微信平台在医学检验专业教学中的应用探讨

本文结合微信应用医学检验专业的教学实践,从理论教学、实验教学、PBL教学、课后辅导几个方面分析了微信移动教学的可行性、优越性及目前教学实践中存在的问题,并提出了相应的解决方案,旨在利用微信平台为信息化教学开辟新的途径,并为医学院校教学改革提供实践参考。     

循证医学及其在医学检验中的应用

循证医学 (ｅｖｉｄｅｎｃｅ ｂａｓｅｄｍｅｄｉｃｉｎｅ ,ＥＢＭ )就是遵循证据的临床医学 ,其起源于 19世纪中叶的法国巴黎或更早时期。近 10年来 ,循证医学有了新的发展 ,成为包括循证医疗、循证诊断、循证决策、循证护理等近 10余个分支的医学学科[1] 。循证医学在医学领域中的迅速兴起 ,为以个人经验为主的临床医学注入了新的活力。“证据”是循证医学的基础 ,它主要来源于医学文献的研究报告 ,特别是采用随机对照实验 (ｒａｎｄｏｍｉｚｅｄｃｏｎｔｒｏｌｌｅｄｔｒｉａｌ,ＲＣＴ)及设计合理、方法严谨的临床研究数据 ,针对临床医学…     

循证医学在检验医学中的应用

循证医学（evidence—based medicine,EBM）是以证据为基础的医学,循证医学在检验医学的应用即为循证检验医学（evidence—based laboratory medicine,EBLM）。EBLM就是遵循EBM的核心思想,在应用大量可靠的临床资料和经验的基础上,研究检验项目临床应用的价值,为临床诊断、疗效观察、病情转归提供最有效、最实用、最经济的检验项目及检验组合,并最终获得可靠的检验信息资料,为医疗决策提供循证。     

和临床医生谈谈检验医学：检验医学不是医学检验

长期以来我国临床医师都认为检验科的专业是医学检验,主要任务是及时地为临床提供准确的结果,如何解释和应用这些信息是医师的工作和职责。这在50～60年代显然是正确的,当时检验科工作主要是三大常规,使用的是显微镜,离心机,水箱,冰箱等简单仪器,往往内科主任或内科医师兼任检验科主任。内科实习医师必须亲自作所管患者的三大常规工     

从医学检验到检验医学的转变

医学检验是医学的重要组成部分,为临床对疾病预防、诊断、治疗和预后判断等提供重要信息。随着科学技术进步和临床医学的发展,极大地丰富和促进了检验理论和应用技术的发展。特别是20世纪80年代开始至今的30余年间,医学检验专业飞速发展,学科建设空前活跃,使过去的医学检验发展成为检验医学,成为一门运用高新科技手段,具有独特理论体系与人才培养体系的学科。本文从以下几个方面浅述由医学检验到检验医学的转变。     

检验医学危急值的建立与临床应用

随着医学技术的发展．检验医学在临床诊断和治疗中起着越来越重要的作用．检验医学危急值是指检验人员在检测患者标本过程中出现的检测结果非常异常．提示患者可能正处于有生命危险的边缘状态，临床医师如不及时处理．将可能危及患者安全甚至生命的检验数值。它的建立及报告制度是医学技术发展到一定阶段对检验医学的必然要求。我科根据医院的实际情况结合临床．于两年前建立了检验医学危急值的项目及范围．并制定了危急值报告制度，取得了良好的效果，现将有关应用情况统计分析如下。     

转化医学在医学检验中的应用

转化医学(translational medicine)是指实验室研究与临床应用之间的双向转化过程,是基础医学与临床应用之间连接的桥梁。自1996年Geraghty J在著名医学杂志《The Lancet》撰文明确提出转化医学的概念之后[1],它便逐步受到世界范围的广泛关注,美、英、法等国先后制定了转化医学研究计划,设立了转化医学研究中心。我国对转化医学的研究也给予了高度的重视,在政府的大力支持下     

检验医学危急值的建立与临床应用

随着医学技术的发展．检验医学在临床诊断和治疗中起着越来越重要的作用．检验医学危急值是指检验人员在检测患者标本过程中出现的检测结果非常异常．提示患者可能正处于有生命危险的边缘状态，临床医师如不及时处理．将可能危及患者安全甚至生命的检验数值。它的建立及报告制度是医学技术发展到一定阶段对检验医学的必然要求。我科根据医院的实际情况结合临床．于两年前建立了检验医学危急值的项目及范围．并制定了危急值报告制度，取得了良好的效果，现将有关应用情况统计分析如下。     

生物芯片及其在医学检验中的应用

自20世纪90年代以来，随着基因组计划(genome project)的迅猛推进及其随后蛋白质组计划的启动，基因及蛋白质序列日益明朗。如何破解众多基因及蛋白质在生命过程中所担负的功能成为全世界医学工作者共同的课题。生物芯片(biochip)正是在这种背景下应运而生，其不仅在高通量基因测序、基因表达研究方面发挥了重要作用，也将在     

护理微信平台应用于脑梗塞患者康复护理的研究

目的 探讨护理微信平台用于脑梗塞患者康复指导的效果.方法 选取2018年4月至2018年9月期间我院收治的96例脑梗塞患者分为试验组(微信护理干预)和对照组(常规护理),每组48例,试验组在常规护理基础上借助微信平台,与患者进行交流,进行心理、饮食、功能锻炼等方面的专业性指导.分别于干预后6个月进行数据收集,归纳评价....     

微信服务平台在产科护理管理中的应用研究

目的探讨微信服务平台在产科护理管理中的应用效果。方法 2014年9月建立"我爱我家"护理微信群,用于上传科室通知和工作安排、护理安全提醒和整改方法、工作经验交流和学习资料共享,对比建立微信平台前后护士对护理管理工作满意度以及每月护理质量绩效考评结果。结果实施微信群后护士对护理管理工作的满意度和护理质量均较实施前提高(P0.01或P0.05)。结论微信服务平台可以及时有效的发布科室相关信息,达到上传下达的目的,方法简便快捷,不仅提高了护士的满意度,也提升了护理质量,值得在临床护理管理中推广应用。     

微信平台培训与在线考核在NICU护士专科培训中的应用

目的 探讨微信平台与考核系统在神经外科监护室专科护士培训中的应用效果。 方法 便利选取我院2017年12月-2018年5月神经外科监护室2个病区54名护士为研究对象,采用抛硬币法将2个病区的护士分为观察组和对照组各27例。对照组给予传统业务学习培训;观察组应用微信平台进行培训与考核,比较2组培训效果、培训的满意情况及专科实践能力。结果 观察组理论及操作成绩、专科护士实践能力均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组对培训的满意率为88.9%,高于对照组的59.3%。 结论 微信平台培训提高了NICU护士的理论知识、操作技能水平及护士对培训的满意度,增强了NICU专科护士的实践能力。     

检验医学中临床应用指南的制定

检验医学方面的临床应用指南正引起检验医学工作者的关注。本文简要论述了检验医学临床应用指南的主要应用价值、选题、编写的主要过程、主要内容和格式、应用建议的分类方法、评审和正式发布过程，以及定期修订等问题。     

循证检验医学

在当今倡导证据指导下的医疗行为及医疗决策的时代，分析检验医学存在的问题，讨论将循证医学的理念引入检验医学的必要性及可行性，探索循证检验医学实践的途径，以使检验医学跟上临床医学的最新发展步伐，提供以病人为中心的最佳实验医学技术及实验医学服务。     

微信平台在早产儿出院随访干预中的应用效果研究

目的探讨微信平台在早产儿出院随访干预中的应用效果。方法将本院新生儿科收治的100例早产儿随机分为观察组和对照组,对照组仅给予出院指导,出院后定期复诊评估。观察组出院后采用微信平台随访干预,比较2组早产儿家长的健康知识掌握以及早产儿的发育情况。结果观察组家长的喂养知识、生活护理、生长发育知识及早期护理干预知识的掌握率显著高于对照组(P<0.05)。观察组出院后6个月的体质量和身长增长速度大于对照组,各项智能发育评分显著高于对照组(P<0.05)。结论微信平台随访能够提高早产儿家长早期护理干预知识的掌握率,促进早产儿的身体和智能的发育。     

开设循证检验医学课程在实验诊断学教学中的作用探索

随着检验医学的发展,循证检验医学日渐成为国际关注的热点。为了帮助学生了解和认识循证检验医学,本文探讨了在医学检验系本科教育中开设循证检验医学课程的作用和意义,提出了课程教学目标和教学内容,并积极探索一种研究型、设计型、开放式的教学方式,以更好地促进临床检验医学的发展和检验地位的提高。     

基于微信平台术前访视在不孕症宫腹腔镜手术患者中的应用

目的探讨基于微信平台术前访视的效果在不孕症宫腹腔镜手术患者中的应用。方法选取2016年3月至2019年3月本院收治的不孕症宫腹腔镜手术患者60例为研究对象,随机将其等分为对照组和观察组。对照组给予常规术前访视,观察组在对照组基础上给予基于微信平台术前访视,比较两组术后肛门排气时间、住院时间、术后24 h疼痛评分(VAS)及患者术前1 d、术后3 d手术相关知识的掌握情况。结果观察组肛门排气时间、住院时间短于对照组(P<0.05);观察组术后24 h VAS评分低于对照组(P<0.05);术前1 d两组患者对手术知识掌握情况比较差异无统计学意义(P>0.05),术后3 d观察组对手术知识掌握情况优于对照组(P<0.05)。结论对不孕症宫腹腔镜手术患者应用基于微信平台术前访视,可提高患者术后对手术相关知识的了解和重视,缩短肛门排气时间,减轻患者疼痛,值得推广应用。     

微信平台在癌痛出院患者延续性护理中的应用

目的探讨微信平台在癌痛出院患者中的应用效果。方法将240例中重度癌痛患者随机分为实验组和对照组各120例。出院后,对照组每周给予常规电话随访,实验组由研究者借助微信平台进行延续性护理。干预时间为3周。结果干预后,实验组疼痛知识掌握、镇痛效果、服药依从性、生活质量、心理状态及满意度均优于对照组。结论运用微信对癌痛出院患者进行延续性护理效果较好,值得推广。     

网络通讯平台在检验科继续教育中的应用与研究

随着网络平台的普及和线上教学软件的推广,探讨其在检验科员工继续教育工作中的应用情况。应用网络通讯平台在人员管理、考勤统计、专业理论和技能培训、对分课堂教学方案应用、三基培训考核和生物安全等质量体系培训中均取得了较好的效果,有效增强了“教”与“学”的双方沟通,提高了教学的时效性,提高了参与者的学习兴趣和主观能动性。基于网络通讯平台的教学工具是检验医学专业传统继续教育模式的有益补充。