侧脑室的横断面解剖学研究

用３０例成人整颅，以断层解剖学方法，制成连续横断面，对侧脑室出现层面和形态进行了观测，特别对侧脑室各部之间及与颅腔径值之间的关系进行了分析，企望为颅脑影像学诊断提供某些解剖学依据。     

开设人体断层解剖学的教学体会

人体断层解剖学(Sectional anatomy)是用断层方法研究人体形态结构及相关功能的科学。开设断层解剖学课程的目的，在于使医学生掌握断层解剖学的基本知识，为学好临床医学课程奠定形态学基础，满足临床CT、MRI及超声等诊断的需要，以及促进学科的建设和发展。本室于1990年开设断层解剖学课程，共30学时，并自编《断层解剖学》教材，主要为相关学科     

在系统解剖学教学中宜适当穿插断层解剖

人体解剖学区分为系统解剖学和局部解剖学，随着计算机技术的应用，新产生了断层解剖学。系统解剖学为临床医学专业所必修，断层解剖学为近年新开设的影像专业所必修。随着现代大型仪器的普及，断层解剖学知识应是每个医学生都必须掌握的。为了临床医学生能在学习系统解剖学的同时及早学到断层解剖学知识。对掌握器官的立体动态位置，为下一步的学习和将来工作打下坚实的基础，我们选择适当的标本断面逐步熔人系统解剖教学之中。     

肺内管道断层解剖学研究进展

有关肺的断层解剖，早就见诸于人体断层解剖学图谱，但一直未引起重视。1970年以来，现代断层影像技术尤其是X线计算机断层成像（X-ray computed tomography，CT）技术的临床应用，为肺断层解剖学的研究开创了新纪元。充满气体的肺所产生的良好天然对比、极佳的密度分辨力和断层成像无影像重叠等优点，使CT能更清晰地显示肺的解剖细节，因此在肺断层解剖学研究和肺部疾病的影像诊断中，CT一直占据着主导地位。回顾肺的断层解剖学研究文献，大致可将其分为两大类，一类是出版含有肺的断层解剖学图谱，另一类是发表有关肺内结构的断层解剖学研究论文。为深入开展肺断层解剖学研究的需要，现将上述文献综述如下。     

首届全国头部断层影像解剖学及其临床应用学习班在绍兴成功举办

为推动我国断层影像解剖学的发展，促进其在疾病诊治中的应用，由中国解剖学会断层影像解剖学专业委员会和山东大学医学院主办、绍兴文理学院医学院承办的国家级继续医学教育项目“首届全国头部断层影像解剖学及其临床应用学习班”，于2004年12月8日至13日在浙江省绍兴市绍兴文理学院医学院内成功举办，来自全国各地的80位临床医师和解剖学教师参加了学习。中国解剖学会断层影像解剖学专业委员会主任委员、山东大学医学院断层影像解剖学研究中心主任刘树伟教授主讲了学习班，     

关于举办第四届全国断层解剖学和影像学学习班及首届断层影像解剖学论坛的通知

为提高疾病的超声、CT和MRI诊断水平、推动我国断层解剖学科研和教学的进一步发展,在总结前三届学习班经验的基础上,山东省解剖学会和山东省放射学会决定于1996年7月中、下旬在青岛联合举办第四届全国断层解剖学和影像学学习班及首届断层影像解剖学论坛活动,由山东医科大学和青岛医学院承办。本学习班的特点在于将断层解剖、正常影像和病理影像结合起来,采用断层标本实习、幻灯和录像讲解的教学方式授课,旨在从基础至临床全面提高影像医师的诊治水平和解剖学教师的科研思路。在学习班之后,将举办首届断层影像解剖学会论     

密切结合临床实践，深入开展断层影像解剖学研究

断层影像解剖学（Sectional and Imaging Anatomy）是用断层方法研究和表达人体正常形态结构及其基本功能的科学，密切结合影像学诊治是其主要特征。断层影像技术的发展既需要断层影像解剖学为其提供依据，而其本身又是研究断层影像解剖学的重要手段。进入21世纪以来，医学影像技术不但成像速度越来越快、立体成像更加逼真，     

连锁式教学模式在人体断层解剖学的实践

人体断层解剖学是研究正常人体不同方位断层上器官结构的形态、位置以及它们之间相互关系的科学,是人体解剖学和影像诊断学的边缘学科,在两者之间起到桥梁作用[1-2].2009年执业医师技能考试新增“CT影像诊断”内容,人体断层解剖学是CT影像诊断的形态学基础,因此,如何让学生在有限学时内掌握专业所需断层解剖学知识,培养学生的断层解剖思维能力,提高人体断层解剖学的教学层次和水平,是值得医学院校解剖学教育工作者探讨的重要课题.     

关于加强断层影像解剖学教学的对策

医学影像学的快速发展和以临床应用为导向的基础医学的改革，对解剖学教学提出了新的要求，进行断层影像解剖学教学已势在必行。结合我校的实际情况，现就如何加强断层影像解剖学教学提出几点意见。     

浅谈利用计算机辅助断层解剖学教学的优点

随着X线计算机断层技术(CT)和磁共振成像技术(MRI)在医学领域的广泛应用，部分医学院校在原开设系统解剖学和局部解剖学课程的基础上增设了断层解剖学课程。如何做好断层解剖学教学工作已成为解剖学工作者所关心的话题。     

强化断层解剖学教学,为临床应用打好基础

断层解剖学在16世纪就有记载，断层解剖学的专著和图谱亦始见于19世纪，但只是在近几十年中，断层解剖学研究才得到迅速地发展，并且为临床影像诊断作出了巨大贡献。随着影像诊断设备的不断更新和影像诊断技术的快速进步，超声成像（USG）、X线计算机断层成像（CT）和磁共振成像（MRI）相继崛起并迅速普及在系统解剖学和局部解剖学知识基础上，临床对断层影像解剖学的基础研究提出了新的要求。新一代CT和MR已经能在1—2mm发挥重要意义；γ刀、X刀等立体定向治疗手段越来越精确、越来越细致；介入诊断和介入治疗所能到达的管道越来越来越细小。     

断层影像解剖学的教学体会

为医学影像诊断的基础形态学科,断层影像解剖学越来越受到的重视,如何开展和完善断层影像解剖学课程的教学,是我们面临的一个崭新课题.我校于2004年下半年首次在医学影像系影像专业本科生中开出断层解剖学课程,007年又将断层解剖学列为临床医学本科生的选修课,教研室正式建立断层解剖陈列室和专业教室.通过近几年的教学实践,本文结合我校断层解剖学教学的开展情况,谈谈我们在断层影像解剖学课程教学中的体会.     

断层解剖学教学的实践与体会

随着超声、X线、CT、MRI等技术的出现与应用,影像学的辅助检查已成为现代医疗技术中重要的组成部分。作为影像学的基础,断层解剖学是基础和临床之间的一座重要的桥梁,如何普及和提高学生的断层解剖学水平,如何完善断层解剖学课程的教学,是我们需要面对的一个重要问题。本文结合我校断层解剖学教学的开展情况,谈一些教学实践所得的经验体会和粗浅认识。     

中国解剖学会断层影像解剖学专业委员会第十二届“全国断层影像解剖学学习班”的通知

为使临床医师和解剖学教师在短期内掌握断层影像解剖学知识和研究方法 ,提高疾病的影像学诊治水平 ,中国解剖学会断层影像解剖学专业委员会决定于2 0 0 4年 8月上旬在银川市宁夏医学院举办第十二届全国断层影像解剖学学习班 (国家级继续医学教育项目 ,编号 2 0 0 3 0 1 0 2 0 1 1 ,授 1 4学分 ) ,由山东大学医学院和宁夏医学院承办。欲参加学习班者 ,请与济南市文化西路 44号山东大学医学院断层影像解剖学研究中心　王政同志联系。邮编 :2 5 0 0 1 2。联系电话 :0 5 3 1 2 91 70 93。传真 :0 5 3 1 83 82 5 0 2。E mail:w .zh5 1 3 1 …     

人体断层解剖标本制作体会

随着新的影像技术，如超声成像(USG)、X线计算机断层成像(CT)和磁共振成像(MRI)等新的诊疗技术先后崛起并迅速普及应用，凸现断层解剖知识的重要性。临床医生要正确识别各种影像图，必须具备正常人体断层解剖学基础理论和基本知识。随着医学影像学的发展，断层解剖学已成为现代影像医学的重要基础学科。为此，在医学院校内开设断层解剖学课程，     

人体连续断层解剖标本的制作及运用

断层解剖学是通过制作不同方向各种断面的方法，研究人体正常形态结构和基本功能的科学，是分析和识别现代医学图象的形态基础。人体断层解剖学已成为高等医学院学生的必修课程，并被卫生部纳入临床医师继续医学教育的内容。人体断层解剖学的研究和发展，是以断层解剖标本的制作为基础的。断层解剖标本的制作近几十年来才得到广泛开展。     

断层解剖学的现状和发展前景

断层解剖学是用断层方法研究人体形态结构及其相关机能的科学。本世纪七十年代以来，由于超声成像、CT、MRI、SPECT和PET等断层影像技术在临床上的应用，断层解剖学得到了空前发展。     

人体断层解剖学教学的探讨

人体断层解剖学是用断层方法研究人体形态结构及其相关功能的科学 ,其主要特点是在保持人体器官于原位状态下 ,准确地显示各结构的形态、位置及毗邻关系。掌握人体断层解剖学的结构特征 ,为医学影像专业的学生学好其它影像学奠定坚实的形态学基础。但是对于初学人体断层解剖学的学生来讲 ,学习人体断层解剖学的思维方式与学习系统解剖学、局部解剖学的思维方式存在很大的差异。因此 ,学习断层解剖学有一定的难度 ,为了帮助学生更快更好的掌握这门学科 ,笔者从以下几方面进行了探索 ,在教学实践中收到了较好的效果。1　要学好断层解剖学 ,必…     

中国解剖学会人体解剖学专业委员会与断层影像解剖学专业委员会2004年学术年会纪要

中国解剖学会人体解剖学专业委员会与断层影像解剖学专业委员会2004年学术年会于2004年8月6日～8日在宁夏回族自治区银川市召开，会议由宁夏解剖学会和宁夏医学院承办，出席本次会议的正式代表150人。开幕式由断层影像解剖学专业委员会主任委员、山东大学医学院刘树伟教授主持，人体解剖学专业委员会主任委员、山东大学医学院王怀经教授致开幕词，     

人体断层解剖标本制作法

人体断层解剖标本制作法秦登友王震寰赵莉王小标邰正仁（蚌埠医学院解剖学教研室蚌埠２３３００３）人体断层解剖学是ＵＳ、ＣＴ、ＭＲＩ和ＥＣＴ等现代医学影像学与人体解剖学相结合的产物，属边缘学科，是医学影像学的重要基础课。因此，制作出优质的断层解剖标本是搞好...