加强医德医风建设对构建和谐医患关系的重要性

医德医风建设是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,直接关系到医患关系的和谐与否。本文从加强医德医风建设必要性和医患矛盾产生的原因来阐明医德医风建设在构建社会主义和谐社会中的重要作用。     

中英医学人文教育的比较及其启示

医患关系紧张,医德医风的建设成了当前热门话题。从医学生人文素养培养的角度来探索医德医风的建设。先比较英国及我国人文素质教育的现状,指出缺陷的人文素质教育是造成我国当前医德医风低下的重要原因。最后对如何借鉴英国的经验改进我国当前的人文素质教育,从而改善我国的医德医风状况提出了建议。     

发挥党组织作用,构建和谐医患关系

过去20年的医疗卫生改革已经被总结为"基本不成功"。医患关系的紧张成为新一轮的医疗改革启动的原动力。究其原因,在新的医疗卫生形式下.目前的医疗关系、医疗投入和医院管理水平已经不能满足人们日益增长的医疗需求是造成医患关系紧张的根本原因。改革是全方位的,需要从根本的医疗体系或医疗体制进行。对于医院来阱,在新形势下,如何加强医德医风建设,改善行业作风,是摆在医院管理者面前的重大课题。面对新情况,医院应该发挥共产党员的模范先锋作用,把思想教育作为医德医风建设的重点,制度建设作为医德医风建设的关键点,监督机制建设作为医德医风建设的支撑点,才能立足于新的医疗形势下,构建和谐的医患关系,服务人类,服务社会。本文结合实际,认真分析了造成目前医患关系紧张的原因,并提出了如何发挥党员带头作用,构建和谐的医患关系的思路.     

新形势下医德医风建设的问题与对策浅析

随着人们生活水平的提高,患者对医疗服务的要求也在逐渐提高,在新的社会发展形势下,良好的医德医风是医院进行改革的必然要求,其建设的成效对医患关系有直接影响。目前医德医风建设当中存在的问题有：医疗人员职业道德素质有待提高,医德标准有待完善,医院管理体系跟不上市场经济的发展,医患纠纷偏多,分配不公等。对以上医德医风建设过程中存在的问题提出切实可行的对策,以提高医疗人员的素质,有效改善医患关系,制定合理的医德标准,建立完善的医院管理体系,从而提高患者对医德医风的满意度。     

试论构建和谐医患关系的道德理念

从道德角度对医患冲突进行分析,并在此基础上提出构建和谐医患关系的道德理念是:培育医患信任的理念,加强医德医风建设,提高医患沟通的意识和能力,培养医学伦理素养。     

刍议加强医德医风教育

随着医疗行业的不断优化,医务人员医德医风问题正日益引起人们的关注.卫生部高强部长指出,各卫生行政部门将加强对医务人员思想、作风、道德的教育,促进医患关系缓和,构建和谐的医患关系.因此,进一步加强医务人员的医德医风教育十分必要.     

从“心理定势”视角谈如何加强医德医风教育

在当前医患关系仍不甚和谐的背景下加强医德医风教育有着重要意义。以“心理定势”作为医务人员“内化”医德医风要求的契入点,通过对医德境界层次的分析并对医务人员进行教育,使其明白自身医德境界的层次;同时,注重与时俱进,实现医德医风教育内化的不断转变,并通过群体教育和自我教育两种方式强化医务人员的医德医风观念,以推进医德医风教育工作。     

加强医德医风建设对构建和谐医患关系的重要性

医德医风建设是构建社会主义和谐社会的重要组成部分，直接关系到医患关系的和谐与否。本文从加强医德甚风是设必要性和医患矛盾产生的原因来阐明医德医风建设在构建社会主义和谐社会中的重要作用。     

强化医德医风教育提高急诊医护人员服务质量

急诊医护人员存在风险意识待增强、应急能力待提高、沟通障碍待消除、服务质量待改善等问题.强化急诊医德医风教育是和谐医患关系、提高医疗质量的需要,加强急诊医德医风建设关乎医院的生存与发展.提出加强急诊医德医风建设的策略:立足于说服教育、典型引导;健全管理、考核、绩效、创新等制度;践行人文精神,培养高尚医德,力求掌握高超医术,以急诊窗口服务特色取信于患者.     

强化医德医风建设构建和谐的医患关系

医德医风建设是促进医患关系和谐的重要环节,是构建和谐医患关系的保障.强化医德医风建设,构建和谐医患关系的重要现实意义包括:1、处处体现,全面改善.2、化解矛盾,维护团结.3、现实需要,促进发展.强化医德医风建设与构建和谐医患关系的具体措施:1、抓好工作落实.2、落实各项制度.3、规范行业行为.4、强化监督约束.5、以病人为中心.6、沟通工作到位.所以,强化医德医风建设、构建和谐的医患关系是医疗卫生行业面临的一个现实问题,也是社会关注的热点问题.医务人员要以积极的态度,扎实的行动,认真贯彻落实科学发展观,从维护广大人民群众的健康权益出发,为构建和谐医患关系贡献力量.     

论市场经济条件下医德修养主体的价值取向

医德修养主体的价值取向，是其医德价值观念、价值理想和价值标准的集中体现，决定着医德修养的方向与成效。在社会主义市场经济条件下，医务工作者作为医德修养的主体，应当在弘扬中国优秀传统伦理文化的基础上，构建有中国特色的社会主义医德价值观念，并从点滴着手养成。在价值观念取向上，以集体为本位；在价值理想取向上，追求着、善、美的统一；在价值标准取向上，有利于提高人的生命质量；在现实价值目标取向上，解决立身做人的问题。     

妇产科临床教学碰撞中的几点思考

剖析妇产科临床教学过程中产生的碰撞,并就此提出几点对策:完善医疗法律法规体系;加强医学宣传,转变就医观念;尊重患者的知情同意权;重视医德医风教育、医学伦理学教育、法律教育;重视教师自身素质的提高。     

加强医学研究生党建工作的探讨

针对当前医学研究生党建工作普遍存在的一些问题，结合我校研究生党建工作进行了研究和探讨，从以下几个方面提出了一些对策和建议：理顺体制，改善党建管理；坚持把研究生党建贯穿于研究生德育工作的全过程；加强研究生党支部建设，发挥核心作用。     

促进乡村卫生人才队伍建设与发展的伦理对策

将医学职业精神概括为患者利益至上、重塑医学诚信、提高业务能力、促进社会公平。认为只有促进乡村两级医务人员树立良好的职业操守,强化利他主义精神;改变传统医患关系模式,坚持患者自主原则;培育职业责任感,营造高尚医风;强化培训,努力提高医疗技术水平;增加医患沟通,重塑医患信任、患者利益至上、重塑医学诚信、提高业务能力、促进社会公平的医学职业精神,并充分挖掘社会、道德和文化等因素力量的支持,才能进行合理的人力资源配置,保证乡村卫生人员队伍的建设与稳定。     

以人为本理念在推动医院文化建设中的实践

论述了天津医科大学总医院管理实践中以人为本的管理实践:即贯彻以人为本的管理理念,健全人性化管理制度,营造适宜职工可持续发展的软环境;提升医疗质量,完善医疗服务,改进医德医风,美化就医环境,投身社会公益,为人民谋利益.     

论世纪之交我国医学伦理学的若干新发展

世纪之交，中国医学伦理学的发展是多方面的，作者就其中几个方面作了论述：１．研究领域扩大化，伦理技术、人与自然的关系将成为研究的热点之一２；．学科体系系统化，基础医学伦理学、医师职业道德、护理职业道德这三个部分构成了医学伦理学的基本体系；３．医德实践考核化、法规化。     

矛盾·成因·对策——医学生医德品质形成及相关问题的伦理思考

医学生医德品质形成的过程中存在着社会主义医德规范对医学生的要求与其医德水平之间的基本矛盾:主要表现为:①医德认知观念系统化要求与医德教育非系统化之间的矛盾;②医德情感升华与个体思想水平、能力的矛盾;③医德意志理性与非理性的矛盾;④医德信念稳定性与动摇性的矛盾;⑤医德行为恒常性与非恒常性的矛盾。提出了“晓之以理,培养其情,磨砺其志、强化其念、疏导其行”的解决对策。     

浅论科学规划医学伦理学教学内容

医学伦理学作为高等医学教育中的一门重要课程,有其独有的理论体系和教育、教学规律。科学设计医学伦理学的教学内容,是提高其教学效果、促进德智体美全面发展的高素质医学专门人才的培养、更好地实现医学伦理学教学目的的重要环节。     

高等职业医学教育的社会责任

高等职业医学院校是为基层医疗卫生单位输送人才的基地,通过对高等职业医学生思想道德现状的调查,发现医学生有思想与实际行动存在一定偏差、求学目的 不端正、纪律意识较差等问题,提出高等职业医学教育的社会责任体现于提高医学生思想道德水平,并探讨德育教育策略.     

医院放射科医疗纠纷防范的思考

医疗纠纷是指基于医疗行为,在医方(医疗机构)与患方(患者或者患者近亲属)之间产生的因医疗过错、违约而导致的医疗损害赔偿及医疗合同违约等纠纷.放射科作为医院的重要组成部分,是医院接待诊治患者的重要服务窗口,在接待患者的过程中,如果处理不及时或不恰当,均会引发医疗纠纷.本文就放射科产生的医疗纠纷的原因进行了阐述,并给出了防范措施如要重视医德教育,创造良好就医环境,遵守法律法规制度,加强医疗知识学习,掌握精湛医疗技术等,为有效防范放射科医疗纠纷的发生提出可行的意见.