混合式教学在《临床输血学检验技术》中的应用研究

目的 构建输血医学线上教学资源,确保新型冠状病毒肺炎疫情期间“停课不停教、停课不停学”的教学质量,解决学生获取输血医学知识途径受限的难题。方法 依托腾讯课堂、钉钉软件、超星学习通和实验空间等网络教学平台,在医学检验专业的学生中开展《临床输血学检验技术》线上教学和线上线下混合式教学,对比授课效果。结果 有49%的学生认为《临床输血学检验技术》课程开展线上教学模式很有必要,40%的学生认为《临床输血学检验技术》课程开展线上教学模式必要,混合式教学组学生《临床输血学检验技术》课程平时成绩、期末考试成绩和最终成绩均优于线上教学组学生(P<0.05)。结论 线上线下混合式教学方式具有时间和空间优势,既可以拓展专业教学内容和资源,又能改善学生的知识结构和提高教育教学质量。     

循证输血医学的实践

循证医学是一种全新的医学模式,强调临床实践中通过科学的方法获得当前最好的研究证据,结合临床医生的专业知识和经验,并考虑患者的需求与价值观,对患者做出最佳的诊疗决策.现已在许多临床学科中得到广泛应用,包括在输血医学领域的发展与应用.本文介绍循证输血医学的要素、发展历史和循证输血医学实践的基本过程、方法与应用.正确实践循证输血医学有助于指导临床输血,促进输血医学的发展与进步.     

循证输血医学的实践

循证医学是一种全新的医学模式,强调临床实践中通过科学的方法获得当前最好的研究证据,结合临床医生的专业知识和经验,并考虑患者的需求与价值观,对患者做出最佳的诊疗决策.现已在许多临床学科中得到广泛应用,包括在输血医学领域的发展与应用.本文介绍循证输血医学的要素、发展历史和循证输血医学实践的基本过程、方法与应用.正确实践循证输血医学有助于指导临床输血,促进输血医学的发展与进步.     

在检验医学本科中开展输血方向教育的初步探索与实践

随着现代医学的蓬勃发展,输血医学也取得了快速进步,在血液病治疗、器官及骨髓移植、心血管手术、产科DIC治疗及失血性休克等复杂环境下的救治中发挥了重要的作用.与发达国家相比,虽然我国输血医学起步不晚(始于20世纪早期),但差距仍然不小,与当代医学整体进展潮流也有一定距离[1];特别是我国至今仍未设立独立的输血医学,输血医学的高等教育只能以"输血医学方向"之名寄身在临床医学、检验医学或其他专业门下,招收本科学生的医学院校仅限于国内区区几所高等医学院校[2].     

高校输血医学教学的实践

输血医学是一门古老而又新兴的学科,自从1900年Landsteiner发现ABO血型系统,1916年Rous等创立血液保养液以来,使输血成为临床治疗的一个重要组成部分,尤其体现在外伤大失血（如战争、车祸伤）、产后大出血、手术出血等抢救过程中。     

首届中国输血医学高等教育会议纪要

<正>由南方医科大学输血医学系与《中国输血杂志》联合发起、主办的首届中国输血医学高等教育研讨会2011年8月6日在广州南方医科大学举行。来自我国目前已开设输血医学专业(方向)本科教育的大连医科大学、佳木斯大学、蚌埠医学院、成都医学院、南方医科大学、山西医科大学汾阳学院等6所高校,我国输血领域最高的科研教育机构中国医学科学院输血研究所、军事医学科学院野战输血研究所,开展输     

开展全科医学教育 培养全科医生

本文介绍了兖州市全科医生在职培训情况，强调培养师资的重要性，以及培训管理和评价的方法。     

输血医学实践技能教学初步探讨

<正>随着全球对安全使用血液的关注,对专业输血人员的需求越来越多。美国医院现在开展的输血医学相关服务项目包括:输血临床指导、临床供血、输血,机采治疗,细胞治疗,组织治疗。且每个医院都需有临床输血医师指导。目前,我国输血从业者现状是工作人员组成主要为输血技术人员,血     

医学检验中应加强"输血医学"的教学

输血作为一种安全、有效的治疗手段用于临床是Landsteiner发现红细胞ABO血型系统开始的,已有近百年的历史,特别是近二十多年来由于医学高新技术的不断发展成为医学科学中的一个重要分支专科,通常称之为输血医学(TransfusionMedicine)。这门学科是集中运用医学和技术手段研究血液及其成分(包括生物技术制品)如何完全有效地输给患者,使患者受益的一门综合性学科,涉及到血液学、免疫学、传染病学、细胞生物学、分子生物学、移植生物学、临床医学、流行病学、微生物学、病毒学及生物工程学等有关学科;同时,献血者的征集、献血动机、采集血液…     

循证输血医学在输血教学中的应用

随着社会的发展和人们生活水平的提高,人们对输血安全的关注达到了前所未有的程度,对输血医学教育也越来越重视。现代输血医学明显地演变为多学科交叉,涉及生物化学、低温生物学、生理学、免疫学、遗传学、细胞学、分子生物学、医学生物工程学、病毒学和医用高分子等多门学科。     

输血质量控制体系对临床输血质量的影响

目的探讨输血质量控制体系对临床输血质量的影响。方法选择2012年1月至2015年12月之间我院收治的输血患者488例,分为对照组和实验组,对照组不采取任何干预措施,实验组输血过程中应用输血质量控制体系,对比两组患者输血质量。结果实验组输血质量监控指标结果明显优于对照组。但两组观察对象成分输血率和输血用量对比不存在明显的统计学差异。结论在患者临床输血过程中应用输血质量控制体系,有助于其临床输血质量的提高,进而保证临床医疗过程的安全性。     

输血科实习生带教体系的建立与应用研究

目的结合西南地区输血医学教育现状建立输血科实习生带教体系,提高输血科教学质量,培养输血方向人才。方法以2016～2017年实习生为研究对象,分为2016年组和2017年组,2016年组按照学校实习大纲完成带教,2017年组按照建立的教学体系进行带教,根据考核结果及调查问卷结果评价该带教体系的教学效果。结果 2017年组实习生考核成绩高于2016年组,2017年组出科考核成绩高于入科考核成绩(P0.05),差异有统计学意义;学生对输血知识的掌握情况明显改善,表达能力、实际操作能力、分析解决问题能力等方面均有提高。结论研究结果表明2017年组实习生取得了满意的带教效果,该教学方案的实施能弥补目前高校输血教育的不足,对培养输血方向人才有一定的积极促进作用。     

蛋白质组学在输血医学中的研究进展

<正>2003年随着人类基因组计划(human genome plan,HGP)的完成,宣告了"后基因组时代"的到来,生命科学的研究重点也从对基因结构的研究转向对基因组功能及其产物蛋白质组的研究。目前,蛋白质组学(proteomics)研究已成为21     

蛋白质组学在输血医学中的运用

由于人们对诸如艾滋病等输血传播疾病重视程度的提高，生物医学突飞猛进的发展，输血医学得到了长足的进步。与此同时，随着全球血液安全战略的实施，新技术方法的普及应用，血液的安全性大幅度提高。目前我国80％以上的临床用血来自无偿献血，成分输血率也已达到了90％以上。血液的白细胞滤除和辐照已经广泛开展。光化学法灭活病毒的血浆已经在临床上使用，血液成分的病毒灭活也已经进入Ⅲ期临床试验；微柱凝胶交叉配血、微孔板血型鉴定、速率法丙氨酸氨基转移酶测定等先进技术正在普及并实现了自动化。HLA、ABO和Rh血型、血小板的基因分型技术已经建立并正在推广使用。血型转换和血液代用品进入了临床试验阶段。欧美等发达国家已经应用核酸检测技术进行血液筛查，进一步缩短了窗口期、降低了漏检率。尽管如此．由于血液成分的多样性、输血免疫的复杂性，尚有许多问题应用现有常规方法难以解决。     

池州市l996—2000年成分输血情况分析

成分输血是输血科学发展、技术进步的象征，也是提高疗效、节约血液资源、减少输血反应、提高输血安全的有效途径。本市自1996年开始推广应用成分输血，经过几年的努力，成分输血取得了很大成效。随着成分血使用率的不断提高，全血使用率逐年下降，供血总量明显减少。现将1996—2000年供血量及成分输血的构成情况分析报告如下。     

输血科的功能定位及其实现

本文结合我国医院输血科发展现状,从临床用血、输血医学教育、输血科研、输血科人员配备几方面,阐述了随着输血医学学科发展与医疗机构输血科功能的逐步转型,输血科新的功能定位、职能责任以及如何实现,对我国输血科发展和进一步工作的开展提供一定参考。