小儿肾病综合征的健康教育

肾病综合征是小儿泌尿系统的常见病。文献记载其发病率仅次于急性肾炎[1 ] ,本病是以肾小球基底膜通透性增高为主要病变的一组临床综合征 ,其特征是大量蛋白尿、低蛋白血症、高胆固醇血症及明显水肿。由于此病病程迁延 ,易复发 ,合并症多及治疗困难等 ,因此对本病开展健康教育 ,使患儿及家长增进健康知识 ,改变不良生活习惯 ,配合治疗护理 ,提高生命质量是有着十分重要的意义 ,现将白求恩医科大学一院儿科于 1 997年开展对肾病综合症患儿开展健康教育的体会总结如下。对　　象自 1 997年开展整体护理以来共收集单纯性肾病 3 2例 ,年龄最小 1…     

儿童原发性肾病综合征医院感染情况调查

对我院187例原发性肾病综合征(NS)患儿并发医院感染的情况进行回顾性调查分析,并探讨了医院感染的危险因素。一、临床资料:(1)一般资料:187例NS患儿男109例,女78例,其中～3岁46例,～6岁61例,～12岁80例;住院时间～30天79例,30天以上108例;单纯性肾病129例,肾炎性肾病58例。(2)医院感染情况:187例NS患儿有62例68次并发医院感染,医院感染率33.16%。其中呼吸道感染26例(38.2%),消化道感染12例(17.6%),泌尿道感染18例(26.5%),皮肤软组织感染7例(10.3%),其他感染5例(7.4%)。6例患儿有重复感染。(3)致病菌及药敏情况:46例患儿培养出致病菌51株,…     

高血压患者健康教育需求调查

高血压病是当今发病率最高的疾病之一。其严重的并发症，如心脑血管疾病的发病率也随着高血压病发病率的上升而上升。临床实践证明，单靠药物难以达到预防和控制高血压病进展的目的。而对患者进行必要的健康教育，可改变其不良生活方式，对减少高血压病的危害具有重要的作用。据此，笔者对2001年12月～2002年12月间在我院内科住院的102名高血压患者对健康教育需求进行了问卷调查，旨在更好地为高血压患者提供相关援助。     

住院患者健康教育需求调查

随着现代医学模式的转变，以病人为中心的系统化整体护理已成为当今的护理模式。健康教育对提高患自护能力，全面提高护理质量，起到了促进作用。由于健康教育工作在国内还处在发展阶段，如何做好这一工作，是当前护理工作探讨的课题。为此，同济医学院医药卫生管理学院随机于2003年3月对某市143名住院患进行了健康教育需求调查，以期为更好地对病人进行健康教育提供参考。     

住院患者健康教育需求调查分析

健康教育作为一种治疗手段在医疗活动中发挥着重要作用，它已成为整体护理的重要组成部分，成为医院护理质量的重要评价指导。健康教育的开展对提高全民健康素质提供了健康知识的信息需求，受到患者及家属好评，帮助和促进患者疾病康复。为使护理人员在施教中做到内容具有针对性，方法具有科学性，效果具有实用性，笔者对住院患者进行了健康知识需求的调查分析。结果表明，患者对健康教育知识的需求呈普遍性，对健康教育的方式呈多面性。实际工作中对患者因人、因病施教，做到施教内容的可行性，形式的多样化，使健康教育工作切实可行，真正让患者了解和掌握相关的健康教育知识，预防和促进疾病的康复。     

脂肪肝患者健康教育需求调查

目的了解脂肪肝患者对健康教育内容和方式的需求。方法采用问卷调查的方式对493例患者进行了健康知识、信念、行为、教育内容、教育方式需求的调查。结果对疾病知识9个项目的肯定回答率为18．9％～66．7％，对疾病知识的了解不同文化程度患者之间存在显著性差异。98．6％患者希望接受健康教育。健康教育内容需求依次是饮食指导占85．8％，良好生活方式指导占85．6％，治疗方法和效果占83．4％，疾病原因和影响因素占83．2％。最受欢迎的教育方式依次是推荐宣传教育的书面材料占76．1％，医护人员讲解疾病知识占73．3％。结论加大健康教育的力度，促进脂肪肝人群“知、信、行”的统一。     

健康教育对肾病综合征激素应用依从性的影响

目的探讨健康教育对肾病综合征激素应用依从性及疗效的影响。方法将105例肾病综合征患者随机分成2组,实验组(n=50)进行健康教育,对照组(n=55)不予健康教育。结果两组患者激素的应用依从性及疗效有显著性差异。结论对肾病综合征患者进行系统的健康教育,可以提高激素应用依从性和疗效。     

乙型肝炎患者健康教育需求调查

乙型病毒性肝炎 (乙肝 )是由乙肝病毒引起的常见传染病 ,我国为高发区 ,有 1 3亿慢性乙型肝炎病毒携带者。由于乙肝具有传染性强、病程长、易复发、治愈难等特点 ,使病人存在恐惧、焦虑、紧张等心理问题。随着医学模式的改变和护理水平的提高 ,对乙肝病人进行健康教育 ,能减轻或缓解这些问题。为了使健康教育工作更具有可行性、针对性、实效性 ,对在本院门诊和病房的 2 0 0名乙肝病人进行问卷调查 ,并提出健康教育重点、实施方法及实施时间。现报告如下。对象与方法1　对象　随机调查 2 0 0 2年 11～ 12月在本院门诊乙肝病人10 0人、住院乙…     

住院青光眼患者健康教育需求调查

目的了解青光眼患者对健康指导内容、形式的需求,使健康指导更具针对性、实效性。方法对96例住院青光眼患者进行健康教育内容、形式的需求调查及文化程度、职业对健康教育需求影响的调查。结果患者在住院、围手术、出院等不同时期对病情及预后、手术方式及效果、用药及复诊等内容需求强烈,获取健康知识的最佳方式是与医护人员直接交流,不同文化程度、职业对健康教育内容和形式需求间存在显著性差异(P<0.01)。结论住院青光眼患者对健康教育内容和形式的需求具有阶段性、个性化特点。     

门诊肌肉注射患者健康教育需求调查

目的探讨门诊肌肉注射患者的健康教育需求及方法。方法采用自设问卷对300例门诊肌肉注射患者进行基本知识掌握情况、对健康教育的认识、对教育内容和教育形式需求的调查。结果肌注知识缺乏者占94．3％;认为有健康教育必要性者占83．0％;教育内容需求依次为药物知识、所患疾病知识、操作配合、不良反应防治;教育形式需求依次为个别指导、宣传小册、健康宣传栏、影像宣传。结论患者普遍缺乏肌肉注射基本知识,并有开展健康教育的相关需要。护士应根据患者需求,采取形式多样的教学方法来开展健康教育,以提高服务水平。     

贝那普利联合黄芪治疗原发性肾病综合征的临床观察

目的探讨贝那普利联合黄芪对原发性肾病综合征疗效。方法将40例原发性肾病综合征患者分成治疗组(20例)及对照组(20例),治疗组给予激素、抗凝等治疗的同时,给以贝那普利和黄芪治疗,对照组则只给予激素、抗凝等治疗,观察各组24h尿蛋白、血浆白蛋白、血脂水平、血压等变化。结果治疗组较对照组24h尿蛋白明显减少(p<0.05),血脂明显下降(p<0.05),血浆白蛋白明显回升(p<0.05)。结论贝那普利和黄芪配合泼尼松治疗能有效地降低尿蛋白和血脂水平,增加血浆白蛋白水平,更好地保护肾功能。     

对门、急诊病人健康教育模式的调查分析

目的　调查分析门、急诊病人的健康教育模式。方法　对 6 74例门、急诊进行问卷调查 ,通过开展健康教育宣传橱窗、健康教育处方、随诊健康教育、电化健康教育等形式对门、急诊病人进行健康教育。结果　需要进行健康教育的占 90 6 % ,而年龄、性别、教育程度对健康教育模式的选择也有明显的不同 ,主要选择在健康教育处方、随诊健康教育和电化健康教育上。结论　不同层次的患者对健康教育模式的需求有所不同 ,开展健康教育应根据门、急诊病人的特点有针对性的施教 ,建立协调和谐的医患关系 ,促进治疗与康复 ,提高人们的自我保健能力。     

石河子市社区高血压患者健康教育效果评价

[目的]评价对以社区为基础的高血压患者综合防治效果。[方法]针对社区全体居民开展健康教育,对患者进行强化干预。[结果]干预后高血压患者危险因素水平均有降低,以不规律锻炼率下降最为明显;高血压患者知识、态度和行为平均得分较干预前分别增加了0.6分,0.5分和0.8分;干预后患者知晓率、治疗率、控制率及定期复查率分别提高22.6%、20.6%、72.8%和14.8%。[结论]以社区为基础的高血压综合干预是切实可行和行之有效的。     

小儿肾病综合征白色微血栓和血小板参数的关系

目的探讨肾病综合征外周微循环白色微血栓形成时PLT、MPV、PDW、PCT四项参数的变化。方法正常对照组100人,肾病综合征无白色微血栓组(Ⅰ组)71人,肾病综合征合并白色微血栓组(Ⅱ组)29人。用CoulterJT-IR型血液分析仪检测PLT、MPV、PDW、PCT。结果Ⅱ组PLT、MPV、PDW、PCT均较对照组明显增加。Ⅰ组PLT、PDW、PCT较对照组明显增加,MPV明显减小。Ⅱ组PLT较工组明显减少,MPV、PDW明显增加。结论肾病综合征合并白色微血栓时,PLT增加,MPV增大。血小板处于高度活化状态。     

社区健康教育对原发性高血压患者遵医行为的影响

目的探讨社区健康教育对原发性高血压患者遵医行为的影响。方法选取2013年4⁵月我院收治的原发性高血压患者84例进行研究,随机分为两组,均常规服用降压药物,对照组42例实施常规护理,观察组42例在常规护理的基础上实施社区健康教育,比较两组患者的遵医行为,随访结束时(一年后)生活方式及血压控制情况。结果观察组在低盐饮食、戒烟限酒、适量运动及坚持服药的遵医行为方面比对照组好(p<0.05)。两组患者血压水平在出院时比较没有差异(p>0.05),而在随访结束时观察组低于对照组,差异有统计学意义(p<0.05)。结论社区健康教育能改善原发性高血压患者的遵医行为,可以推广应用。     

临床护理路径在糖尿病健康教育中的应用

目的探讨临床护理路径(CNP)在糖尿病患者健康教育中的应用效果。方法将100例患者随机分成试验组和对照组各50例,试验组采用临床护理路径方法进行健康教育,对照组运用一般方法进行健康教育,患者出院时对其进行问卷调查。结果试验组患者健康知识的掌握情况,对护理服务满意率及用药的依从性均高于对照组(p<0.05,p<0.01)。结论应用CNP对糖尿病患者进行健康教育,可提高患者健康知识的掌握情况,护理服务的满意率及用药的依从性,保证护理质量,改善患者生活质量。     

社区慢性阻塞性肺病患者健康教育需求调查

[目的]了解城市社区慢性阻塞性肺病(COPD)病人对健康教育需求情况,为社区卫生服务中心对COPD患者提供规范化服务提供依据. [方法]采用自制调查表进行面对面询问调查,同时普及相关COPD健康保健知识. [结果]①通过健康教育使社区COPD患者获得COPD相关知识,学会用科学手段采取冉我管理.②有92.15%COPD患者需要社区为他们提供健康教育服务,主要包括用药指导、中医冬病夏治和疾病预防、家庭护理和营养指导等方面. [结论]社区COPD患者健康教育十分必要,健康教育要园人而异,个体化,系统化,以提高COPD患者生活质量.     

家庭健康教育和支持增强精神分裂症患者康复的作用

[目的]探讨家庭健康教育和家庭支持对精神分裂症患者康复的作用。[方法]对56例生活在社区的精神分裂症患者家庭进行为期1年的家庭健康教育和家庭支持。干预前后用简明精神病量表(BPRS)、症状自评量表(SCL-90)以及疾病复发情况进行评估。[结果]干预前后BPRS各因素分比较,差异有显著性意义(均P﹤0.01),SCL-90各因子分和总分明显降低(P﹤0.01,P﹤0.05),与干预前1年比较复发率和再住院率下降。[结论]家庭干预对巩固和改善精神分裂症患者治疗效果、改善社会功能、控制其复发率具有积极意义。     

阶段性健康教育对肝硬化患者治疗依从性的干预

目的探讨阶段性健康教育对肝硬化患者自我执行方案依从性的良好干预。方法对100名肝硬化患者进行分组,对干预组制定治疗方案并配合对其进行阶段性的健康教育;对照组实施一次性统一的健康教育方法。对比两组治疗结果。结果干预组患者治疗方案依从性良好,治疗效果显著优于对照组。结论根据患者的情况阶段性地实施健康教育,对肝硬化患者至关重要,能更好地促进患者依从治疗方案,从而较好地控制病情,延缓或避免并发症的发生,大大减轻了患者痛苦,提高生活质量,延长患者生命。     

健康管理对围绝经期综合征患者激素水平的影响

目的探讨健康管理干预方法对围绝经期综合征(PS)患者激素水平的影响。方法采用健康管理的思路与方法,对94名PS患者进行问卷调查、信息采集及风险评估;经Logistic回归分析显示"对PS知识获取不足"、"过度焦虑心理"及"缺乏运动"是PS排名前3位的危险因素。将以上患者分为干预组(n=48)及对照组(n=46),后者单纯给予谷维素10 mg,tid;前者给予健康管理干预方法,包括知识宣教、心理调节(音乐放松法、转移注意力、主动倾诉等)以及运动调节(健身运动、跳舞、太极拳等),并进行为期1年的随访,干预前后检测激素含量。结果干预前两组患者激素含量无统计学差异(p>0.05);干预后两组患者的激素水平均有不同程度的改变,总体表现为雌激素、孕酮及催乳素水平的上升,雄激素及促性腺素含量的下降;除雄激素及催乳素外,其余3种激素的组间含量差异均有统计学意义,均以干预组的改变较对照组明显(p<0.05),且干预组的躯体症状缓解较对照组理想。结论健康管理对PS患者性激素代谢紊乱具有一定的调节作用,是一种有效、廉价、非药物的健康干预措施。