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相似文献
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1.
护士在循证护理中的角色及要求   总被引:2,自引:0,他引:2  
循证护理(Evidence-Based Nursing,EBN)又称实证护理,是近年来护理学科发展起来的一种提高护理实践科学性和有效性的方法。其定义为:“慎重、准确、明智的应用当前所获得的最好的研究依据,并根据护理人员的个人技能和临床经验,考虑病人的价值、愿望和实际情况,三者结合,制定出完整的护理方案”。其核心思想就是运用现有最新最可靠的科学证据为服务对象提供最佳服务。EBN已经成为护理专业发展的必要成分、卫生保健系统和21世纪护理实践的标准。  相似文献   

2.
循证护理是近年来兴起的一种新的护理工作理念,是指护士以有价值的、可信的科学研究结果为证据,同时结合其专业技能和临床经验,并考虑患者的价值和意愿,制定出相应的护理措施,对患者实施最佳的护理.其核心是强调实证,在科学的基础上制定护理方案,开展护理工作.  相似文献   

3.
循证护理又称实证护理,可理解为“遵循证据的护理”,即“慎重、准确、明智地应用当前所获得的最好的研究依据,并根据护理人员的个人技能和临床经验,考虑患者的价值、愿望和实际情况。三者结合,制定出完整的护理方案”。它的核心是现代的护理实践需要可靠的科学依据,任何护理决策的制订应遵循和应用科学证据,只有这样,才能取得预期的护理效果。从2004年1月开始,我科将循证护理运用于脑梗塞患者的护理实践中,收到了良好的效果。现报告如下。  相似文献   

4.
急性白血病化疗患者PICC后的循证护理   总被引:1,自引:0,他引:1  
循证护理是遵循科学证据的护理,应用当前所能获取的最好研究证据,结合护理人员的技能、临床经验及患者的实际情况、价值观和愿望,对患者实施护理[1].循证护理是20世纪90年代伴随循证医学发展而出现的新护理观念.其核心是使以经验为基础的传统护理向以科学为依据的现代护理发展,是护理实践与研究的新方向.  相似文献   

5.
循证护理又称为实证护理或求证护理,其核心思想是护理人员运用当前所获得的最好的依据,同时结合护理人员的专业技能和临床经验,并考虑患者的价值和愿望,将三者完美结合,制定出适合患者个体需要的完整的护理方案。我们将循证护理方法应用于妇科手术后尿潴留的预防,探讨妇科手术后并发尿潴留的原因及尿潴留的护理对策,针对患者可能出现的护理问题,制定相应的护理措施,通过循证护理策略,达到妇科手术后尿潴留的最佳护理目的。  相似文献   

6.
循证护理(evidence-based nursing,EBN)是20世纪90年代随循证医学的发展而建立的,它是循证医学的重要分支,意为"遵循证据的护理学",可定义为慎重、准确、明智地应用当前所能获得的最好的研究依据,同时结合护理专业技能和多年临床经验,考虑患者的价值观和愿望,将三者完美地结合,制订护理措施,其核心是以最佳证据为基础开展护理工作。它包含了三个要素:可利用的最适宜的护理研究依据;护理人员的个人技能和临床经验;患者的实际情况、价值观和愿望。近年来,  相似文献   

7.
循证护理又称实证护理,是指护理人员在计划护理活动过程中,以有价值的、可信的科学研究结果为证据,结合临床经验和患者需求提出问题,寻找实证,用实证对患者实施最佳的护理决策。严重鼻出血是指较短时间内发生的持续或频繁发作的中等量甚至大量的鼻出血,其特点是出血凶猛,短时间内失血量成人在200mL以上,  相似文献   

8.
循证护理在肿瘤内科化疗患者中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
高淑荣  邢巨颖  于伟 《吉林医学》2008,29(18):1570-1571
循证护理是指护士慎重、准确地应用当前所获得的最好研究证据,结合护理人员的专业技能和临床经验,考虑患者的价值和意愿,三者结合,制定出适合患者实际情况的护理计划。循证护理能充分有效地利用现有研究资源,与临床护理实践紧密结合,通过对文献的系统综述,被临床护理人员直接应用,避免了重复研究的浪费,在寻求证据的过程中体现着护士的知识和经验价值。  相似文献   

9.
朱慧明  杨询  刘英菊 《吉林医学》2010,31(6):844-844
<正>循证护理(Evidence-based Nursing)又称实证护理,其定义为"谨慎、准确、明智的应用当前所获得的最好的研究依据,并根据护理人员的个人技能和临床经验,考虑患者的价值和实际情况,三者结合,制定出完整的护理方案。"  相似文献   

10.
殷誉萌 《中国民康医学》2007,19(16):678-678
循证护理是指护理人员在临床实践中将来自临床专家的研究、病人的愿望和现有的研究整合成最好的证据,来制定病人的卫生保健计划。其核心思想是护理人员认真、明智、深思熟虑地运用当前所获得的最好研究证据,同时结合护理人员的专业技能及多年临床经验,并考虑病人的价值和愿望,将三者完美结合,制订出适合病人个体需要的完整护理方案。循证护理因其具有科学性,越来越受到临床护理工作者的重视。[第一段]  相似文献   

11.
防范护理事故减少护理纠纷   总被引:4,自引:0,他引:4  
护理工作是一门实践性、连续性很强的学科,如何防范护理事故、减少护理纠纷是摆在每一个护理工作者面前的重要课题。护士应不断学习,增强法律意识,提高自身素质,加强护理管理,树立以人为本的管理理念,严格遵守各项规章制度,有效地提高护理质量。  相似文献   

12.
目的 探讨临床护理路径在剖宫产术护理中的应用效果. 方法 根据制定的临床护理路径对试验组进行整体护理,完成各项检查、治疗护理和健康教育. 结果 试验组对制定的临床护理路径满意度达到98%,明显高于对照组的满意度(80%). 结论实施临床护理路径后,病患满意度明显提高,并提高了护士的积极性和工作效率.  相似文献   

13.
对护生进行护理美学教育的探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
为了培养出高素质的现代护理人才,为了塑造护士的完美人格、构建护士的知识结构及审美心理结构。笔者几年来,尝试着把护理美学融会到护理教学中。取得了满意的效果。  相似文献   

14.
浅谈护理部对护理质量的控制   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的探讨我院护理部对护理质量的科学有效控制。方法结合我院护理质量管理实际,总结归纳了质量控制的具体做法。结果通过采用合理控制、统一控制、滚动控制、现场控制、逐级控制、反馈控制6步控制法,使护理质量收到了良好的效果。结论上述控制法对我院护理部实施护理质量控制具有参考价值。  相似文献   

15.
通过自己多年的护理教学工作经验,试图阐明心理护理在现代护理中的重要地位,在医护界同仁中达成重视心理护理的共识,并在护理教育和临床护理中切实加强心理护理工作,对患者进行全面的康复治疗。充分发展护理工作在维护人们身心健康方面的作用。  相似文献   

16.
护士排班模式对简化护理工作程序及护理质量的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的探讨简化护理工作程序及保证护理质量的护士排班模式。方法改革旧的排班模式,并比较新旧排班模式的交接班次数及护理工作质量。结果新的排班模式比旧的排班模式交接班次数减少2次,新旧2种排班模式对病区护理工作质量的影响无显著性的差异。结论新的排班模式可减少交接班次数,简化护理工作程序,保证护理工作质量。  相似文献   

17.
目的:探讨细节护理在儿科护理工作中的应用.方法:从2016年1月至2016年12月在该院住院患儿中,将2016年1月至2016年6月住院患儿随机选择200例作为对照组,给予常规护理;将2016年7月至2016年12月住院患儿随机选择200例作为观察组,在常规护理的基础上实施细节护理,比较、分析儿科护理过程中细节护理的应用效果.结果:加强实践中的细节护理可有效提高患儿及家长的满意度和危重患儿护理质量,降低护理并发症及护理不良事件的发生;同时,提高患儿的治愈(好转)率,缩短了平均住院日.结论:注重细节护理,保证护理人员在工作中更加严谨、科学、有效,有较高的临床应用价值,值得推广和普及.  相似文献   

18.
赵丹丹 《大家健康》2016,(4):231-232
目的:探究手术室护理中采用人性化护理的方法及效果。方法:选取2014年5月至2015年9月收治的76例需要手术患者进行护理研究,随机分组,实验组42例患者接受手术室的人性化护理,对照组34例患者接受常规护理,比较两组患者的护理效果。结果:对照组患者护理的满意度为85.3%,实验组患者护理的满意度为95.24%,实验组患者得到更加显著的护理效果,差异显著(P <0.05)。结论:对手术治疗患者采用手术室的人性化护理,可改善护理质量,达到以人为本,提高患者护理的满意度,值得推荐。  相似文献   

19.
护理诊断与护理问题的异同   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着社会的进步和人民群众对健康需求的提高,护理学的重要作用日益凸显出来。自19世纪中叶佛罗伦斯·南丁格尔开创科学的护理专业以来犤1犦,护理学的理论研究与临床实践主要经历了3个发展阶段,即以疾病为中心的护理阶段(19世纪60年代至20世纪50年代),以病人为中心的护理阶段(20世纪50年代至70年代)和以人的健康为中心的护理阶段(20世纪70年代以后)。和国际相比,我国的护理学发展处于相对滞后的水平,目前大多仍停留在以疾病为中心的护理水平,以病人为中心的整体护理尚处于起步阶段。因此,对整体护理进行研究和应用,推进我国护理科学的不断发…  相似文献   

20.
目的 观察辩证情志护理在孕产妇心理护理中的应用效果及对妊娠结局的影响.方法 本次研究前瞻性随机选取浙江省义乌市中医院妇产科和浙江大学医学院附属妇产科医院妇产科2012年1月~2013年5月期间接收的122例孕产妇为研究对象,采用随机抽签法将其分为两组,对照组61例采用临床常规心理护理干预,观察组在此基础上行辩证情志护理,对比分析两组孕产妇健康知识得分、焦虑及抑郁评分、分娩期疼痛程度、妊娠结局以及住院时间等.结果 观察组患者的平均住院时间(5.59±1.83)d、健康知识得分(29.1±1.1)分,明显优于对照组(9.21±2.43)d、(21.2±2.1)分(P<0.05);观察组患者的焦虑评分(46.1±5.7)分、抑郁评分(45.0±7.7)分、分娩期疼痛评分(3.58±1.26)分、均明显低于对照组的(53.5±6.8)分、(53.6±6.9)分、(4.85±1.52)分,各项评分比较差异均具有统计学意义(P<0.05);观察组的护理满意度为88.52%明显优于对照组的75.41% (P<0.05);观察组非病理性剖宫产率、新生儿窒息率、产后出血率分别21.31%、1.64%、3.28%,明显低于对照组的39.34%、11.48%、14.75%(P<0.05),母乳喂养率86.89%明显高于对照组63.93% (P<0.05).结论 辩证应用情志护理于孕产妇心理护理能有效地改善其焦虑、抑郁等负性情绪,提高其对健康知识掌握度,减轻分娩期的疼痛程度,明显改善妊娠结局,同时还能极大程度缩短住院时间,值得在临床护理实践中广泛推广和应用.  相似文献   

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