急诊重症监护病房护士心理评估及其干预

急诊重症监护是指对急诊中重危症患者进行治疗、观察、护理。由于急诊重症监护病房工作的特殊性，使其中的护士承受着与众不同的心理压力。这不仅会影响护理质量，影响护士的日常工作，还会影响护士的身体健康，甚至产生某些心理障碍。由于这种心理压力是长期蓄积、慢性发展的，并未引起足够的重视，长此以往对急诊重症监护病房的护理工作及护士的身心健康会造成一定损害。     

急诊科护士心理健康状况及干预对策的研究

目的 通过调查急诊科护士在实施行为干预前后的心理健康水平,探讨行为干预对其心理压力的影响。方法 运用症状自评量表（SCL－90）分别在心理行为干预前后对本院42名急诊护士进行测试,并对问卷行统计分析。结果 急诊科护士心理健康水平低于一般人群,其中最突出的问题是：人际关系、躯体化、抑郁和焦虑。行为干预能有效缓解其心理压力。结论 对急诊科护士应进行心理行为干预,内容主要包括合理安排班次、改善工作环境、加强业务培训、增强相互理解、重视自我保护意识。     

综合干预对急诊科护士心理健康状况的影响

目的探讨综合干预对提高急诊科护士心理健康水平的效果。方法采取改善： 工作环境、规范抢救流程、实行责任组长负责制、学习法律法规、成立心理支持小组、运用激励机制等措施进行干预,在实施干预前后运用症状自评量表对38名急诊科护士进行测试。结果急诊科护士的心理健康状况较一般人群差,突出表现为躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖和强迫;经综合干预后,能有效缓解心理压力。结论应重视急诊科护士心理健康状况,并给予相应干预,能有效地缓解急诊科护士的心理压力,提高其心理健康水平。     

重症监护病房护士心理健康水平及其人格特征相关性分析

[目的]了解重症监护病房（ICU）护士心理健康状况与其基本人格特征的关系．为卫生行政主管部门进行人才选拔提供心理学依据。[方法]采用艾森克个性问卷（EPQ）、症状自评量表（SCL-90）对三级甲等医院ICU护士进行问卷调查。[结果]ICU护士有心理健康问题的检出率为7％；艾森克个性问卷中的神经质维度与心理健康呈显著正相关。[结论]具有情绪不稳定等人格特征，易造成ICU护士心理健康水平下降。相反，较稳定的情绪有助于ICU护士的心理健康。     

急诊重症监护病房的建设

随着医学科学的进步和发展,国内具有现代规模的重症监护治疗病房(Intensive Care Unite)已经蓬勃发展起来,许多医院专科性ICU包括内科ICU、CCU、外科ICU、神经科ICU等日趋完善,拥有现代化的高技术装备和丰富经验的危重医学专业人员,明显提高了住院危重病人抢救成功率。然而,目前国内急诊ICU的建设还没有得到足够的重视,规模普遍较小,技术设备相对落后,在一定程度上限制了急救水平的提高。 我院是华南地区最大的综合性医院之一,急诊科担负着广州市和整个华南地区的急危重症救护工作,每年急诊量近160多万人次,留观病人2万余人。一些危重病人例如复苏后     

重症监护病房护士心理健康水平及其人格特征相关性分析

[目的]了解重症监护病房(ICU)护士心理健康状况与其基本人格特征的关系,为卫生行政主管部门进行人才选拔提供心理学依据。[方法]采用艾森克个性问卷(EPQ)、症状自评量表(SCL-90)对三级甲等医院ICU护士进行问卷调查。[结果]ICU护士有心理健康问题的检出率为7%;艾森克个性问卷中的神经质维度与心理健康显著呈正相关。[结论]具有情绪不稳定等人格特征,易造成ICU护士心理健康水平下降。相反,较稳定的情绪有助于ICU护士的心理健康。     

急诊护士遭受职场暴力后心理干预的效果

目的探讨心理干预对急诊护士遭受工作场所暴力后心理健康状况的影响。方法将2008年1月至2009年3月珠海市3所综合性医院曾遭受过工作场所暴力的60名急诊科护士按发生时间先后分为观察组(N=30)和对照组(N=30),对照组护士给予常规心理护理,干预组护士给予系列心理干预,干预时间为1个月。采用症状自评量表(symptom check list-90,SCL-90)、焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)、抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)在心理护理前及实施护理后1个月对两组护理人员进行测评,比较两组人员的SCL-90及SAS、SDS评分情况。结果经过系列心理干预后,观察组护理人员SCL-90评分高于对照组,其躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、偏执及总分、总均分的差异均有统计学意义(均P<0.05);观察组护理人员的SAS、SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论对遭受工作场所暴力后的急诊护士进行系列心理干预能提高其心理健康水平、生活和工作质量,有利于稳定护士队伍。     

急诊护士同情心疲乏干预策略的研究进展

本文对急诊护士同情心疲乏（CF）的干预现状进行综述,分析当前研究存在的不足及对未来护理工作的启示,旨在为护理管理者有效应对急诊护士同情心疲乏,进一步制订有针对性的干预措施提供参考和依据。     

重症监护病房护士心理健康状况调查及影响因素分析

目的:调查分析重症监护病房护士的心理健康状况及其主要影响因素,旨在维持护士的心理健康,提高护理质量。方法:使用SCL-90量表采用问卷调查方法,对132名从事重症监护病房工作的护士进行调查。结果:重症监护病房护士SCL-90中躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、敌对因子及恐怖均分及阳性项目数均明显高于国内常模(P<0.05)。结论:重症监护病房护士存在心理健康问题,需采取有效的行为干预缓解心理压力。     

急诊重症监护病房进修护士分阶段临床教学的实践

进修教育是我国继续教育中的一个重要组成部分,其目的是为临床输送高质量高水平的护理人才[1]。急诊重症监护病房(EICU)是急诊科内集各种先进的监护仪器和急救设备,对各种急、危、重症患者进行急救、监护、治疗和护理的场所。     

急诊科护士心理健康状况及干预对策的研究

目的通过调查急诊科护士在实施行为干预前后的心理健康水平,探讨行为干预对其心理压力的影响.方法运用症状自评量表(SCL-90)分别在心理行为干预前后对本院42名急诊护士进行测试,并对问卷行统计分析.结果急诊科护士心理健康水平低于一般人群,其中最突出的问题是:人际关系、躯体化、抑郁和焦虑.行为干预能有效缓解其心理压力.结论对急诊科护士应进行心理行为干预.内容主要包括合理安排班次、改善工作环境、加强业务培训、增进相互理解、重视自我保护意识.     

急诊科护士防范心理暴力中干预模式应用

2003年1月～2003年12月，我院急诊科通过对心理暴力的危险因素采取有效的干预措施，主动预防和减少了护士遭受心理暴力的诱因，减轻了护士的心理应激，提高了整体护理质量，现报告如下。     

重症监护病房护士培训现状

从医院在职教育及政策制度方面阐述了重症监护病房护士培训中存在的问题，并提出了完善、规范重症护理教育培训体系的对策。     

重症监护病房护士的继续教育

我院1999年建立重症监护病房(ICU)以来，不断适应现代医学对护理的要求，加强继续教育，重视护士素质的提高，在工学矛盾的情况下，进行分批分期轮训，派出去进修，采取集体学习与个人自学相结合，有组织、有计划、有步骤的进行，现将方法介绍如下。     

重症监护病房护士培训现状

从医院在职教育及政策制度方面阐述了重症监护病房护士培训中存在的问题,并提出了完善、规范重症护理教育培训体系的对策。     

浅谈重症监护病房护士的继续教育

重症监护病房（ＩＣＵ）是各种重病人集中的场所,而护士在对与病人抢救治疗和护理中占举足轻重的位置,因此,如何进行ＩＣＵ护士的继续教育,以适应ＩＣＵ发展的需要,是护理继续教育领域的新课题,本文通过对ＩＣＵ护士的素质教育ＩＣＵ专业知识教育和综合教育三方面的培训,旨在提高护士的心理适应能力和工作责任心,较快掌握ＩＣ 能和理论知识,具有独挡一面,配合默契处理各种抢救治疗工作的能力。     

重症监护病房护士培训状况调查

通过问卷对上海地区4所三级甲等综合性医院的22名ICU、159名护士及22个护士长进行培训状况调查。结果表明护士进入ICU前的培训尤其缺乏,进入ICU后的培训尚未常规化、系统化,培训内容与护士的要求、临床需要及国际重症护理发展的需要不相适应,因此加强培训是必要的,建议建立重症护理教育体系,探索新的培训模式,培养临床护理专家。培训缺乏的可能原因是人力资源不足,师资缺乏,资金缺乏等。     

心理干预对院前急救护士心理健康状况的影响

目的 探讨心理干预对院前急救护士心理健康状况的影响.方法 对38名院前急救护士采用症状自评量表进行心理状况调查,根据测评结果实施有针对性的心理干预措施,比较干预前后院前急救护士心理健康状况.结果 心理干预后护士的躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖因子得分均低于干预前,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 实施综合的心理干预措施,能明显改善院前急救护士的负性情绪,提高其心理健康水平.     

急诊科护士心理社会健康及社会支持的调查分析

为提高急诊科护士的心理健康水平及其护理质量,采用自评式问卷调查了广州市４家医院６３名急诊科护士的一般心理健康、社会健康及社会支持状况。结果：急诊科护士心理状况不佳的检出率为１５．９％,焦虑失眠、感到不能克服困难、感到不高兴和抑郁的发生率较高,分别为３４．９％、４６．０％和５２．４％。其一般心理健康、社会健康与社会支持呈显相关性。笔认为：工作量大,心理压力大,环境复杂,经常接受病人死亡和濒死现象     

团体心理干预改善重症监护室护士心理健康水平的效果观察

[目的]观察团体心理干预改善重症监护室(ICU)护士心理健康水平的效果。[方法]制定团体心理减压措施,对90名符合条件的ICU护士进行为期8周的团体心理干预,采用焦虑自评量表、抑郁自评量表评价干预前后ICU护士焦虑、抑郁水平差异。[结果]干预后ICU护士焦虑和抑郁评分明显低于干预前(P0.05)。[结论]团体心理干预能有效改善ICU护士焦虑、抑郁心理。