化学教学中绿色化学教育的实施

绿色化学又称环境无害化学 (ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌｌｙＢｅｎｉｇｎＣｈｅｍｉｓｔｒｙ)、环境友好化学 (ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌｌｙＦｒｉｅｎｄｌｙＣｈｅｍｉｓｔｒｙ)、清洁化学 (ＣｌｅａｎＣｈｅｍｉｓｔｒｙ)。绿色化学即是用化学的技术和方法去减少或消灭那些对人类健康、生态环境有害的原料、催化剂、溶剂和试剂、产物、副产物等的使用和产生。绿色化学的理想在于不再使用有毒、有害的物质 ,不再产生废物 ,不再处理废物。它是一门从源头上阻止污染的化学 ,是更高层次的化学[1 ] 。1　绿色化学的兴起近年来 ,随着环境污…     

关于化学课程中强化"绿色化学"教育的思考

绿色化学是促进人类和自然和谐的化学,是面向新世纪提出的化学新概念.我国化学工作者虽然做了大量与绿色化学要求相一致的工作,但绿色化学研究刚刚起步,绿色化学具有何种现代内涵、对人类社会发展有何意义,仍不完全为广大化学工作者所了解.作为化学教育工作者,特别是大学化学教师,如何面对绿色化学新概念、新思想、新要求,在化学课程中强化"绿色化学"教育的意识将是一个新的研究课题,更是一份义不容辞的责任.     

卫生职业学院化学实验教学中的绿色化学教学实施

随着化学工业的飞速发展,环境污染问题日益严重,人们对绿色化学的需求十分迫切.介绍绿色化学定义和核心,提出在化学实验教学中渗透绿色化学理念,设计绿色化学实验,引入微波技术和多媒体仿真技术,探讨实现化学实验绿色化的方法.     

绿色化学在中职化学教育中的渗透

中等卫生职业教育的目标是培养技能型、服务型高素质劳动者,化学教育既要满足学生毕业后岗位工作的需求,又要提高学生的文化素养。学生毕业后就会进人就业单位工作,因此在化学教育中渗透绿色化学教育理念尤为重要。作为中职化学教育工作者,如何根据绿色化学的新概念、新思想、新要求,在实际教学中结合素质教育,把绿色化学理念贯穿于中职化学教学全过程之中,是一个新的研究课题。     

在中药化学实验教学中渗透绿色化学理念

绿色化学是人类和自然和谐的化学,是一种新的教育理念。文章遵循绿色化学的理念和指导原则,采用试剂替换、规范实验操作、开展小量实验和跨学科综合性实验、回收利用有机溶剂等措施,来实现中药化学实验绿色化理念的渗透,培养学生树立绿色化学的思维方式,增强其环保意识。     

在药学专业化学实验课中强化“绿色化学”理念

从建立绿色化学的思维方式、建设绿色化学实验教材、建设绿色化学实验室三方面论述了有必要把"绿色化学"理念引入我国高等教育药学专业化学实验课教学改革中,使学生了解化学与环境的关系,最终达到化学产品既能为人类服务又不污染环境的目的。     

在药学专业化学教学中渗透绿色化学的理念

将绿色化学理念和知识渗透到化学理论课和实验课教学中,并在课外采取多种形式,适时对学生进行绿色化学教育,培养学生的绿色化学思维习惯.     

基础化学实验的绿色化探究

绿色化学是人类与自然的和谐化学,是一种新的教育理念.遵循绿色化学的理念,实现化学实验的绿色化不仅是社会可持续发展的需要,也是培养学生环境保护意识的基本要求.针对高等医药院校化学实验的特点,立足化学实验的实际,探讨了绿色化学的理念、技术和方法以及实现化学实验绿色化的有效途径.     

21世纪的化学--绿色化学简介

1绿色化学的提出绿色化学是20世纪90年代诞生的“新世纪婴儿”,它是人们认识到传统化学的不足而产生的一门新学科。传统化学概念似乎总和环境污染密不可分,它更关注如何通过化学的方法得到更多的物质,而此过程中对环境的影响则考虑较少,即使考虑也着眼于事后的治理而不是事前的预防。而绿色化学是对传统化学和化学工业的革命,是以生态环境意识为指导,研究对环境没有(或尽可能小的)副作用,在技术上和经济上可行的化学品和化学过程,所以绿色化学又称环境无害化学或清洁化学。具体讲,绿色化学就是用化学原理和方法来减少或消除对生态环境有害的…     

浅谈绿色化学教育在天然药物化学教学中的应用

天然药物化学作为高职高专药学专业专业基础课,是一门以实验为基础的学科。实验教学过程中,试剂及药品大量使用,难免对环境污染产生一定的影响,而我国近年来越来越重视绿色环保教育,绿色化学教育是高校教育的趋势。所以在天然药物化学教学过程中应逐渐渗透绿色化学的理念,加强绿色化学教育,在提高学生的知识容量的同时,使学生受到绿色化学教育的熏陶,培养绿色环保意识。     

《医用化学实验》教材编写的探索与实践

本文介绍了《医用化学实验》教材编写的改革思路,指出《医用化学实验》教材要突出先进性、实用性及绿色化学意识,以适应医用化学实验教学改革和发展的目标。     

在医学化学实验中实施绿色化学教育的构想

本文阐述了在医学化学实验中实施绿色化学教育的意义、方法，构建了适合医学特色的绿色化学实验新体系。     

倡导绿色医用化学实验教学与培养环保意识

化学的发展在不断促进人类进步的同时，对环境的污染也日益严重。保护环境，减少污染，不仅是大工业生产的责任，高校实验室更是责无旁贷，尤其是化学实验室存在“三废”危害的问题。因此在医学化学中，倡导绿色化学实验教学，增强社会责任感，对人类健康、生活及环境有着深远的影响。     

医学院校基础化学实验课程教学改革的实践与思考

本文结合医学类本科专业基础化学实验教学中存在的问题,提出了“高密度、层次化、模块化、系列化、绿色化”的教学改革思路,并从课程目标与设置、教学方法、评价与手段等方面进行了有益的探索。     

医学院校基础化学实验课程教学改革的实践与思考

本文结合医学类本科专业基础化学实验教学中存在的问题，提出了“高密度、层次化、模块化、系列化、绿色化”的教学改革思路，并从课程目标与设置、教学方法、评价与手段等方面进行了有益的探索。     

绿色有机化学教学探索与实践

在医学基础有机化学教学中,通过多种教学形式讲授绿色化学的基本原理和运用,建立完整绿色化学知识学习体系,让学生能系统进行绿色有机化学的学习。     

浅谈“绿色化学”理念的培养

本文从“绿色化学”概念、树立“绿色化学”教育观、培养学生“绿色化学”理念三方面进行了论述;指出“绿色化学”的研究已经受到全世界关注,因此,有必要把“绿色化学”理念引入我国高等教育的化学课程教学改革之中,使“绿色化学”成为化学教育的一个重要的组成部分,使学生了解化学与环境的关系,最终达到化学产品既能为人类服务又不污染环境的目的。     

浅谈"绿色化学"理念的培养

本文从“绿色化学”概念、树立“绿色化学”教育观、培养学生“绿色化学”理念三方面进行了论述；指出“绿色化学”的研究已经受到全世界关注，因此，有必要把“绿色化学”理念引入我国高等教育的化学课程教学改革之中，使“绿色化学”成为化学教育的一个重要的组成部分，使学生了解化学与环境的关系，最终达到化学产品既能为人类服务又不污染环境的目的。