大学生近视保健知识、态度和行为的调查与分析

[目的]了解大学生近视保健相关知识、态度和行为现状。[方法]自行设计调查问卷,利用便利抽样法对173名大学生进行大学生近视保健知识、态度和行为调查。[结果]大学生近视保健知识及格率为49.13%,大学生在对视力的重视程度、合理膳食和眼保健操及正确佩戴眼镜对视力的保护和帮助都持积极态度,但对于学习用眼护眼知识意识水平较低,普遍存在不健康的用眼行为。[结论]学校应针对性加强大学生近视保健的健康宣传教育,增加大学生近视保健知识,增强近视保健的意识,进而修正自身不健康的用眼行为,促进大学生群体视力健康水平的提高。     

孕妇口腔保健知识和行为调查分析

目的：调查分析孕妇口腔保健知识和行为特征,为开展有效的孕妇口腔保健指导提供依据。方法：采用自行设计的问卷对218名孕妇进行口腔保健知识和行为调查。结果：对口腔保健措施的认知方面共调查6项问题,除“孕妇产后是否可以刷牙”这一问题应答正确率相对较高（83．9％）,其他均较低。经组间比较,年轻孕妇、文化程度低者、农村孕妇对口腔保健措施认知率低,差异有统计学意义（P〈O．05）。孕妇口腔保健行为方面,除每天刷牙次数在2～3次的占80．3％,其他如饭后漱口、刷牙时间、方式等方面执行较差,孕前接受过口腔保健指导的孕妇仅占10．1％。结论：孕妇口腔保健措施的总体认知情况较差,口腔健康相关行为不良。孕期口腔保健宣教和指导亟待加强,应重点加强对文化程度低、年轻孕妇和农村孕妇的宣教,并将口腔保健纳入孕期常规检查内容中。     

非口腔专业医护人员口腔保健知识及行为调查

目的:了解非口腔专业医护人员口腔保健知识与口腔保健行为习惯的状况。方法:自设调查问卷对177例非口腔专业医护人员的口腔保健知识、行为习惯进行调查,并以244例社区普通人群作为对照。结果:非口腔专业医护人员组比社区人员组口腔保健知识知晓率更高(P<0.01),但非口腔专业医护人员对某些口腔保健知识知晓率也较低;非口腔医学医护人员组和社区组口腔保健行为习惯比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:非口腔专业医护人员较社区人员掌握较多的口腔保健知识,但并没有更好的口腔保健行为习惯。     

在校大学生足部保健态度及行为的调查分析

[目的]了解大学生足部保健的态度及行为习惯,为在大学校园内开展相关的健康教育提供依据。[方法]采用自行设计的调查问卷对229名在校大学生进行在校大学生足部保健态度及行为的调查。[结果]76.42%的大学生认为足部保健对维持身体健康非常重要;53.33%的学生对公共场合要求脱鞋感到非常尴尬;足部卫生与保健行为方面,82.53%的大学生从不乱穿别人鞋子。[结论]大部分在校大学生能够认识到足部保健的重要性,但在足部保健的态度和行为方面还有待提高;需要开展有关的健康教育活动,从而达到足部保健和预防疾病的目的,促进与维持大学生的身心健康。     

713名大学生艾滋病知识态度行为的调查分析

目的了解大学生的艾滋病知识、态度、高危行为现状。方法采取目的抽样方法选取北京市、山东省、陕西省3所大学,以班级为单位抽取学生共计730名,采取不记名自填问卷的方式进行调查。结果(1)713名大学生对HIV/AIDS相关知识的认知总体上处于中等水平,(19．01±5．19)分;(2)大学生对HIV/AIDS的态度总体上属于中等水平,(108．10±9．95)分;(3)大学生HIV/AIDS知识、态度呈正相关(r=0．438,P＜0．01);知识、态度得分与行为得分均呈负相关(r=-0．133,-0．136,P＜0．01)。结论目前大学生对艾滋病的认知水平有待提高,态度有待改善,对大学生开展艾滋病教育不仅仅要注重知识态度水平的提高,对其进行高危行为的干预也至关重要。     

100例患者对口腔保健知识的认识及行为的调查与研究

目的通过调查分析门诊就诊患者对口腔健康保健的了解程度、自身口腔保健行为及两者的关系,探讨目前口腔健康教育存在的问题及解决方法.方法采用自行设计调查问卷,随机取样调查100名口腔门诊就诊患者对口腔健康保健知识的了解程度及口腔保健行为,对结果进行分析.结果人们有一定的口腔健康知识的信息储量,但人们的知信行未完全统一.结论提高社会人群口腔预防保健的知识水平,深化教育内容,帮助建立正确的行为习惯仍是口腔健康教育的重点.     

佩戴可摘局部义齿老年人口腔保健知识及行为的现状调查

目的 ：调查佩戴可摘局部义齿老年人口腔保健知识和行为的现状。方法 ：采用自设问卷,对102位佩戴可摘局部义齿老年人进行口腔保健知识和行为现状的调查。结果 ：在天然牙清洁方面,仅27.45%和20.58%的老年人知晓和做到每餐后清洁天然牙;13.73%能按要求用牙线或冲牙器,仅6.86%刷牙方法正确;在义齿清洁方面,33.33%能按要求每餐后清洁义齿,46.08%清洁方式不正确,18.63%睡前不摘除义齿;仅7.84%知晓义齿复查时间。获取口腔保健知识的途径主要为口腔科医生或护士（55.88%）及电视/广播（43.14%）。结论 ：佩戴可摘局部义齿老年人口腔保健知识缺乏,行为错误率高,应加强就诊期间的宣教,提高其口腔保健知识,帮助其建立正确的口腔保健行为。     

大学生营养知识、态度与膳食行为的调查

目的：调查大学生营养知识、态度与膳食行为的现况，为开展营养健康教育提供依据。方法：采用自编调查问卷，对某市3所大学1235名在校学生的营养知识、态度与膳食行为进行抽样调查。结果：合格答卷中的多数对营养知识缺乏全面深入的了解，普遍存在不合理的膳食行为，但有较好的健康饮食意识，愿意接受更多的营养知识并改正不良的饮食习惯。结论：应采取多种形式对大学生加强营养知识的宣传教育和饮食行为的正确引导。     

儿童家长口腔保健知识调查研究

我国儿童龋患率平均55％左右,而儿童口腔健康的维护与家长的指导和监督有密切的关系［1］。为了了解儿童家长的口腔保健知识水平以及其是否与家长文化程度有关,以便有针对性进行口腔卫生宣教工作。此文采用问卷调查形式调查了天津市和平区76名3岁～6岁儿童家长,结果显示儿童龋患率72．38％,家长口腔保健知识知晓率,初中组31.48％、高中组45．05％,大专组60．72％,各组经X2检验得X2＝73.94即p＜0．001,则说明口腔保健知识知晓率与家长的文化程度有很大关系,各组存在显著差异即随家长文化程度的提高知晓率上升。但总的看来家长口腔保健知识欠缺,从而提示,有关部门应有地放矢的向家长大量宣传口腔保健知识,降低儿童龋患率。     

中学生对口腔保健知识了解情况的调查

本文以整体抽样的方法。用同样的问卷对我校1994年、2003年共计860名中学生进行了口腔保健知识与观念等六个方面的调查，结果表明，绝大数中学生具有一定口轻保健知识及正确观念，通过比较，2003年的中学生较1994年的中学生有进步。但仍有一部分中学生的口腔保健知识贫乏，宣传教育十分必要。     

乌鲁木齐市少数民族大学生艾滋病知识、态度、行为现况调查研究

[目的]了解乌鲁木齐市少数民族大学生艾滋病相关知识、态度、行为及其影响因素,为制定针对性干预措施提供依据.[方法] 采用统一调查问卷,在乌鲁木齐市4所高校随机抽取3 676名少数民族大学生,进行横断面现场调查,了解少数民族大学生艾滋病相关知识、态度、行为;采用多元线性回归分析方法筛选艾滋病相关态度的影响因素.[结果]艾滋病相关知识均分为9.94分(满分22分),对艾滋病感染者的态度均分为1.96分(满分20分);知识分值与态度分值呈正相关(r=0.326,P＜0.05);多元线性回归分析表明,艾滋病知识、专业、年级是影响大学生对待艾滋病/人类免疫缺陷病毒感染者态度的主要因素.[结论]少数民族大学生艾滋病相关知识贫乏,对人类免疫缺陷病毒感染者与艾滋病病人存在较明显的歧视态度.高校应结合少数民族学生特点针对性地开展预防艾滋病健康教育工作,端正学生对艾滋病病人的态度,提高自我保护意识.     

乌鲁木齐市少数民族大学生艾滋病知识、态度、行为现况调查研究

[目的]了解乌鲁木齐市少数民族大学生艾滋病相关知识、态度、行为及其影响因素,为制定针对性干预措施提供依据。[方法]采用统一调查问卷,在乌鲁木齐市4所高校随机抽取3676名少数民族大学生,进行横断面现场调查,了解少数民族大学生艾滋病相关知识、态度、行为;采用多元线性回归分析方法筛选艾滋病相关态度的影响因素。[结果]艾滋病相关知识均分为9.94分（满分22分）,对艾滋病感染者的态度均分为1.96分（满分20分）;知识分值与态度分值呈正相关（r=0.326,P〈0.05）;多元线性回归分析表明,艾滋病知识、专业、年级是影响大学生对待艾滋病/人类免疫缺陷病毒感染者态度的主要因素。[结论]少数民族大学生艾滋病相关知识贫乏,对人类免疫缺陷病毒感染者与艾滋病病人存在较明显的歧视态度。高校应结合少数民族学生特点针对性地开展预防艾滋病健康教育工作,端正学生对艾滋病病人的态度,提高自我保护意识。     

绍兴市某高校大学生性病/艾滋病知识态度行为现况调查

目的 了解大学生性知识、性态度、性行为的现状及性知识需求,为今后更好地开展大学生性教育提供科学依据.方法 采用随机抽样方法抽取绍兴市某大学二至四年级学生1057人开展匿名自答式问卷调查.结果 大学生对艾滋病知识知晓率偏低,知道艾滋病3种传播途径的比例在83.80%～89.73%,大学生性安全知识较低,有23.86%～40.04%的学生接触过黄色性信息,有14.65%学生已发生过性行为,性行为起始年龄平均19.04岁,平均性伴数1.69岁,学生在性行为中从不使用、很少使用、有时使用安全套的占72.39%.结论 对大学生性病艾滋病健康教育不仅要重视知识的传播,更要强调行为改变和安全行为的建立和维持,健康教育和行为干预应并重进行.     

护理专业大学生宗教信仰知识、态度和行为调查

目的 了解护理专业学生宗教信仰的知识、态度和行为现状,为护理专业大学生宗教信仰教育提供科学依据.方法 问卷调查武汉市4所本科院校护理专业大学生.结果 大部分护理专业学生对宗教信仰相关知识认知程度不高,且与年级、民族、父母信仰宗教与否和家庭居住地等因素有关.大学生对宗教的政策内涵认识模糊.多数学生对宗教与科学的关系认知正确.学校对学生宗教观的教育影响较弱,大学生接触宗教的渠道多样化,网络的作用不可低估.护理专业学生对宗教信仰包括对同学信奉的宗教持理解包容的态度.宗教信仰在护理专业学生中不是信仰的主流.佛教信仰占宗教信仰的首位;大部分学生前往宗教活动场所并非为信仰.结论 应直面现实,理性审视,加强社会、学校、家庭和个人的宗教观引导和相关教育建设.     

广州市天河区居民口腔保健知识调查报告

目的：了解广州市天河区居民掌握口腔保健知识的水平，以便更有效地开展口腔疾病预防工作。方法：采用随机抽样方法，对在广州市天河区居住的496人进行了问卷调查及专科检查，对所收集的资料进行整理分析。结果：回收有效问卷478份，有效率为96％。其中71％的受访者知道控制吃糖可以减少龋齿发生，37％的受访者知道含氟化合物可促进早期龋齿的修复，83％的受访者不知道窝沟封闭；70％的受访者不知道牙周病为进行性，73％的受访者不知道牙龈出血是牙周病的早期症状；40％的受访者知道刷牙主要是预防牙龈炎，仅12％的受访者认识牙线；99％～100％受访者接受卫生宣教、刷牙，而不知道含氟漱口液、窝沟封闭的受访者分别为41％、73％；能正确自我预测口腔疾病的仅占18％～36％。结论：广州市天河区居民对口腔保健知识不够重视，掌握甚少，观念陈旧，应继续提高和更新居民口腔保健意识，做到早发现、早诊断、早治疗。     

大学生营养知识、态度与膳食行为的调查

目的:调查大学生营养知识、态度与膳食行为的现况,为开展营养健康教育提供依据。方法:采用自编调查问卷,对某市3所大学1235名在校学生的营养知识、态度与膳食行为进行抽样调查。结果:合格答卷中的多数对营养知识缺乏全面深入的了解,普遍存在不合理的膳食行为,但有较好的健康饮食意识,愿意接受更多的营养知识并改正不良的饮食习惯。结论:应采取多种形式对大学生加强营养知识的宣传教育和饮食行为的正确引导。     

2型糖尿病合并牙周病变患者口腔保健知识、态度和行为调查

目的了解患者牙周病变情况、口腔保健相关知识、态度和行为现状,探讨相应的诊断和治疗对策及方法。方法选择某医院口腔科2009年5月～2012年5月间收治的2型糖尿病合并牙周病变患者103例作为研究对象,观察患者的口腔病变状况,并运用问卷调查手段,了解患者口腔保健相关知识、态度和行为情况。结果研究对象的牙周病变主要表现为口腔黏膜损害、牙龈病变和牙体改变。问卷调查显示,半数以上研究对象口腔保健正确知识持有情况以及正确行为形成情况均不佳。结论 2型糖尿病患者或为牙周病变的高危人群,需有针对性地加强2型糖尿病合并牙周病变患者口腔保健知识的健康教育,以减少口腔病变的发生,提高患者的生活质量。     

口腔门诊患者基础保健行为的调查与分析

目的 针对口腔门诊患者的基础保健行为，探讨口腔保健宣教内容和形式。方法 随机对140例门诊患者采取自愿填写问卷的形式进行了解，对结果进行处理。结果 了解到被调查对象对口腔基础保健行为的掌握情况。结论 健康宣教从保持口腔卫生讲起；正确的刷牙是预防牙齿疾病的第一步；健康宣教的重点人群从孕妇开始；加大力度宣传洁牙的保健意义；加强口腔医护人员与大众的双向联系；选择有效的健康宣教方式。     

老年糖尿病患者口腔健康知识和行为调查

目的调查老年糖尿病患者对糖尿病并发牙周疾病的认知和口腔保健行为,为提高糖尿病健康教育的针对性提供依据。方法调查表内容包含3方面,以访谈形式对102例老年糖尿病患者进行糖尿病并发牙周疾病认知和口腔保健行为调查。结果仅29例患者对糖尿病并发牙周疾病有足够的认知,占28．4％;39例经常接受糖尿病管理健康教育知识的患者仍有27例缺乏糖尿病并发牙周疾病的认知;51．0％的老年糖尿病患者,能坚持早晚各刷牙1次,47．1％的患者选用软毛牙刷刷牙,20．6％的患者做到2-3个月更换牙刷1次;但是仅31．4％的患者采用竖刷牙法刷牙;2．0％的患者定期看牙医,进行口腔检查和维护。结论老年糖尿病患者对糖尿病并发牙周疾病的认知水平低,口腔保健行为不良。因此在糖尿病健康教育中应增加对糖尿病并发牙周疾病相关知识和正确口腔保健知识和技能教育。     

应用德尔菲法对大学生肺结核知识、态度、行为评价指标的研究

目的 探讨大学生肺结核知识、态度、行为水平的评价指标,为高校结核病防控工作提供客观依据.方法 应用德尔菲法,对15名专家进行两轮函询,征求专家对问卷内容和问卷结构的意见.结果 专家的积极性较高,权威程度系数为0.804,各条目选择率为86.7％～100％,算数平均分为4.35 ～5.00,变异系数为0.02 ～0.17,共保留33个条目.结论 应用德尔菲法编制的大学生肺结核知识、态度、行为的问卷权威性和可靠性较高,可以为高校结核病防控工作提供测评工具.