家庭协同式健康教育在儿童保健门诊中的应用影响分析

目的分析家庭协同式健康教育在儿童保健门诊中的应用效果。方法选择2017年1月-2018年7月在我院儿童保健门诊进行健康体检的150例儿童。随机分为研究组和对照组,对照组实施常规的健康教育,而研究组则开展家庭协同式健康教育,对比两组儿童发育成长情况、家长知识知晓评分和满意度。结果对比家长的育儿知识评分和满意度评分研究组均高于对照组;对比随访结束时MDI、PDI评分研究组均低于对照组,P 0.05。结论儿童保健门诊工作中实施家庭协同式健康教育,能够丰富家长的育儿知识,提高儿童家庭的主动性,促进儿童在良好成长。     

儿童保健门诊的家长健康教育需求的调查分析

为了有针对性地开展健康教育,有效促进儿童的身心发展,提高远期人口素质,我们对100例儿童保健门诊的家长健康知识和健康教育需求进行了调查和分析,现报告如下。1　资料和方法1.1　调查对象　选取1999年11月～12月来我院儿童保健室咨询的104例家长进行调查。调查内容采用自行设计的问卷,调查问卷分三部分:①一般情况:采用不记名调查,了解儿童家长的性别、职业、文化程度、儿童出生医院、喂养方式、付费性质。②家长健康知识:采用单项选择法,通过知、信、行三个方面对家长健康知识进行评估,共12题,每题1分,满分为12分。③家长的健康教育需求:…     

农村儿童家长对儿童保健知识的知晓现状分析

目的了解湖北省宜昌市夷陵区黄花乡儿童家长对婴幼儿保健知识的掌握情况,为开展针对性的健康教育及探索符合我国农村特点的健康教育模式提供依据。方法以“中澳项目”儿童保健知识宣传图册为蓝本,设计关于儿童保健知识的调查问卷,对到我院接受常规保健的儿童家长进行问卷调查。结果儿童家长文化程度较低;对除母乳喂养知识外的其他婴幼儿保健知识掌握得不好,尤其是对佝偻病和贫血的防治知识知之甚少;主要通过儿童保健门诊获取相关知识。结论儿童家长保健知识知晓率有待提高,应通过儿童保健门诊开展针对性的健康教育。     

健康教育用于儿童保健门诊中的临床效果分析

目的：为了进一步提高我院儿童保健门诊医疗水平和质量,本文就健康教育用于儿童保健门诊中的临床效果进行了浅显的研究和探讨。方法选择我院自2011年2月至2012年2月期间儿童保健门诊就诊的1757例婴幼儿中的360例,将其平均分为两组,观察组（ n＝180）和对照组（ n＝180）,给予两组婴幼儿家长行常规指导,针对观察组婴幼儿加行健康教育,对两组婴幼儿家长对健康知识的掌握程度进行观察和统计。结果观察组婴幼儿家长对疾病的掌握程度明显高于对照组患者（P＜0．05）。结论健康教育应用于儿童保健门诊中的临床效果十分显著,有效地提高了儿童保健门诊的医疗水平和质量,值得推广。     

儿童家长对儿童保健知识知晓情况及对健康教育需求与行为态度调查分析

目的:了解儿童家长对儿童保健知识知晓情况,分析接受健康教育的态度以及对健康教育需求的现状。方法:对110名儿童家长对儿童保健知识的知晓率及对健康教育的态度和需求进行调查,调查方法采用自编问卷调查。结果:通过调查发现儿童家长对儿童保健知识的总知晓率一般,仅为48.5%,这与家长文化程度有直接关系。对健康教育需求主要有:①希望健康宣教走进社区,保健医师能上门服务;②儿童常见病预防,如口腔保健与眼保健等;③对儿童营养知识的需求;④对儿童的早期教育;⑤儿童家庭护理的措施,如腹泻处理方法、贫血及佝偻病等的预防。结论:要积极对儿童家长开展健康教育宣传,提高家长重视健康教育的意识,对家长的教育行为进行规范,为儿童的健康成长打下坚实基础。     

儿童保健门诊应用健康教育的效果研究

目的:探讨儿童保健门诊应用健康教育的效果。方法:选取2016年5月到2017年5月我院门诊保健儿童6000例进行回顾性分组研究。常规组采取普通门诊护理;健康教育组在常规组基础上应用健康教育。对比干预接。结果:健康教育组儿童家长对门诊服务的满意度、预防接种知识、儿童喂养知识、疾病预防知识掌握情况显著比常规组好,P0.05。结论:儿童保健门诊应用健康教育的效果确切,值得推广。     

家庭对幼儿口腔健康教育与保健的现状调查

目的掌握佛山市城市家庭对幼儿口腔健康教育与保健的现状,以探索通过家庭实施早期口腔健康教育与保健的方式方法.方法2006年3～8月间,在广东省佛山市禅城区抽取13所幼儿园的幼儿家长进行问卷调查,问卷包括家长对口腔保健知识,对子女进行口腔健康教育与保健的现状及期望;并对幼儿进行龋齿状况(DMFT)调查.结果幼儿龋牙率为35.26%,80%左右的家长了解导致龋齿的各个主要原因,29.79%的家长了解窝沟封闭可预防龋齿,32.15%的家长经常给子女讲解口腔保健的知识,75.78%家长愿意花时间学习儿童口腔保健知识.结论家长对口腔保健知识认知水平较低,对子女的口腔健康教育程度仍待提高,仍需大力开展推广工作,以提高幼儿口腔保健水平.     

对儿童家长健康教育需求的调查分析

为了有针对性地开展健康教育,有效促进儿童的身心发展,提高远期人口素质,我们对88例在保健门诊就诊儿童的家长健康知识和健康教育需求进行了调查和分析,现报告如下:1 资料和方法1.1 调查对象 选取2002年6月～7月来我院儿童保健室咨询的100例家长进行调查。调查内容采用自行设计的问卷,调查问卷分3部分:①一般情况:采用不记名调查,了解儿童家长的性别、职业、文化程度、儿童出生医院、喂养方式、付费性质。②家长健康知识:采用单项选择法,通过知、信、行3     

门诊微量元素缺乏患儿家长相关知识认知程度及需求的调查

目的了解门诊微量元素缺乏患儿家长相关知识的认知及需求情况,为寻找相应的健康教育重点内容和正确方式提供依据。方法针对门诊已确定为微量元素缺乏的患儿家长,对相关知识知晓情况、需求内容及方式进行问卷调查并统计分析。结果分别有56.46%、62.08%、76.87%和64.79%的家长不知道微量元素的作用、食物供给、正常范围及缺乏时的表现;对相关知识需求率为37.71%-100%,需求方式前4种为:医护人员讲授、网络查询、健康教育手册和定期社区宣教。结论微量元素缺乏的患儿家长对相关知识知晓率低而需求率高,健康教育亟待加强,且应根据微量元素缺乏情况和需求内容针对性地选择适宜的健康教育方式,以满足家长保健需要,从而达到儿童健康成长的目的 。     

1～3岁儿童家长对儿童保健知识需求现状的调查

目的对1～3岁儿童家长关于儿童保健知识需求现状进行调查,以了解当前家长对儿童保健服务的需求。方法选取2016年12月1日至2017年3月1日广州市天河区石牌街社区卫生服务中心辖区内1~3岁儿童家长1 000人进行问卷调查,了解儿童家长关于儿童保健知识的需求。结果教育程度越高的儿童家长对儿童保健知识掌握程度越好;1 000名儿童家长对儿童保健知识的需求主要集中在定期体格检查、疾病预防、饮食与营养等,而对其他方面的知识需求则相对较少;1 000名儿童家长主要通过媒体宣传、社区讲座、门诊咨询及网络咨询等方面获得儿童保健知识,其他获取方式选择相对较少。结论目前1～3岁儿童家长对儿童保健知识的掌握较差,且对体格检查、常见病防治等儿童保健知识需求度较高,应当注重通过媒体、知识讲座及宣传手册等方式增强家长知识掌握程度。     

健康教育在儿童保健门诊的应用

目的观察儿童保健门诊对儿童家长健康教育的效果。方法针对儿章家长进行健康教育宣教和指导,并赠送宣传小册子,图片等方式进行宣教。结果儿童保健知识得到了广泛的普及,儿童时期常见病、多发病得到了早诊断,早治疗。结论健康教育在儿童保健门诊的应用,能很好改善儿童和家长的健康行为。     

杭州市幼儿家长对幼儿健康教育的认识、态度和需求

【目的】了解幼儿家长对幼儿健康教育的认识、态度和需求，为开展好幼儿健康教育提供相关信息。【方法】随机抽取杭州市10所幼儿园的部分幼儿家长进行问卷调查。【结果】回收的589份有效问卷中。家长对幼儿健康教育知识知晓总体良好，家长关注程度最高的是幼儿心理、安全、情绪、生活方式及体育锻炼。【结论】对家长的幼儿健康教育工作需要加强，尤其幼儿心理健康教育；对家长的幼儿健康教育的途径有待拓展。     

儿童家长对儿童视力保健指导的需求状况分析

目的 探讨儿童家长对儿童视力保健指导的需求状况,并有针对性的提出健康教育方法.方法 对我社区137名0~6岁儿童的家长进行对儿童视力保健的需求调查,包括眼部疾病的预防,用眼卫生及眼部检查等方面.根据调查结果,针对家长的需求,提供健康教育方法.结果 该组家长对常见眼病疾病的预防、看电视时的用眼卫生及定期检查知识的需求最为迫切,其希望通过的健康教育方式是阅读健康教育资料,其次是面对面个别咨询.结论 对0~6岁儿童的视力保健知识的指导重点应该放在常见眼部疾病的预防、用眼卫生及视力检查等方面.     

儿童家长对儿童保健知识知晓情况及对健康教育需求与行为态度调查分析

目的:总结儿童家长对于儿童保健知识知晓情况和对健康教育需求和行为态度的调查情况。方法:回顾性分析100例儿童家长对于儿童保健知识知晓情况和对健康教育的需求和行为情况,采取自制问卷形式展开调查。结果:根据调查结果显示,儿童家长对于儿童保健知识的知晓率为48.0%,此结果和儿童家长文化程度密切相关,对于健康教育的需求包括希望健康教育工作能够进入社区,保健医生可以上门服务,儿童比较常见疾病的预防,包括眼保健与口腔保健等,儿童早期教育,儿童营养知识需求,儿童家庭护理措施,包括佝偻病、腹泻以及贫血。结论:对儿童家长积极实施健康教育宣传工作,使其对于健康教育的意识得到提升,规范家长教育行为,为儿童健康打下坚实的基础。     

某医院低视力门诊就诊儿童家长儿童眼保健知识认知情况调查

目的：探究家长对儿童眼保健相关知识的了解程度,为进一步开展儿童眼保健门诊建设提供理论依据。方法：2022年1月对在甘肃省康复中心医院低视力门诊就诊儿童的家长进行问卷调查,共纳入家长950名,对其问卷数据进行统计分析。结果：在儿童学龄前期（3～6岁）开始关注儿童眼健康的家长最多,为302人,占31.79%;因同龄儿童患相关眼病后开始关注儿童眼健康的家长最多,为401人,占42.21%;通过医院或妇幼保健院的宣传了解儿童眼保健内容的家长占比最高,为55.47%;通过幼儿园体检发现儿童患眼病的家长最多,为276人,占29.05%;每半年带儿童进行1次眼科检查的家长占比最高,为32.00%;家长对儿童眼保健相关知识的了解途径主要为接受眼保健门诊专业人员宣教指导,占61.47%。结论：家长对儿童眼健康的关注时间已逐渐趋向低龄化,但了解途径相对单一,对社区儿童眼保健基层功能了解较少。儿童眼保健工作的开展应充分考虑家长的重要作用,使其重视儿童眼病的早期预防、诊断和治疗,以达到降低儿童眼病患病率的目的。     

大庆市城区婴幼儿营养与喂养状况调查及干预研究

目的掌握大庆市城区2岁以内婴幼儿营养与喂养现状、存在的主要问题;探索城市婴幼儿营养与喂养健康教育的有效方法。方法按照随机抽样原则,从儿童保健门诊抽取常规体检的0～18个月健康儿童400人为研究对象,进行基线调查,对儿童主要看护人实施为期半年的干预后再次进行终末调查。所有数据资料应用SPSS10.0软件进行统计分析。结果 6月龄内婴儿母乳喂养率86.0%。家长在儿童营养与喂养知识方面存在误区,家长对此方面的知识有广泛需求。结论经对家长举办培训,家长喂养行为与喂养方法得到改善,项目开发的宣传资料及宣教方式干预效果良好,基本满足家长和医生的需求,可广泛推广应用。     

社区婴幼儿家长健康教育需求调查

随着医学模式的转变 ,以家庭为基础的社区儿童健康保护、健康促进已是我国儿童保健工作的重点。为了更多地了解社区婴幼儿的保健现状和需求 ,从而有效地开展健康教育 ,促进社区儿童身心健康发展 ,山西省妇幼保健院设计了本次问卷 ,对 1 0 0例社区儿童保健门诊的家长进行了健康知识和健康教育需求的调查。结果如下 :对象与方法1 对象　选取 2 0 0 1年 1 0～ 1 2月来我院儿童保健门诊体检的 1 0 0名新民北街社区 0～ 3岁婴幼儿家长进行调查。调查人员中职员 3 8人 ,工人 1 8人 ,教师 9人 ,商人 6人 ,医生 3人 ,农民 5人 ,其他 2 1人 ;其中本…     

婴儿家庭喂养行为现状分析与对策

目的:了解当前喂养决策者的喂养方式与行为及营养知识的掌握情况,大力开展有针对性的健康教育。方法:2008年1～3月为来广州市妇婴医院儿童保健门诊做定期保健的小儿家长随机发放"家庭喂养行为"问卷,回收有效问卷544份。结果:能正确掌握喂养方法与喂养决策者的文化程度有关;由于缺乏系统的科学育儿教育,仍存在一些喂养"问题";家长最希望得到育儿知识的途径是向儿童保健医生询问;最关注的是小儿的健康情况、智力发育及营养状况。结论:小儿的营养投入取决于喂养决策者的喂养行为和营养知识水平,必须利用各种渠道提高家长和喂养决策者的喂养知识水平,使他们能够掌握正确的喂养方式和行为。     

幼儿家长口腔保健知识健康教育效果评价

目的评价对幼儿家长实施口腔保健知识健康教育的效果，探索适合幼儿家长的口腔保健健康教育方法，为制定幼儿家长的口腔健康教育策略提供科学的依据。方法2003年9月对两所幼儿园共150名4岁年龄组的幼儿家长进行基线调查和对幼儿进行口腔体检，针对家长在培养幼儿良好的饮食习惯意识较为淡薄、口腔保健知识相对缺乏及幼儿患龋率较高等情况，制定了一系列的健康教育干预措施；经过一年的干预后，对家长进行相关知识的问卷调查和对幼儿进行口腔体检，并将干预前后调查和体检结果进行比较分析。结果教育后家长的口腔保健知识知晓率明显提高。教育前后对口腔保健知识知晓情况结果显示，13道相关知识题中有10道题存在显性差异，幼儿的患龋率从干预前的53．0％，下降到干预后的52．0％。结论对家长实施的健康教育干预措施，能有效地提高幼儿家长的口腔保健知识，增强其保健意识，可以控制和减少儿童龋齿的发病率。     

健康教育在儿童保健门诊中的应用价值分析

目的探讨健康教育在儿童保健门诊中的应用价值。方法将2014年5月-2015年5月在该院儿童保健门诊就诊的320例儿童随机分为观察组和对照组,每组各160例。对照组及家长均给予传统的儿童保健,观察组儿童在对照组保健方法的基础上,加强健康教育。比较两组儿童的身体健康状况及儿童家长的焦虑情况、不确定感和对小孩的满意度。结果观察组儿童的身体健康状况明显优于对照组儿童(P0.05);观察组儿童家长的焦虑情况、不确定感和对小孩的满意度均明显优于对照组(P0.05)。结论健康教育在儿童保健门诊中具有十分重要的作用,可以改善儿童的健康状况和减少家长的心理负面情绪。