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相似文献
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重视以人为本的管理维护与促进护士身心健康   总被引:17,自引:6,他引:11  
徐桂荣 《护理研究》2004,18(7):588-589
现代护理管理的实质是对人的管理。而今有一种倾向 ,一谈到管理 ,人们首先想到的往往是以严格的规章制度为主要内容的管理 ,而忽略了以人为本、重视对员工进行情感投入和思想交流 ,激发其潜能的工作[1]。其片面管理约束的结果体现在护理管理中 ,就是忽略了对护士身心健康造成的危害。现将护理管理中突出以人为本的管理 ,达到促进与维护护士身心健康的报道综述如下。1 突出以人为本管理的依据1.1 以人为本是现代护理管理的需要[2 ] 现代社会 ,人是最宝贵的资源 ,是生产力中最活跃的因素 ,是科研的支柱 ,是现代管理的核心和动力[3 ]。提高…  相似文献   

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重视以人为本的管理 维护与促进护士身心健康   总被引:4,自引:1,他引:3  
徐桂荣 《护理研究》2004,18(4):588-589
现代护理管理的实质是对人的管理。而今有一种倾向,一谈到管理,人们首先想到的往往是以严格的规章制度为主要内容的管理,而忽略了以人为本、重视对员工进行情感投入和思想交流,激发其潜能的工作。其片面管理约束的结果体现在护理管理中,就是忽略了对护士身心健康造成的危害。现将护理管理中突出以人为本的管理,达到促进与维护护士身心健康的  相似文献   

4.
职业倦怠指对工作中长期的情感和人际关系压力源的持续反应,主要表现为抑郁、易激惹、焦虑、失眠、猜疑、烦躁不安、精神恍惚、内分泌紊乱、头疼、食欲不佳、胸闷和胃肠道功能紊乱等。倦怠具有消极性,影响个体的工作状态,激化个体的各种危机,可能导致冲动行为、同事冲突、婚姻和家庭冲突等,甚至诱发事故和个人意外的发生率增加。护士是职业倦怠的高发群体,造成护士职业倦怠的因素是综合性的。本文重点阐述护士职业倦怠的相关影响因素及维护护士心身健康的相应措施。  相似文献   

5.
手术室是一个特殊的医疗环境,是手术治疗和抢救的重要场所。随着医学科学的发展,高、精、尖技术的广泛应用,手术室护士工作明显加重。心理健康是心理的健康状况,是整个心理活动和心理特征相对稳定、相对协调,与社会契合、与环境统一和适应。护士的身心健康状况直接关系到医疗活动的顺利实施和护理服务质量。手术室护士长期处于高度紧张的环境中超负荷运转,极易导致心理性和生理性疲劳,造成身心损害造成手术室护士身心健康危害的因素有。1护理人员配置不足2006年国际护士节主题是“保证安全的护士配置、保障患者的生命安全”。强调临床护士的数量配置及专业技术水平直接关系到患者的生命安全和身体康复。只有解决人员短缺才能避免护理人员的超负荷工作、减少护理人才的大量流失。高强度的护理工作、超负荷的手术量,造成护士工作时间延长,体力和精力消耗过度,继而出现护士工作能力下降、工作效率降低以及差错增多。现在国内大部分医院护士相对缺乏,手术室快节奏的连续工作过程和高度精力集中易使心理过度紧张。紧张抑郁的心情如果长期得不到宣泄,则极易导致身心疾病的发生。一个根本解决的办法是增加手术室护士的人员编制,从根本上确保患者能够得到安全有效满意的护理服务,确保护士的身...  相似文献   

6.
护士的工作特点、工作环境和服务对象.形成广它特有的心理活动。三班倒,夜班时间长,工作经常处于紧张状态.繁忙而琐碎,随时可能受到来自各方的干扰.造成生活没有现津.人体生物钟紊乱;长期睡眠不足.造成免疫力下降.内分泌失调;医院是各种病原体聚集处一极易感染各种疾病;长期夜班.不能照顾孩子和家入,影响家庭和睦卜此以往身心得不到健康发展一因而影响工作。为此,建议科学的排班时间应以每月6个夜班为宜.以保证护士的生理需求得到合理地调整。护士班次与身心健康@李会芳$北京急救中心急诊室!北京100031  相似文献   

7.
目的了解肿瘤科护士对临终护理工作的认识、内心感受和主要困难,找出共性的负性情绪及其原因,寻求有效的排解方法。方法对24位肿瘤科护士进行深入访谈,现场录音,按现象学研究的方法整理分析资料。结果感觉难过、无能为力是护理临终病人时护士的总体感受;减轻痛苦和恐惧,保持病人的尊严是临终护理的主要任务;工作量和情绪影响成为临终护理工作中的主要压力源。结论临终护理是需要护士付出大爱的工作,如何调整好护理人员的身心健康以便更好地为病人服务需要多方的共同努力。  相似文献   

8.
护士应重视护理健康教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会需要是任何学科发展的源动力。在现代社会,人们比任何时候都更加关注自身健康。护理学科发展是促进护理健康教育发展的重要因素。近年来,护理健康教育正在经历着一个迅速发展和崛起的时期,这种发展受到来自两个方面的激励和支持:社会的需要和专业自身的发展。正是由于这两方面的原因,护理健康教育已经成为护理学专业最受瞩目的学科之一。  相似文献   

9.
重视护士教育提高护理质量杨世美四川省峨眉山市人民医院(614200)我院是一所综合性的县级医院,开放床位286张,护理人员110人,占全院医务人员455%,其中主管护师23人,护师50人,护士35人,护理员2人,分布在全院13个病区和部门,担负着...  相似文献   

10.
张华  张晓玲 《现代护理》1999,5(10):53-54
急诊一以生命的咽喉、医院的最前沿而著称,又因其所处时代的特殊性,赋予它一个全新的面貌一窗口行业。这就造成了急诊室工作的复杂性、多样性。急诊室护土作为急诊室不可缺少的组成部分,所充当的角色的重要性是不言而喻的。对急诊护土各方面素质的要求也因此而更加的全面。然而,急诊室护士的身心状况却是令人堪忧。笔者曾对某地区四家医院正在从事急诊护理工作的52名护理人员做过调查。其中16人认为急诊工作充满挑战性,虽然累点,但较充实,愿意继续干厂去,占30.8%。有20人认为现在下岗的人很多,比起这些生活无靠的人来讲,医院好…  相似文献   

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目的 探讨心理疏导对护士身心健康的影响.方法 将60名护士随机分为实验组和对照组各30名,实验组根据护士情况给予心理疏导,对照组不做任何干预.比较心理疏导前后两组护士身心健康状况.结果 心理疏导前两组护士的身心健康评分比较(P >0.05),差异无统计学意义;心理疏导1个月后,两组护士的身心健康评分相比较(P<0.01),差异有统计学意义.结论 心理疏导能改善护士身心健康状况.  相似文献   

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护士工作倦怠与身心健康、工作满足感相关性的调查研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的 探讨护士工作倦怠与身心健康、工作满足感的关系。方法 采用Maslaeh工作倦怠量表、心身症状量表、工作满足感量表对245名护士进行问卷调查,并对结果进行分析。结果 (1)护士情绪疲惫与个人成就感呈中度倦怠、去人格化呈低度倦怠,身心健康水平、工作满足感呈中度水平。(2)护士情绪疲惫、去人格化与身心健康呈正相关(r=0.459,r=0.180,P〈0.01),与工作满足感呈负相关(r=-0.284,r=-0.208,P〈0.01),个人成就感与工作满足感呈正相关(r=0.303,P〈0.01),与身心健康无显著相关性。(3)多元线性逐步回归分析显示,情绪疲惫是身心健康的主要预测因子、个人成就感与情绪疲惫是工作满足感的主要预测因子。结论 护士工作倦怠影响身心健康与工作满足感。  相似文献   

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目的探讨护士工作倦怠与身心健康、工作满足感的关系。方法采用Maslach工作倦怠量表、心身症状量表、工作满足感量表对245名护士进行问卷调查,并对结果进行分析。结果(1)护士情绪疲惫与个人成就感呈中度倦怠、去人格化呈低度倦怠,身心健康水平、工作满足感呈中度水平。(2)护士情绪疲惫、去人格化与身心健康呈正相关(r=0.459,r=0.180,P<0.01),与工作满足感呈负相关(r=-0.284,r=-0.208,P<0.01),个人成就感与工作满足感呈正相关(r=0.303,P<0.01),与身心健康无显著相关性。(3)多元线性逐步回归分析显示,情绪疲惫是身心健康的主要预测因子、个人成就感与情绪疲惫是工作满足感的主要预测因子。结论护士工作倦怠影响身心健康与工作满足感。  相似文献   

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设立专职教育护士 深化医院健康教育   总被引:4,自引:0,他引:4  
目的:通过专职教育护士的设立,深化医院健康教育。方法:设立专定相应的职责功能管理考评制度。结果:使医院的健康教育工作规提高医院健康服务质量,拓展护理的服务领域,提高护士健康教育专职教育护士的设立能深化医院的健康教育。  相似文献   

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采用不同排班方式对夜班护士身心健康的影响   总被引:1,自引:1,他引:0  
目的探讨不同排班方式对夜班护士的身心健康的影响。方法采用白行设计的身心状态问卷调查表进对实行不同排班方式的2所三甲医院共100名轮夜班护士进行问卷调查,了解被试一般信息及其在夜班时身心状态,包括困倦、劳累、心情和精力等。结果调查显示先中班后夜班组在困倦、劳累和精力方面明显优于先夜班后中班组。结论先中班后夜班的排班方式比先夜班后中班对护士的心身影响相对较小,更易于被护士接受,是一种相对较好的夜班排班方式。  相似文献   

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高年资临床一线护士职业身心体验的质性研究   总被引:2,自引:1,他引:1  
目的了解高年资临床一线护士的职业身心体验,为管理者制定人性化护理管理制度提供依据。方法采用质性研究方法中的现象学研究方法 ,深入访谈11名高年资临床一线护士。结果提炼出4个主题:①生理机能减退(工作力不从心,睡眠障碍);②特殊的心理变化(情绪不稳,易激惹,易患身心疾病;转岗、离岗心理);③压力大(工作压力增大;家庭压力增大);④工作经验丰富(丰富的临床护理经验;能够完全掌握病人的心理;病人的信任及融洽的护患关系;高度的责任心;较强的带教能力和科研能力)。结论护理管理者应注意临床一线护士的身心变化,减轻护士的压力,减少护士的分流,提高临床一线护士的工作待遇和社会地位,确保护理质量的提高。  相似文献   

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