中职护生在导尿术考核中常见问题的教学反思

导尿术是在严格无菌技术操作下,将导尿管经尿道插入膀胱引出尿液的方法[1]。通过我校中专护理专业的在校护生进行女性患者导尿术考核,对考核中发现的问题进行分析和教学反思,有针对性地进行教学,以便于进一步提高导尿术操作教学的质量和水平。     

中职护生在静脉输液考核中常见问题的教学反思

对本校中专护理学专业的在校护理学生进行静脉输液术的考核,对考核中发现的问题进行分析及教学反思,在以后的教学中进行有针对性的教学,从而进一步提高静脉输液的教学质量及水平。     

在无菌技术操作考核中中职护生常见问题的教学反思

无菌技术是医疗和护理操作中防止发生感染和交叉感染的一项重要操作技术,广泛应用于医疗和护理实践中.如注射、导尿、穿刺、手术时,必须严格执行无菌技术操作,以防止微生物侵入人体,引起感染.无菌技术操作规程是根据科学原则制定的,每位医护人员都必须遵守,以保证病人的安全[1].笔者对我校2009级护理和助产专业各一个班学生进行无菌技术操作考核,在考核中发现了一些常见问题,针对这些问题进行深刻的教学反思,以进一步提高无菌技术操作教学质量和水平.     

护生在女性导尿术考核中常见问题分析及对策

女性导尿术是临床常见操作技术之一,就该项操作通过对在校护生进行技能考核,发现一些常见问题,针对存在的问题进行分析,找出对策。     

112名护生在女患者导尿术考核中常见问题分析

导尿术是指在严格无菌操作下,用导尿管经尿道插入膀胱引流尿液的方法[1]。作为一项侵入性操作,导尿术是造成尿路感染的主要危险因素。女患者导尿术是临床常见护理技术操作之一,在实施过程中既要注意维护患者的自尊,又要严格遵守无菌操作原则,使操作顺利的进行,确保患者安全。     

对 149 名护生手术室基本技能考核中常见问题的教学反思

手术室基本技能是外科护理教学中的重要组成部分,可提高护生的动手能力,使护生在短时间内适应手术室的工作。笔者对我校2011级护理专业3个班的149名护生进行了手术室基本技能考核,在考核中发现一些常见问题。针对这些问题,笔者进行了教学反思,以期提高手术室护理操作的教学质量和水平。     

导尿术中常见问题及护理

导尿术是临床上常见的基础护理操作之一,是无菌技术比较繁琐的一项护理操作。方法虽然很简单,但是在实际工作中,仍会遇到许多问题,需要护士熟练掌握操作方法,采取有效措施,尽量减少患者痛苦。     

中职护生肌肉注射考核中失分原因分析及对策

目的了解中职护生肌肉注射操作存在的问题,分析原因并提出相应对策,以提高护生注射水平,促进教学质量提升。方法对我校二年级护生进行肌肉注射法教学,按《护理操作流程及评分标准》进行考核。结果操作后核对、注射定位、无菌观念、解释核对、进针前排气等是中职护生肌肉注射考核中失分较多的项目。结论应通过增加实训室开放时间,让护生参与实验室管理和实训物品准备,以强化护生规范操作,从而提高护生肌肉注射水平。     

反思日志在中职护生护理实训教学中的应用与研究

探讨在中职护生护理实训教学中应用反思日志的效果,以促进护生有效、高效地进行护理实践学习,为临床见习、实习夯实基础.     

中职护生护理操作考核项目失分分析

目的护理操作技能是护生必须掌握的核心技能之一,了解护生护理操作项目中存在的问题。方法操作考核项目设置静脉输液和鼻饲法两项,其中静脉输液为护生扮演病人角色,注射手臂用模型手臂代替;鼻饲法针对模型人操作,护生现场抽签确定考核项目。按《护理操作流程及评分标准》进行评分。结果静脉输液项目操作各项目失分中挂液排气、整理、拔针按压、查对进针、三松固定总失分居于前五位;鼻饲法项目操作各项目失分中插管、鼻饲、检查、拔管、整理总失分居于前五位。一方面说明护生对护理操作关键步骤的掌握有待提高,另一方面说明护理操作中护生容易忽略病人的需要和感受。结论 (1)将护理实践操作教学改为小班教学,同时相应增加带教教师的实践操作指导时间。(2)安排护生参加临床见习,使其加深临床护理护患互动的感受。     

角色扮演在中职护生人际沟通教学中的应用

在人际沟通教学中采用角色扮演教学法,充分调动护生学习的积极性,提高护生对人际沟通的实际应用能力,培养护生的创新意识和团结协助精神,对探索教学方法和课程开发具有重要意义。     

中职男护生就业现状调查与反思

男护士是护理领域一个特殊的群体。随着社会的发展,科学的进步,越来越多的男性投身于护理事业。但是,对我校毕业的53名男护生的就业现状调查发现,男护生就业现状不容乐观,他们承受着重重压力,这些压力使男护士大量流失。护理事业需要男性的存在,留住男护士刻不容缓。     

中职护生护理技术操作考核方法改革初探

护理技术操作是护理学的重要组成部分,是护生必须掌握的重要技能,其质量直接影响病人康复。护理技术操作质量只有通过操作考核才得到体现,而使考核全面到位的方法一直是教师探索的问题。为此,我校针对以往考核方法存在的缺陷,进行了相应改革,现介绍如下。     

导尿术中常见问题的临床观察与处理

目的探讨导尿术中常见问题的观察要点与处理方法。方法分别从导尿管的选择、导尿管插入受阻、导尿管的留置深度、气囊的灌注、膀胱冲洗、尿管拔出困难6个方面阐述常见问题的观察、原因分析与处理方法,孕妇导尿应注意的问题及择期手术导尿的时机。结果导尿过程的每个环节都很重要,特别是尿管插入受阻和膀胱冲洗中的问题更要正确处理。结论本文所述观点和方法经临床实践,能解决导尿术中的常见问题。     

浅谈中职护理教学中注重护生法律意识的培养

笔者从事临床护理教学20余年，近几年，中职护生素质低，法律意识淡薄，为了减少护患纠纷和防止医疗事故的发生，将临床护理工作中常见的法律问题融入护理教学中，注重中职护生法律意识的培养，提高防范风险的能力，从而保证临床教学质量，减少医疗纠纷的发生。     

在基护教学中培养护生的安全意识

安全已经成为各大医院管理的重要议程,作为培养护理后备力量的医学院,如何在教学过程中培养护生的安全意识,已经成为焦点。文章对基础护理教学过程中对护生安全意识的培养进行了总结。     

护生在临床实习中常见问题的分析及对策

随着医学模式的转变和人们法律意识的增强,护理质量的提高任重而道远。护理实习是培养优秀护理人才的必经之路,每年都有一大批护生充实到护理队伍中。为使临床护理实践达到最佳的效果,笔者对我校护生在医院实习期间带教教师反馈的护理方面的问题进行了总结分析,并提出了针对性的防范措施,现报道如下。     

人文关怀在中职护生体育教学中的应用

在国家大力发展职业教育的形势下,中职卫校也应进行切实有效的学校体育教程改革,构建具有职业特色的体育教学模式。笔者从体育思想、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等方面赋予人文关怀,提出一个符合中职护生体能需要和护理专业特点,并与其自身职业特色发展相适应、相同步的体育教学策略。