中国全科医学的现状及与英国、澳大利亚全科医学的对比和思考

随着现代医学的高速发展,临床医学的分工分类越来越细化,对于各个研究领域的不断深入,各科诊疗水平的飞速提升无疑是大有裨益的.然而这样的医疗模式势必也存在一些不足,尤其是缺乏针对患病个体的整体性、综合性、一体化预防诊疗能力,从而很难实现第一时间为个人、家庭乃至社区提供有效全面的医疗保健服务的目标.基于此,文章对于国内外全科...     

试论全科医学发展的点与面

全科医学发展的“点”，即迅速建立一支具有较高职业道德，较强业务能力的全科医生队伍。社区卫生服务的需要是培训论科医生的目标方向，坚持规范、专业化标准、保证全科医生队伍的高素质，合理利用现有卫生人才资源，多层次，多渠道迅速大全科医生队伍。全科医学在社区卫生服务的成功实践，新型医患关系的建立，促使卫生行业风气的根本转变。     

浅谈我国全科医学和全科医生的现状及发展趋势

全科医学是随着现代医学科学的不断发展而诞生的,体现了现代医学发展的新趋势。近几年来,发展全科医学,培养全科医生受到我国政府的高度重视和人民群众的普遍欢迎,2011年新医改方案提出将基本医疗卫生制度作为公共产品向人民提供,从而为全科医学及全科医生在我国的发展奠定了基础。     

发展全科医学 培养全科医生时不我待

2009年第七届全国全科医学的学术会议今天在北方美丽的城市天津召开了。首先，请允许我代表中华医学会向大会的顺利召开表示热烈的祝贺。     

从国情出发对我国全科医学发展现状的探析和方向的思考

结合我国国情,通过对全科医学发展现状和存在问题的剖析,在适应现阶段医疗卫生事业深入改革的大背景下,为寻求提高我国全科医学发展水平的、更好地发挥全科医生基础医疗作用的、满足我国全科医学发展要求的学科改革方向提供思路和参考.     

试论全科医学发展的点与面

全科医学发展的“点”(重点 ) ,即迅速建立一支具有较高职业道德、较强业务能力的全科医生队伍。社区卫生服务的需要是培训全科医生的目标方向 ,坚持规范、专业化标准 ,保证全科医生队伍的高素质 ,合理利用现有卫生人才资源 ,多层次、多渠道迅速壮大全科医生队伍。全科医学发展的“面”(服务面 ) ,即转变观念 ,开放服务 ,植根社区。全科医学在社区卫生服务的成功实践 ,新型医患关系的建立 ,促使卫生行业风气的根本转变     

全科医学和社区卫生服务在我国发展的历史、现状和展望

本文简要介绍全科医学和社区卫生服务的一些基本概念,以及全科医学在我国发展的历史回顾、现状及目前存在的问题。文章指出全科医学和社区卫生服务事实上在我国早已存在,并论述了我国发展全科医学和社区卫生服务的紧迫性和可能性。文章还就我国发展全科医学和社区卫生服务需要解决的问题提出三点建议。     

新中国成立70年以来中国全科医学发展与展望

国际上,全科医学起源于近代的通科医疗,作为一门临床二级学科,诞生于20世纪60年代末期。从上个世纪80年代末期开始,伴随着社会经济的快速发展与人民生活水平的不断提高和城乡居民对健康水平的要求越来越高,在政府的大力推动、全科医学及各学科专家同道的积极努力以及社会各界的广泛支持下,全科医学这门学科在中国大陆正式建立并得到长足的发展。本文介绍了我国大陆地区全科医学发展历程,重点谈到了近30年来全科医学发展取得的成效。最后,阐述了全科医学发展面临的挑战,并且结合百姓健康需要和国家健康中国战略要求,就未来全科医学发展提出了六点建议,旨在与广大读者共同探讨如何进一步加强全科医学学科建设,完善基层医疗卫生服务体系,提升全科医生服务水平,全面开启全科医学发展的新征程。      

《医疗事故处理条例》对全科医学发展的挑战与机遇

由于全科医学自身发展特点，《医疗事故处理条例》的颁布实施对其发展带来不可忽视的挑战和机遇。一方面，新《条例》加大了全科医生的医疗责任，举证责任倒置，增加了医疗纠纷的可能，医思双方缺乏信任，对人员素质要求更高等：另一方面，它又为全科医学的发展带来机遇，如改善医患关系，促进全科医生素质的提高，优化资源配置，完善服务体系等。     

我国全科医学教育现状与发展对策探索

在国家政策的大力扶持下,全科医学体系构建及学科教育在我国发展20余年来,已取得了长足进步。但与国外现行成熟的全科医学体系相比,我们在学科建设、全科医师教育以及医师数量配置等方面仍有较大差距,尤其是在目前我国综合医院高度专科化不能适应老龄化社会和疾病谱广泛化的国情下,差距和不足尤为突出。通过分析目前我国全科医学发展现状,在剖析导致相关问题的原因基础之上,探索性地提出相关建议,并尝试性地规划相关对策及实施模式,旨在为促进我国全科医学建设及进一步发展提供参考。     

全面建设小康社会与青年道德教育的新视角

本文对全面建设小康社会进程中珠江三角洲地区青年道德教育所面临的新课题、新挑战、新机遇进行了探讨,认为要培养青年良好的道德风貌,塑造青年的新形象,就必须要与时俱进地创立新的道德教育模式,构建具有珠江三角洲地区特色,代表先进文化前进方向的青年道德教育模式     

以人为本创建基本现代化医院科学协调促进医院可持续发展

江阴市人民医院在创建基本现代化医院中,在贯彻以病人为中心理念,不断提高医疗服务水平,力争让群众放心满意的同时,努力落实以员工为轴心精神,全面提升全体人员素质,力保让员工称心如意.达到了"以人为本",让病人和医院职员双满意的效果.     

深化改革 强化管理 促进医院护理工作全面发展

山东省泰安市中心医院重视护理工作,自1991年以来,理顺护理管理体系,进行人事制度和分配制度改革,实施护理标准化管理和整体护理,加大人才培养力度,落实以病人为中心,强化“三基三严”训练,狠抓规章制度落实,提高了病人对护理工作的满意率,促进了医院护理工作的全面发展。     

Deaths in general practice: an Irish national profile

Background  

There is little information on general practitioner (GP) involvement in terminal care.     

Beneficence in general practice: an empirical investigation.

OBJECTIVES: To study and report the attitudes of patients and general practitioners (GPs) concerning the obligation of doctors to act for the good of their patients, and to provide a practical account of beneficence in general practice. DESIGN: Semi-structured interviews administered to GPs and patients. SETTING AND SAMPLE: Participants randomly recruited from an age and gender stratified list of GPs in a geographically defined region of South Australia. The sample comprised twenty-one general practitioners and seventeen patients recruited by participating GPs. RESULTS: In practice, acting for the good of the patient not only accommodates the views of patients and GPs on expertise and knowing best, but also responds to the particular details of the clinical situation. Patients had a complex understanding of the expertise necessary for medical practice, describing a contextual domain in which they were expert, and which complemented the scientific expertise of their GPs. General practitioners identified multiple sources for their expertise, of which experience was the most significant. The role of the GP included responding to individual patients and particular clinical problems and ranged from the assumption of responsibility through to the proffering of medical advice. CONCLUSION: This study found that GPs acting for the good of their patients covered a variety of GP actions and patient preferences. Beneficence was not justified by presumed patient vulnerability or the inability of patients to understand medical problems, but furthered through a recognition of the different areas of expertise contributed by both parties to the consultation.     

Psychiatric morbidity in a general practice in an Indian city

Psychiatric morbidity in an Indian general practice was studied using the 12 item version of the General Health Questionnaire to screen 882 patients who represented 9000 consecutive adult patients attending the practice. The questionnaire was valid with a cutting score of 1/2 when compared with section 1 of the standardised Indian Psychiatric Survey Schedule. The probable prevalence of psychiatric morbidity was 35.9%. The general practitioner identified only about 25% of patients. Five of the 12 questions on the General Health Questionnaire had a higher discriminatory capacity, and the performance of the patients on these five questions was valid when compared to section 1 of the Indian Psychiatric Survey Schedule.     

本科“通才型”人才培养课程体系的改革与实践

医学本科教育的课程体系与教学内容改革是近年来高等医学教育的热门话题。 90年代中期学校针对本科教育专业口径过窄 ,人文素质薄弱 ,教学内容陈旧 ,教学方法过死等问题进行研究、改革和实践 ,探索以主修专业"通才型"为主体 ,以辅修专业"复合型"人才培养为辅助的新的人才培养课程模式。