护士的心理素质对心身护理的影响

随着医学心理学,医学社会学的发展和心身医学的兴起,开展了对心身疾病的研究,强调心与身是统一而完整的生物体.所以,护理心理学也随之而产生、发展,并在医疗护理工作中占有极重要的地位.心理护理是护士在做好各专科护理的同时,通过自身有益的行为或良好的人际关系的影响,改变病人不良的心理状态或消极的行为,使其更好地配合治疗,达到早期康复的目的,多年的临床实践使我们体会到,心身护理所收获效果的好坏,在很大程度上受护士心理素质的影响.     

浅谈护士的心理素质及对患者的心理护理

护理要以人为中心,以现代护理观为指导,要提高护士的心理素质,从而加强对患者的心理护理,全面的了解病人的心理、精神、社会等因素对健康的影响。     

护士的心理素质与护理质量

护理 ,在 2 1世纪是为挑战健康做准备的 ,而整体护理模式的开展与推进 ,也为这项任务做了必不可少的铺垫。护理进入了自己的时代 ,全国共有近12 6万护理人员在自己岗位上辛勤工作 ,按我国人口比例 ,护士应具有 15 0万 ,而现在缺编 30余万。在人员少 ,工作压力大 ,特别是经济、信息爆炸的年代 ,护士应有一个健康的心理素质才能适应这繁重的工作 ,才能承受巨大的压力 ,继而才能出色完成本职工作。但前提必须是护士有一个健康的心理素质 ,才能有较高的护理质量。1　护士的心理素质1.1　每天面对繁重的劳动 ,精神紧张 ,怕出错 ,都是还没有做完这…     

急诊护士应具备的良好心理素质

<正> 急诊室是整个医院的窗口,因而急诊室的工作是相当重要的。急诊病人发病急重,甚至危及生命,病人到院后需紧急处置,所以急诊室工作往往紧张而繁忙,为保证急诊护理质量,作为急诊护士,必须具备良好的心理品质修养。 1.要有敏锐的观察力     

增强感染科护士心理素质，提高对小儿患者的护理质量

通过对临床护理工作实践的总结,全面了解和掌握传染病患儿的疾病特点和心理社会支持因素,进行有针对性的心理护理、有效沟通、健康教育,转变护理理念,提高护理技术操作水平,提升护士心理素质和应急处理能力,从而落实对传染病患儿的优质护理服务,提高对小儿患者的护理质量。     

护士心理素质决定护理工作质量

目的护理工作是一项脑力与体力有效结合,并与人的生命、健康密切相关的工作.护理专业的高强度应激性取决于护士会经常面临各种危急、突发、多变的情况涉及护士、患者、家属、医生等广泛复杂的人际关系,以及自身生物钟紊乱、日常生活不规律等等.护理人员除了具备高尚的职业道德、扎实的专业知识、精湛的护理技术外,还必须保持良好的心理素质,以满足护理工作中各种角色互换,应对各种复杂的护理环境,做好病人的身心康复护理工作并维护自己的身心健康.     

护士的心理素质与沟通能力现状分析

目的探讨护士的心理素质特点与沟通成功的关系。方法采用分层管理的办法改变平台式管理,激发护理人员的潜能,充分发挥其才能。根据个人优势,将护士安排在最适合的岗位上,更好地服务患者。为打造高素质护理团队,提供理论依据。结果通过分层管理办法,使每个护士的岗位角色与个人能力相匹配。增强了护士的自信心及驾驭工作的能力,在工作中与患者沟通更出色。结论采用分层管理,提高了护士的心理素质,增强了护士的沟通技能,最大限度的发挥了个人优势,提高了医疗水平。     

浅议提高护士心理素质的途径

人的心理素质是指人们已经具有的心理特点．不仅包括人的气质、性格等．还包括人的能力和品行．现代科学研究和实践证明．不同的职业对人的心理素质有着不同的要求．护士作为现代医疗体系不可缺少的组成部分，其心理素质如何．将对患的康复进程有着直接的影响．俗语说：“良言一句知冬暖．恶语伤人六月寒”．则是对护士心理素质重要性的最好注释，因此加强对护士心理素质的研究，对提高护士的心理素质和护理水平有直接的现实意义．     

儿科护理工作中护士的心理素质

儿科护理是一门特殊的学科,也是一种充满人性与关爱的学科。随着现代医学护理的不断完善。儿科护理人员已从单纯的医嘱执行者发展成为护理方面的教育者,协调者及管理者。面对儿科护理的难度系数制定不同应对方式及实施。实践中儿科护理是一项细致、有奈理、有内涵的高层次工作。它需要护士的心理素质超出常人,而良好的心理素质和应急能力面对不同的患儿制定一套行之有效的周密、完善的护理计划。调整护理方式,丰富护理内涵。不断提高儿科护理人员的自身素质和心理素质,增强了护理人员的自信心,促进了护患和谐。在儿科护理工作中达到了最佳效果。     

不良心理素质对新一代护士角色适应的影响

21世纪是充满了竞争和压力的时代 ,社会的变迁 ,竞争的加剧 ,增加了人们适应上的困难 ,能否具有良好的心理素质 ,将决定一个人能否充分地发展自己 ,能否立足于社会 ,能否生活得幸福、成功。人生活在社会中 ,总是要从事某种职业 ,因为职业是人们谋生的手段 ,是人们为社会做贡献的岗位 ,是实现人生价值的条件。但不论你从事哪种职业活动 ,总要有一定的心理和行为方面的条件作保证。护士是一种社会角色 ,是具有护理学理论知识 ,特殊的技巧和行为为人民服务 ,护士角色意味着有特殊的护理疾病的技术和护理能力 ,护士的心理素质对护理工作有着重要…     

试论护士的心理素质

所谓素质 ,是指事物原有的特点和属性。人的心理素质是指人们已经具有的心理特点 ,不仅包括人的气质、性格 ,如内向、外向等 ,还包括人的能力和品行。按照现代护理模式 ,要提高护士的心理素质至少要包括以下三个方面 :1　个人能力方面的素质　要适应全新的护理模式 ,使护士的工作由“以疾病为中心”转变为“以病人为中心” ,护士仅有一般的甚至良好的临床护理技术和技能都是远远不够的 ,还必须具有良好的语言表达能力、社会交往能力和心理护理的能力等。护士的语言直接影响病人的情绪和心理状态以及护患关系 ,因此 ,新的护理模式要求护士要…     

护士心理素质的培养

护士是一个高强度、高风险、高压力的职业,其直接服务对象是患者.随着医学护理模式的转变,护理职业对护士素质的要求越来越高,不仅要求护士有良好的身体素质和专业素质,还特别强调护士要有良好的心理素质,护理工作的重心也由局限的治疗工作拓展到对患者的身心护理工作中.护士自身素质的培养首先,高尚的职业道德可以让患者对护士产生一种自然的亲近感.其次,生活中要有追求,护理业务的提高往往来自于对工作的热爱和兴趣.另外,稳定的情绪,良好的性格可以帮助化解工作中的种种困难.     

探讨护士心理素质对静脉穿刺质量的影响

目的探讨护士心理素质与静脉穿刺成功率的关系。方法对我院输液室从事输液工作55名护士以问卷形式对穿刺成功率进行调查。结果护士心理素质与静脉穿刺密切相关,技术操作是根本,良好的心理应对能力是关键。结论护士熟练的静脉穿刺技术和良好的心理素质与静脉穿刺成功成正比关系。