ICU护生手卫生认知现状及分析

目的 了解ICU护生对手卫生观念及相关知识的认知情况,提高正确洗手的卫生意识及指导正确洗手方法和手卫生知识等教育.方法 自行设计ICU护生手卫生认知情况调查表,对720名ICU护生进行相关调查.同时现场观察和考核护生的手卫生行为.结果 80.4%的护生对手卫生的必要性都有充分的认识,但相关知识不全面.本科护生对手卫生相关知识的认知程度及实际洗手操作的准确性及合格率都比大专护生高,差异有统计学意义(P<0.05).护生迫切要求临床带教老师进行手卫生的相关知识教育及洗手方法的正确引导.结论 护生对手卫生相关理论知识欠全面,手卫生执行力不强,加强手卫生知识培训及洗手行为的督促,能促使护生养成良好的职业习惯和行为,培养基本的职业道德素质,提高基本的护理技术水平,从而有效地控制医院感染.     

实习护生护理操作中手卫生认知状况的调查分析与对策

目的：了解医院实习护士在护理操作中对手卫生的认知情况,为做好实习护士在护理操作中的手卫生培训工作提供依据。方法：采用自制问卷,对2011年7月至2012年5月在院实习的110名临床实习护生进行护理操作项目中手卫生认知情况的调查分析。结果：实习护生的学历对手卫生的知识获取途径（P〈0．01）及手卫生掌握的有效途径（P〈0．05）认识有统计学意义。实习护生对手卫生认知存在片面性,对一般性护理操作的洗手依从性较差。结论：应重视实习护生在各项护理操作中的手卫生认知及执行情况,规范实习期间的手卫生培训工作,严格临床实习带教,提高实习护生对手卫生认识和在执行护理操作中洗手的依从性。     

强化护生手卫生岗前培训的做法及体会

目的提高护生对手卫生的认知程度,养成正确洗手方法。方法在护生岗前培训中对手卫生培训内容细化分类,增加在测试中纠正的教学环节。对86名护生经过常规培训和强化培训后分别进行考核,比较学习效果。结果比较强化培训与常规培训成绩护生在手卫生相关定义、洗手及手消毒的指征、洗手方法及步骤、外科手消毒方法等方面成绩,经统计学处理有显著差异。     

实习医护学生手卫生认知程度调查分析

目的探讨实习医、护生对手卫生知识的了解程度,培养实习生的安全防护、医院感染防治意识和良好职业习惯。方法采用自行设计问卷调查表,对2005年7月-2006年7月在本院实习的102名实习医护生进行问卷调查。结果102份问卷中,了解程度良好的有15份,占12.5%;一般的有58份,占56.86%;差的有29份,占28.43%。结论实习医护生手卫生知识比较缺乏,医学院校及医院管理者应重视医护生手卫生学教育,制定具体可行的培训计划及教育对策,培养医学生的基本职业素质、职业技能,使其形成良好的职业习惯和行为,更好的控制医院感染。     

护生实习前标准预防认知情况调查分析

目的了解护生进入临床实习前对标准预防的认知情况,探讨实习前标准预防培训重点。方法采用整体抽样方法对40名即将进入临床实习的护生进行问卷调查。结果共发出问卷40份,回收40份,回收率100.0%;护生标准预防知识、手卫生、口罩的正确使用知识正确率平均为70.0%、84.0%、56.0%。结论护生标准预防知识、手卫生、口罩的正确使用知识缺乏。护生进入临床实习前进行相关标准预防知识培训及常用防护用具使用培训,可使护生在医院实习阶段做好个人防护,预防院内感染。     

实习护生标准预防行为调查及分析

目的了解护生执行标准预防的情况,探讨相关教育与管理的重点。方法采用整群抽样方法对140名进入临床实习的护生进行问卷调查。结果本组护生标准预防行为得分随着实习时间的增加而增加,不同学历行为分值不同,本科护生得分高于大专与中专（P〈0．05）。护生的标准预防行为得分处于较低水平,执行率较低的项目为：用完注射器后不回套针帽（32．9％）、接触同一患者污染和清洁部位之间更换手套（37．1％）、处理废弃物时戴手套（49．3％）、接触患者完整皮肤前手卫生（54．3％）等。结论应采取增加课时、强化重点内容培训及工程干预等措施,提升护生执行标准预防的自觉性。     

护生ICU实习情况调查分析

目的了解护生在ICU的实习情况,以进一步提高临床护理带教质量、满足护生对知识的要求和适应临床护理专业化发展的需要。方法采用问卷调查法,对本校的200名护生就ICU实习期间、临床实践后的情况进行调查分析。结果护生对ICU带教教师的水平给予高度评价,认为在提高专科理论知识、操作技能及与患者沟通能力等方面均可以得到较大帮助。结论护生进入ICU实习非常重要,能使护生系统地学习重症监护、急诊急救、现代化抢救仪器的应用,加深其对书本理论知识的理解,使其提高临床操作技能,从而成为临床实用型人才。     

实习护生针刺伤情况调查分析

目的：调查实习护生针刺伤发生情况、引起针刺伤的主要环节、原因、有无戴手套及回套针帽的习惯、对针刺伤的处理方法,以采取有效的预防措施。方法：采用自行设计问卷调查表,对2009年6月至2010年5月在福建医科大学附属第二医院实习的100名护生进行问卷调查,收集并分析问卷。结果：被调查实习护生中90名被针刺伤过,占90％,大多数发生在白天的班次,认为被针刺伤最大的危害是感染HIV、HBV、HCV占84．4％;35．6％的护生认为被污染针头刺伤后感染机率很大,60％的护生认为机率很小,但是存在可能性。80％护生被针扎后都懂得挤出少量血液用流动水清洁伤口后用消毒液消毒后包扎。结论：临床实习护生防护意识淡漠,针刺伤发生率高,分析被刺伤环节及主要原因,加强防护意识,采取减少针刺伤的措施及进行系统的针刺伤防护培训教育,减少针刺伤的发生。     

实习护生语言运用情况调查分析

目的 了解实习护生语言运用现状及存在问题,探寻改善实习护生及护理工作者语言运用状况的教学方法.方法 采用问卷调查法.对573名实习护生进行问卷调查.结果 较多实习护生在语言运用方面存在问题.结论 实习护生语言运用能力有待提高.     

实习护生临床压力原因分析

目的 对实习初期护生临床压力原因进行分析.方法 以自制调查表的形式调查引起护生实习初期临床压力的原因.结果 师生关系、理论与实践的矛盾、学生自我准备、临床环境、科室氛围被护生认为是引起临床压力的重要因素.结论 初进临床实习的护生普遍存在着临床压力,护理教育和管理工作者应给予高度重视.     

基层医院手术室护士手卫生依从性现状及对策

目的 探索基层医院手术室护士手卫生依从性现状.方法 分定期检查和抽查两组,用自行设计的“手术室护士手卫生依从性调查表”,采用问卷调查和现场采样的方式,分析影响因素.结果 定期检查组共观察到721次手卫生指征,执行率60.89％,洗手方法正确率为52.62％;抽查组共观察到630次手卫生指征,执行率46.51％,洗手方法正确率为37.20％.结论 对手卫生重要性认识不足是手卫生依从性低的主要原因,应制定相应对策,以提高手卫生质量.     

海南黎族人手的皮纹学研究

目的:了解黎族人手皮纹特点,为皮纹学研究提供参考。方法:随机对海南省白沙县南开乡15个自然村199名黎族人进行手的皮纹学调查。采用统计学方法分析了各型指纹在黎族人群中的出现率、分布频率及atd角等指标。结果:黎族各种指纹型分布特点是尺箕(51.66%)和斗形纹(41.41%),弓形纹(4.17%)和桡箕(2.76%)(P<0.01);弓形纹出现频率男性显著高于女性(P<0.05);斗形纹以拇指和环指较多,小指最少;尺箕以小指和中指较多,食指最少;桡箕以食指最多,小指最少;弓形纹以食指最多,环指最少;同一种指纹型在各手指中的分布具有明显差异(P<0.01)。黎族正常人atd角均值为40.28度。结论:黎族人手皮纹学特征具有种族特异性,各种指纹型在人群及各手指之间的分布具有差异性。     

青岛市儿科与呼吸科两级护士哮喘防控知识调查

目的比较青岛市儿科与呼吸科初级与主治护师哮喘防控知识的掌握情况。方法采取问卷调查的方法,共调查青岛市5所三级甲等医院的儿科与呼吸科护士共计193名,其中初级护士141名,主治护师52名,对调查结果进行统计学处理。结果两级护士对哮喘基础知识、治疗方法、药物的药理作用及峰流速仪、定量吸入器及储雾罐使用价值等知识正确认识的比例比较,差异有显著性(2χ=6.20~40.44,P<0.05)。结论应加强对初级护士的哮喘防控专业知识的培训。     

市售桔汁的Vit C含量和食品卫生调查

对沧州地区五个生产桔汁厂家生产的桔汁,做了Vit C含量测定和食品卫生调查。结果表明市售桔汁Vit C含量低,卫生质量很差。全部样品中的Vit C含量范围是0～27.36mg/100ml,<3mg/100ml者占58％;不含蔗糖,只有糖精钠者10％;微生物指标合格率仅占14％;人工合成色素的使用合格率是60％。     

农村中学生向村民进行艾滋病健康教育的效果评价

目的:了解海南省农民艾滋病知识水平,评价利用中学生传播艾滋病知识的效果。方法:采用随机整群抽样的方法,抽取琼海农村2个乡镇分别作为实验组和对照组,对实验组中学生开设性健康教育课,并指导其将所学知识进行再传播给家长及周围社区居民,比较实验组和对照组农民干预前后预防艾滋病知识掌握情况。结果:实验组农民艾滋病知识知晓率提高20%以上,远高于对照组。其中又以传播知识和态度的改变最为显著,行为的变化最小。结论:由中学生到家庭、社区的健康教育再传播模式是完全可行的,是经济有效的,值得进一步推广。     

个人卫生和环境卫生与腹泻病关系的探讨

根据蚌埠市1982～1984年六个居民段腹泻病监测资料,对个人卫生和环境卫生与腹泻病的关系进行了单因素和多因素分析。分析结果:11个单因素与腹泻病呈正相关;逐步回归分析1983年饭前不洗手、不吃蒜、经常吃零食3个因素呈正相关;1984年饭前不洗手、不吃蒜、不吃醋、经常吃零食4个因素呈正相关。     

1102名中学生艾滋病健康教育的效果评价

目的:了解海南省中学生艾滋病知识水平,评价以讲座、录像、宣传画册等手段对中学生进行艾滋病知识健康教育的效果。方法:抽取琼海中原镇华侨中学的1102名中学生对他们进行性健康与艾滋病健康教育课程讲授及观看影视录像等,比较干预前后各项预防艾滋病知识掌握情况。结果:干预后学生艾滋病知识水平较干预前有显著提高,特别是艾滋病传播途径知识和对艾滋病的态度方面有明显的改进。结论:对中学生进行艾滋病健康教育的效果良好,我们所采取的教育方式方法是可行的,并值得推广。