,可以激发学生对本门课产生浓厚兴趣和强烈求知欲望。本文介绍了笔者多年来讲医学免疫学绪论课的经验和体会。     

关于医古文教学的几点思考

医古文是一门基础课程，是中医院校学生学好中医、学精中医的必备桥梁。中医学有许多宝贵的经验蕴藏在浩如烟海的古代文献中，学生阅读古籍的能力将是中医水平提高的重要保证。有些学生由于认识不足，对这门课不重视、无兴趣，认为“不实用”、“学不学无所谓”。有些同学思想上还比较重视这门课，但是由于这门课程的讲授，     

物理诊断学教学改革的探讨

诊断学是医学生从基础医学过渡到临床医学的一门桥梁课，是一门实践性很强的课程，决定着未来医生的临床技术水平。就诊断学的教学方法进行一些探讨，总结了诊断学的基本特点和教授本课程时需把握好的几个环节，就提高物理诊断学教学质量进行了一些思考。     

运用唯物辩证法原理讲好卫生法学概论课

运用唯物辩证法原理讲好卫生法学概论课青岛医学院德育教研室李金义卫生法学课是专为医学院校学生而设置的一门必修课，它是德育课教学的重要内容之一。但在教学过程中这门课往往得不到学生的重视。针对这一问题，如何激发学生的学习热情和调动他们的学习积极性，使其充分...     

《马克思主义哲学原理课》教学改革

《马克思主义哲学原理》是高校公共政治理论课中的主干课程，也是“两课”教学中理论性和思想性比较强的一门课程。在加强大学生思想道德教育的社会系统工程中，发挥着极为重要的作用。长期以来，由于认识上的局限，方法和手段的落后，致使学生缺乏学习的兴趣。所以，只有加快进行哲学课的教学改革，才能充分发挥这门课的重要功能。     

推拿学全程教学的现状分析与发展设想

推拿学是一门临床技能课，其教学模式与临床实习形式已运行了多年。随着中医学教学改革和临床发展的需要，对于这样一门重点在于临床技能操作的课程，需对课堂与临床教学的整个过程重新思考。笔者就其现状进行分析，并对其发展进行设想，敬请指正。     

护理评估实验教学中实验报告的设计

护理评估是护理教学中一门重要的，实践性、应用性很强的主干课，是护理专业学生从基础课程转入临床护理课程的重要桥梁，它取代了过去大多数院校护理专业开设的诊断学课程。对于这门课的教师来说，是一个新的实践，需要加强自身学习，钻研教材，对知识结构重新进行组织和调整，使学生掌握以病人为中心，包括身体、心理和社会文化的内在评估原理和方法，     

紧跟现代科技 练好解剖学教学基本功

解剖学是一门古老的学科，为适应现代生物科学及现代教学技术的发展，必须练就全面的基本功。本文从大班课讲授的备课，授课以及小班课备课与行课等方面结合现代科技的发展特点，从解剖学教学过程中的各环节就如何练分解剖学教学基本功进行了探讨。     

多媒体示教与反示教系统在微生物检验实践教学中的应用

微生物检验是一门重要的医学检验专业课，也是一门实践性和应用性非常强的专业技能课，实践课时多，操作技能列“。为提高微生物检验实践教学效果，充分调动学生的学习兴趣，提高学生的职业能力，在实践教学中我们对传统教学法和多媒体示教与反示教教学法进行了对比，报告如下。     

浅谈如何提高生物化学实验课质量

生物化学与分子生物学是一门实验性很强的医学基础课程，实验教学是其重要组成部分。我们通过课前精心准备，课堂上认真指导，课后进行考核，提高了生化实验课质量。     

浅谈医用化学实验教学改革

医用化学是临床检验专业和药学专业的一门重要专业基础课，从化学学科发展历史看，化学是一门以实验为基础的学科，因此化学实验对医学生来说具有特别重要的地位。     

X线概述说课教案

1说课题 1．1课题的地位和作用 本次课所使用的教材是中等卫生学校教材《诊断学基础》第3版。诊断学基础是基础课和临床课之间的一门重要的桥梁课，在培养实用型人才方面具有重要的作用。随着现代医学的飞速发展，X线诊断学这门学科对很多疾病的诊断起决定性作用，此检查被广泛应用于临床各学科及各级医疗单位。