河南省高等护理人才需求的分析

目的 探讨我省高等护理人才需求状况。 方法 对全省各级各类医院护理人员进行抽样问卷调查,了解现阶段临床护理人员学历结构、职称结构、年龄结构及临床对护理人才需求情况。 结果 三级医院大专以上学历占89.68%,二级医院大专以上学历占90.57%。第一学历本科护理人员严重短缺,三级医院仅为3.23%、二级医院仅为3.07%。护理人员高级职称比例偏低,三级医院占12.58%,二级医院占9.43%。45岁以上年龄占6.46%,36～44岁占22.62%,35岁以下年龄占 70.92%。临床对大专毕业生需求最大。 结论 护理人员职称结构偏低,护理队伍年轻化,应调整护理教育方向与临床需求相适应。     

绵阳地区儿科护理人力资源现状调查研究

目的 了解并分析绵阳地区医疗机构儿科护理人力资源配置现状,为地区护理人力资源能力配置管理相关政策制定提供参考,以便更好地为绵阳地区儿童提供优质的护理服务.方法 编制问卷表发放至各医疗机构,由各儿科护士长填写表格,包括基本信息,医疗人力资源,医疗服务状况等,收集数据利用Microsoft Excel 2010建立数据库.结果 绵阳地区儿科护理人员总数528人,每千名儿童拥有儿科护理人员数0.83,其中72％分布在三级医院,28％分布在三级以下医疗机构;护理人员学历结构:本科占23.67％,大专占57.77％,中专占17.8％,无学历占0.76％;职称结构:高级职称仅占1.33％,中级职称占13.25％,初级及以下职称85.42％;年龄结构:35岁以下占76.13％;近三年绵阳市儿科护理人员流失总数50人(流失率8.65％).结论 绵阳地区儿科医疗服务需求大,儿科护理人力资源严重不足且配置欠合理,三级以下医院配置比例低;儿科护理人员的学历结构、职称结构和年龄结构不容乐观,低学历、低职称、低年资占比较大,需加强儿科护理人力资源建设及管理.     

不同学历护士对患者静脉穿刺技术比较

目的:对不同学历背景的护理人员的临床工作能力进行研究比较。方法:纳入毕业后已进入临床工作1年的中专学历护理人员20名,大专及其以上学历的护理人员25名,在相同条件下比较静脉穿刺技术掌握程度和患者对其工作的满意程度。结果:大专以上学历护理人员静脉穿刺成功率为64.0%,患者满意度为76.0%,明显高于中专学历护理人员。结论:同等条件下,学历较高的护理人员在临床护理工作中比学历较低的护理人员工作能力更好,对患者有责任感。     

虹口区8所社区卫生服务中心护理人力资源配置分析

目的 调查分析上海市虹口区社区卫生服务中心护理人力资源现状,为进一步合理配置和培养社区护理人员提供参考.方法 通过问卷调查虹口区社区卫生服务中心的护理人员数量、结构与护理质量.结果 虹口区护理人员的职称以初级职称为主,占73.69%,年龄结构以年轻和老年护士为主,占65%,学历以中专和函授大专为主,占87%以上.结论 社区护理人员的职称偏低、从事社区护理工作的年限较短,年龄结构不够合理,社区护理人员业务素质偏低,欠缺社区护理服务的方法与经验,影响了社区护理质量.尽快、尽早提高社区护理人员的整体素质和优化社区护理队伍的结构、提高护理人力资源管理的效率是目前提升社区卫生服务发展亟待解决的课题.     

我国临床护理工作范畴及岗位设置的初步研究

目的界定护理专业性和非护理专业性的工作范畴以及临床护理、护理教育、护理研究和护理管理4种护理岗位的工作任务和从事该岗位工作的护理人员的学历资格.方法采用Delphi技术对125名专家进行三轮的问卷调查,并对部分问题访谈6名专家.结果目前护理人员承担的工作中,有73.6%属于护理专业性工作,是临床护理、护理教育、护理研究和护理管理4种护理岗位的工作任务;26.4%属于非护理专业性工作,可以由护理员、病房文秘、临床药师等完成.从事临床护理工作的护理人员学历层次分配(中专∶大专∶本科)大致为9∶5∶1;从事护理教育和研究工作需要护理人员具有本科或以上学历;护理管理岗位工作人员需要具有大专或本科学历.     

分级诊疗背景下重庆市某县中医护理人力资源现状调查研究

目的了解在分级诊疗背景下重庆市某县基层医院中医护理人力资源的现状,为相关部门决策提供基础数据。方法自行设计问卷,对重庆市某县1所二级乙等医院、12所乡镇中心卫生院和27所普通乡镇卫生院的护理人力资源数量、护理人员内部结构、中医护理教育背景等现状进行调查研究。结果中专、大专、本科及以上学历护理人员构成比分别为35.6%、56.2%、8.2%,学历结构以大专为主。护士的职称构成比为初级职称96.0%,中级职称2.2%,高级职称0.8%,无执业资格1.0%,职称以初级职称为主。中医院校毕业护士占6.5%(26/402)。有25人接受了系统的在职中医知识培训,在职系统接受中医知识培训占6.2%(25/402)。结论重庆市某县基层医院护理人力资源总量不足,护理队伍结构欠合理,在职中医护理知识系统培训程度较低,具备中医护理教育背景的护士相对缺乏,在职中医护理教育体系不完善,中医护理服务能力有待提升。     

海南省护理人力资源现状调查与对策

[目的]了解海南省护理人员的配置现状以及结构组成。[方法]采用自编问卷对海南省6所三级医院、26所二级医院的实际床位数、护理人员数量、职称、年龄与学历等进行调查。[结果]海南省二级、三级医院医护比分别为1∶1.15和1∶1.34;床护比为1∶0.31和1∶0.37。调查对象年龄<35岁占59.0%;中专学历占52.1%,本科及以上学历占9.6%;初级职称占68.6%,高级职称占2.6%。[结论]海南省护理人力资源数量不足,医护比与床护比低于国家标准;护理人员年龄、学历和职称结构不合理;需改善护理环境,加强护理人员培养与培训,完善人力资源管理等以促进护理队伍稳定发展。     

福建省城区护理人才现状调查及需求分析

目的了解福建省城区医院、社区护理人员现状及需求,为有针对性地培养医院、社区急需的护理人才提供依据。方法随机抽取我省、市、县级医院58所,城区社区卫生服务中心（站）71所,对医院护理部主任或副主任、社区卫生服务中心（站）主任进行护理人员现状及需求的问卷调查。结果我省、市、县级医院医护比为1：1．19,床护比为1：0．55,社区医护比为1：0．94,医院、社区护理人员学历中,中专学历比重最大占54．89％,社区护士的学历结构低于医院（P〈0．01）;医院、社区招聘大专毕业生的比重最大占43．04％,招聘毕业生学历层次医院比社区高（P〈0．01）。预计需求大专毕业生数量比重最大占50．32％,预计需求高学历毕业生数量医院比社区多（P〈0．01）。医院、社区对护理人员职业道德、工作态度、理论知识、操作技能、语言表达、人际沟通、合作协调、健康教育等能力的需求率达90．0％以上。结论医院、社区的护理人员数量应适当增加,学历层次有待进一步提高。加强专科及以上学历层次护理人才的培养,深化课程改革,培养社会急需的高素质技能型护理人才,以满足医院和社区卫生服务的需求。     

月坛社区卫生服务中心护理工作特色

月坛社区卫生服务中心(以下简称中心)采用的是以复兴医院为依托,以月坛社区卫生服务中心为主体,以10个社区卫生服务站和银铃老年公寓为基础的环状管理模式。中心共有护理人员40人,分布在中心全科、10个社区服务站和银铃老年公寓。其中具有本科和大专学历的分     

医生开出与病人自取健康教育处方效果对比分析

[目的]探讨医生开出与病人自取健康教育处方应用的效果,以规范健康教育处方应用方式.[方法]使用自制效果测试卷,采用随机的方法,对接受医生开出与病人自取健康处方两种不同方式人群行健康教育效果测试.[结果]接受医生开出健康处方的人群,其本科以上学历的测试成绩为91.617分、大专89.600分、高中(中专)88.183分 、初中85.000分、小学以下79.700 分,病人自取健康教育处方的测试成绩分别是本科以上学历人群90.600分、大专87.683分、高中(中专) 80.150分 、初中70.050分、小学以下56.283分;医生开出与病人自取健康教育处方各学历组比较,均有统计学意义(P<0.001).[结论]医生开出比病人自取健康教育处方效果好,特别是对初中毕业文化水平以下的人群应全部采取医生开出健康教育处方的形式.     

深圳市宝安区社康服务中心护理人员现况调查与分析

目的了解宝安区120个社区卫生服务人员的一般情况,为提高其整体素质及护理服务质量提供参考。方法采取问卷调查方法,对120个社康服务中心的375名护理人员年龄、学历、职称、在岗培训、工作范围、知识与技能的需求等进行调查。结果中青年人87.5%;中专学历所占比例为93.8%,大专11.2%;初级职称比例为93.2%;从事护理工作10年以上者仅占6.4%;涉及社区知识仅占20%左右。结论被调查的375名护理人员中,年轻护士多,学历、职称低,经验不足,知识与技能有限,社区护士急需根据《宝安区社康服务中心全科诊疗服务质量整体评估标准》加强全科医学培训工程,以促进社区护理服务人员的整体素质提高。     

对产科护理人力资源配置现状的调查分析

目的 了解产科护理人力资源配置现状,分析产科护理人力资源配置存在的问题.方法 采用现况调查与专家咨询的方法 .结果 不同级别医院产科平均的床位与护士之比为1:0.33,平均待产床与助产士之比为1:1.47;27所医院产科护理人员的平均学历结构以中专为主占75.56%,大专及以上学历比占24.44%;职称结构以初级职称为主占88.75%,中高级职称仅占11.25%.结论 护士数量编配不足、学历职称结构不合理是产科护理人力资源配置存在的主要问题.增加护理人员编配,优化护理队伍结构,按需设岗是提高产科护理质量的根本.     

深圳市宝安区社区医护人员对急救技术培训需求调查研究

[目的]了解深圳市宝安区社区医护人员急救技术培训现状及需求情况,为制订相应的培训策略提供依据.[方法]对深圳市宝安区108家社区健康服务中心858名医护人员进行问卷调查.[结果]社区医护人员中35岁以下者占83.45%,医生大专、中专学历者占79.93%,初级、中级职称者占96.65%;护士则以中专学历为主(占71.56%),初级职称者占92.81%,中级职称者仅占7.19%,无高级职称;临时聘用人员多(占89.51%).92.00%未参加过急救技术系统、规范的培训,对培训需求期望高,医生与护士相比无明显差别(P＞0.05).影响社区医护人员参加培训学习的主要原因是工作忙、学习机会少、经费限制.[结论]有必要对社区医护人员进行系统、规范的急救技术培训,各级领导应在时间、经费方面给予支持.     

广州市越秀区社区卫生服务现状及优化对策

目的 了解广州市越秀区社区卫生服务的现状,探讨优化对策,以更好地开展社区卫生服务.方法 采取听取情况汇报、召开座谈会,实地考察等方法 ,对广州市越秀区22个社区卫生服务中心及12个社区卫生服务站进行广泛深入的调查研究.结果 越秀区社区卫生服务覆盖率达100%;22个社区卫生服务中心中,只有4个中心的医疗用房达标;社区医务人员普遍年龄偏大,学历、职称偏低.40岁以上人员占57.3%,达到本科及以上学历的人员仅占22.0%,中级和高级职称人员只占31.5%;开展了预防、保健、医疗、康复、健康教育、计划生育技术指导的"六位一体"的社区卫生服务.结论 越秀区的社区卫生服务工作近几年得到了一定的发展,但还存在一系列的问题:观念和认识上存在误区,硬件设施落后;社区卫生服务队伍不稳定;经费来源不足,配套政策支持力度不够.可通过发挥政府的主导地位,完善社区卫生服务体系,完善补偿机制,加强人才队伍建设和加强部门协调等措施加快社区卫生服务的发展.     

中专和大专学历护理人员对网络教学模式需求的对比研究

目的:比较中专、大专学历护理人员对于网络教学模式的需求,为建立适合护理人员的最佳网络教学模式提供依据。方法:采用整群抽样的方法对709名护理人员进行调查。结果:62.5%的护理人员对于网络教学模式的总需求较高。中专、大专学历护理人员对于网络教学模式需求得分的排序不一,其中中专与大专学历护理人员在探索式教学模式需求方面的差异有统计学意义(P<0.05)。结论:护理教育者应高度重视护理人员对教学模式的需求差异,针对现有教学模式的优缺点,探寻符合护理人员特点的网络教学模式的最佳组合是当务之急。     

广东省医院护理人力及教育现状研究

目的：描述广东省医院护理人力及教育现状。分析存在的问题并提出建议。方法：采用自行设计的调查表,对广东省166家二级、三级医院进行调查。结果：①三级、二级医院平均医护比分别为1：1．29、l：1.14,500张床位以上的医院平均床护比为1：0．52,低于卫生部颁布标准（P〈0．0）.②护理人员起始学历中。研究生、本科、大专、中专和无专业学历者所占比例分别是：0．01％、1．94％、8．07％、88．52％、1.46％;相应的耳前学历分别是：0．10％、4。66％、29．96％。64.30％、0．98％。结论：①广东省医院临床一线护理人力不足。⑦护理人员学历有所提高。但仍以中专学历为主。建议5年内三级医院护理人员的学历结构逐步达到：中专占30％、大专及以上占70％,二级医院逐步达到：中专占50％、大专及以上占50％。     

不同学历护理人员医院感染知识掌握程度调查

目的：了解不同学历临床护理人员医院感染知识的掌握程度,并采取相应的管理措施,以加强医院感染的预防和控制工作。方法：采用随机抽样的方法,对99名研究对象进行问卷调查,根据学历分为本科组25名,大专组45名,中专组29名。自行设计调查问卷进行现场调查,对问卷进行统计分析。结果：研究对象平均得分（67.7747±7.8735）分,本科组、大专组、中专组所得平均分分别为（73.6000±7.4218）分、（70.0000±7.6545）分和（62.7241±8.6143）分。经比较,本科组和大专组均高于中专组（q分别为10.8759和7.2759,P〈0.01,其95%可信区间分别是6.6010～15.1507和3.5459～11.0058,其内均不包含1）。结论：我院护理人员知识总体掌握程度较差;中专护理人员医院感染知识掌握程度明显低于大专、本科护理人员,应加强全体护理人员,特别是中专护士的医院感染知识培训。     

上海市护理人员结构现状及护理管理者态度的调查

目的调查上海市34所医院护理人员学历和职称配置现状，以及护理管理者对护理人员学历、职称结构的期望。方法采用问卷法，调查上海市34所医院护理人员的学历和职称结构，并调查57名护理管理者对护理人员学历和职称结构的期望。结果目前上海市护理人员的学历结构以中专为主，占73．63％，职称结构以初级为主，占88．27％；护理管理者认为各类护理人员最佳学历结构以本科和大专为主，职称结构为初、中、高三级合理搭配。结论应采取措施提高护理人员学历和职称结构，促进护理学科整体发展。     

我校社区护理实践教学基地建设的现状分析及建议

目的 调查社区护理实践基地运行现状,对基地建设提出策略.方法采用问卷调查法对遴选为学校社区护理实践基地的15所社区卫生服务中心(站)的152名护理人员进行调查.结果 社区护理实践教学基地的护理人员以40岁以下、中专学历、低年资、初级职称且参加过社区护士岗位培训为主,教育需求与带教意愿所占百分率在70.00%以上,实践基...     

某县乡村医生进行护理技术培训的调查研究

在构建社会主义小康社会的过程中,努力提高农民健康水平,始终是我国卫生工作的一件大事.但我国农村卫生队伍现状仍难以乐观,截止2003年底,农村每千人口卫技人员数不足2.18人,其中本科及以上占1.6%,大专占17.9%,中专占59.5%,无专业学历占21.8%[1].农村许多医疗诊所里,只有医生,没有护士,乡村医生在担当医生角色的同时,还要充当护士的角色,这就要求他们不但要会看病,还要懂护理.