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《中国健康教育》2019,(6)
目的探讨社区居民问题饮酒对主观幸福感的影响,为合理饮酒提供依据。方法采用多阶段抽样方法,于上海市、荥阳市、郑州市、新郑市和宝鸡市随机抽取社区居民,通过问卷形式进行调查,获得人口学特征、吸烟、问题饮酒和主观幸福感等指标,并通过χ~2分析和Logistic回归分析来探索问题饮酒与主观幸福感的关系。结果社区居民标化饮酒率为23.69%,标化问题饮酒率为14.00%,多因素Logistic回归结果显示:非问题饮酒的居民其主观幸福感高于不饮酒居民(OR=0.84,95%CI:0.76~0.93),但问题饮酒的居民其主观幸福感与不饮酒居民的主观幸福感的差异无统计学意义。结论非问题饮酒能显著降低社区居民的主观幸福感,问题饮酒与主观幸福感没有关联,应多关注问题饮酒对个体产生的正向情绪效应,倡导健康的饮酒环境,从而提高主观幸福感。 相似文献
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《中国健康教育》2020,(3)
目的比较东莞市随迁老人和本地老人的主观幸福感水平,分析影响随迁老人幸福感的主要因素。方法以社区为基础进行问卷调查,对东莞市≥60岁且无东莞户口的478名随迁老人和≥60岁且拥有东莞户口的439名当地老年人进行调查。采用纽芬兰纪念大学幸福量表评估老年人主观幸福感水平,并采用多元回归分析来探索个人、家庭、社会等对幸福感的影响因素。结果与东莞本地老人(12.11±9.55)分相比,东莞的随迁老人的主观幸福感较高(14.25±8.42)分(P=0.001)。研究发现,不同婚姻状况、居住状态、健康状况及儿女孝顺程度是影响东莞市随迁老人主观幸福感总分的因素。家庭支持、朋友支持、其他支持以及领悟社会支持与总幸福感成正相关(相关系数分别为0.302、0.206、0.257、0.291),社会支持度越高,老人的幸福感也越强。结论随迁老年人幸福感的影响因素包括来自个人、家庭及社会的影响。因此在提高随迁老年人幸福感的对策方面,应考虑多维因素及综合的应对策略:即个体关注、家庭关注、社会关注和政策关注。 相似文献
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文章回顾了不同依恋类型的个体主观幸福感差异,依恋对象对主观幸福感的影响以及依恋与主观幸福感研究中的中介变量,以探讨二者的内部关系,并对该领域的研究进行综述。 相似文献
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[目的]了解江苏省东台市居民的主观幸福感现状,探究生活环境与幸福感间的关联,为制定合适可行的居民主观幸福感促进方案提供依据。[方法]2017年8—9月,运用配额抽样方法选择东台市14个乡镇的3 665位常住居民进行问卷调查,所有调查对象知情同意并匿名、自主完成问卷填写,选用个人幸福指数量表评估主观幸福感,生活环境评估量表包括美观程度、健身环境、服务与治安、环境质量4个子量表。运用单因素方差分析检验幸福感在不同个体特征间的差异;多因素回归模型分析生活环境与幸福感的关联。[结果]问卷有效率为79.3%。调查对象主观幸福感总分为(7.38±1.76)分,并在不同年龄、受教育程度、婚姻和经济状况的居民间存在统计学差异(均P0.05)。多因素分析显示:在调整人口学特征后,以低水平组为对照,美观程度中、高水平组的OR分别为1.52(95%CI:1.23~1.89)和2.97(95%CI:2.25~3.92);健身环境中、高水平组的OR分别为1.11(95%CI:0.89~1.37)和1.64(95%CI:1.27~2.11);服务与治安中、高水平组的OR分别为1.08(95%CI:0.87~1.33)和1.81(95%CI:1.40~2.34);环境质量中、高水平组的OR分别为1.57(95%CI:1.27~1.94)和2.77(95%CI:2.12~3.61)。[结论]生活环境会影响居民主观幸福感水平,优良的生活环境可能是居民主观幸福感的保护因素。 相似文献
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《解放军预防医学杂志》2016,(5)
正主观幸福感指个体对自己是否幸福的主观感受,包括对生活状况的满意度、积极情绪与消极情绪三个维度的综合评价〔1〕。近年来,我国人群主观幸福感的研究逐渐被重视,但对于部队人群主观幸福感的研究涉及较少〔2〕。本文以负责基层战士医疗保障的卫生士官为研究对象,了解其幸福感状况以及影响因素。1对象与方法 (1)对象:来自28个总队、12个机动师及10个警种部队的288名武警部队基层卫生 相似文献
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宽恕与主观幸福感作为积极心理学的一部分,其研究日益受到学术界重视.有研究发现,宽恕有助于增加正性情感,提高个体的主观幸福感,并有利于身心健康和内心的和谐[1].宽恕的干预可以减轻癌症患者的心理压力,从而增强个人的幸福感[2].欧美国家对宽恕的研究相对较早,但宽恕与社会文化有关,中国对宽恕的实证研究较少.大学生是将来社会的主流,探讨大学生宽恕心理及其与主观幸福感的关系显得尤为重要.于2010年3月对江西省赣州市2所大学在校生189人进行宽恕心理及主观幸福感调查.现将结果报告如下. 相似文献
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探索主观幸福感与冲动性对大学生手机依赖的影响及其交互作用,为大学生手机依赖的预防与干预提供理论依据.方法 采用方便取样方法,选取湖北省某高校2 394名在校大学生作为调查对象,采用手机依赖指数量表(Mobile Phone Addiction Index,MPAI)、Barratt冲动性量表(Barratt Impulsiveness Scale,BIS-Ⅱ)和总体幸福感量表(General Wellbeing Schedule,GWB)进行测量.结果 不同手机依赖水平大学生的冲动性、主观幸福感差异有统计学意义,高手机依赖者的冲动性得分高于低手机依赖者,主观幸福感得分低于低手机依赖者(F值分别为252.35,282.06,P值均<0.01).手机依赖与个体冲动性呈正相关、与主观幸福感呈负相关,冲动性与主观幸福感呈负相关(r值分别为0.45,-0.48,-0.62,P值均<0.01).在以手机依赖为因变量的回归方程中,冲动性与主观幸福感交互作用项的回归系数有统计学意义(β=0.23,t=2.34,P<0.05),且引入交互作用项后新增解释量亦有统计学意义(△R2=0.28,P<0.05).结论 主观幸福感和冲动性对大学生手机依赖的影响有交互作用,主观幸福感在冲动性和手机依赖之间起调节作用. 相似文献
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农村老年人主观幸福感及其影响因素研究 总被引:2,自引:0,他引:2
主观幸福感是衡量个体生活质量的综合性心理指标.文章采用文献综合法,分析了目前农村老年人主观幸福感的现状及影响因素,并探讨今后研究的方向,通过多方干预促进农村老年人的身心健康,逐步提高和改善农村老年人的主观幸福感和生活质量. 相似文献
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留守儿童是近几年心理学、社会学、教育学等领域所关注的一个热点,20世纪80年代末90年代初出生的留守儿童,其中一部分已成为在校大学生(以下简称具有留守经历的大学生).主观幸福感( Subjective Well-being)是个体根据自定的标准对其生活质量的整体性评估,是衡量个体生活质量、心理健康的重要综合性指标,也是积极心理学研究的重要领域.本研究通过探讨留守经历大学生主观幸福感状况及其影响因素,为开展心理健康教育,促进留守经历大学生心理健康提供理论依据及相应对策,同时也可以为留守儿童问题的研究提供一个新的视角. 相似文献
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《中国健康教育》2019,(9)
目的了解四川省泸州市居民对健康城市建设的满意度与主观幸福感的关系,为我国健康城市建设提供科学依据。方法采用多阶段抽样的方法抽取了7964名居民,通过问卷调查了解其对健康城市建设的满意度和主观幸福感,利用多水平Logistic回归模型分析居民对健康城市建设满意度与主观幸福感的关系。结果居民对健康城市建设医疗卫生服务、医疗保障体系、自然环境、健康知识宣传、社会治安、社会保障体系、食品安全和健身娱乐活动的满意率分别为:78.07%(95%CI:77.13%~78.99%),75.74%(95%CI:74.77%~76.69%),75.05%(95%CI:74.08%~76.02%),74.77%(95%CI:73.79%~75.74%),74.60%(95%CI:73.61%~75.56%),71.22%(95%CI:70.20%~72.23%),65.51%(95%CI:64.44%~66.57%)和58.88%(95%CI:57.78%~59.98%),其中居民对食品安全和健身娱乐活动的满意率较其他维度低,P0.05。调整混杂因素后,居民对社会保障体系(OR=1.63,95%CI:1.34~1.98)、健身娱乐活动(OR=1.49,95%CI:1.28~1.74)和食品安全(OR=1.49,95%CI:1.25~1.76)的满意度与主观幸福感之间存在正向关联。结论四川省泸州市居民对健康城市建设的满意率较高,其对健康城市建设的满意度与主观幸福感正向相关。 相似文献
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目的探讨护生睡眠质量与主观幸福感的关系及心理健康的中介作用,为促进护生身心健康提供干预依据。方法采用自行设计的问卷,对护理学院本科学生展开问卷调查。调查内容包括个人基本情况、睡眠质量、心理健康和主观幸福感。采用相关分析和回归分析探索护生睡眠质量与主观幸福感的关系及心理健康的中介作用。结果护生的主观幸福感平均得分为4.18±0.72,仅达到中等水平。心理健康与主观幸福感呈显著的负相关(P0.01),睡眠质量评分和主观幸福感呈显著的负相关(P0.01)。心理健康在睡眠质量与主观幸福感间起了部分中介作用,中介效应为0.145,占总效应的比例为41.1%。结论睡眠质量与心理健康是影响护生主观幸福感的重要因素,心理健康部分中介了睡眠质量对主观幸福感的影响。 相似文献
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初中生主观幸福感与应对方式的关系研究 总被引:30,自引:4,他引:26
主观幸福感是个体依据自定的标准对其生活质量所作的总体评价〔1〕。应对是个体为了处理被自己评价为加重或超过其能力资源范围的特定内外环境的要求而作出的不断变化的认知与行为努力〔2〕。为探讨初中生的主观幸福感与其应对方式之间的联系 ,以及幸福感高的个体是否具有特定的应对反应模式 ,进行了本研究。1 对象与方法1 1 对象 北京市某普通中学学生 2 94人 ,有效被试 2 83人 ,其中男生 14 9人 ,女生 13 4人 ,初一学生 10 5人 ,初二学生178人。1 2 方法1 2 1 测评工具 中学生主观幸福感量表。此量表为自制 ,初稿为 87个项目 ,采用… 相似文献
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性别角色态度(gender role attitudes)是指人们对两性在行为、活动及任务等方面平等程度的知觉及所持有的态度倾向[1].主观幸福感(subjective well-being,简称SWB)是指个体依据自我设定的标准对本人生活质量的整体性评价,是一种主观的、整体、相对稳定的综合性心理指标[2].性别角色态度、主观幸福感均为个人的主观认知、评价,受综合性因素影响.笔者选取两者共同性、主导性因素之性别差异为角度,分析当前大学生性别角色态度与主观幸福感的关联性,为提高大学生的主观幸福感提供参考依据. 相似文献
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目的探讨大学生网络成瘾、核心自我评价和主观幸福感的关系,为大学生的网络心理干预提供理论依据。方法采用网络成瘾、核心自我评价和Campbell等的幸福感指数量表对广州大学283名大学生进行调查。结果女大学生主观幸福感显著高于男生(P<0.01),独生子女的主观幸福感显著高于非独生子女(P<0.01),独生子女学生的核心自我评价显著高于非独生子女(P<0.01);主观幸福感、核心自我评价与大学生网络成瘾水平之间均呈显著负相关(P值均<0.01),主观幸福感和核心自我评价之间呈显著正相关(P<0.01);核心自我评价是主观幸福感与网络成瘾之间的完全中介变量。结论主观幸福感、核心自我评价越低,大学生的网络成瘾水平越高,必须关注大学生健康人格与日常应对挫折能力的培养。 相似文献