拆迁估价中市场比较法模型及其EXCEL运用

以科学、快捷地进行房屋拆迁估价为目的,在分析房屋拆迁估价特点的基础上,提出房屋拆迁估价中市场比较法的数学模型和excel电子表格的运用,通过一个房屋拆迁估价实例,论证了市场比较法估价模型的科学性和Excel电子表格应用的有效性。     

管窥“浮沉比较法”在脉诊中的应用

通过对《黄帝内经》相关原文的理解,提炼出"浮沉比较法"脉诊这一概念;分析《素问》、《金匮要略》中的相关原文,证明"浮沉比较法"在典籍中广泛应用;并结合后世医家的临床实践来丰富和发展"浮沉比较法"脉诊理论。     

比较法教学模式在医学影像学教学中的应用价值分析

医学影像学是通过探索不同成像技术的要素与原理,分析不同影像检查手段在疾病诊断中的作用,评价不同方式的优劣性,从而确定疾病的最佳影像学检查方法。为了让学生掌握常见疾病的影像学表现、以及了解临床工作中正确选择影像学检查的方法,将比较法教学模式的理念引进医学影像学教学过程中非常必要。本研究将比较法教学模式应用在医学影像学的教学中,取得了显著成效,现将其应用价值汇报如下。     

联合应用环指潜伏期差值比较法与第二蚓状肌-骨间肌法早期诊断腕管综合征

目的  探讨行环指潜伏期差值比较法联合第二蚓状肌-骨间肌法检查诊断腕管综合征的临床价值。方法  选取2014年1月-2015年5月新疆石河子市人民医院收治的腕管综合征患者69例（88侧）,均应用常规电生理方法以及环指潜伏期差值比较法、蚓状肌-骨间肌检查法检测,分别比较两种方法与传统电生理方法检出阳性率。结果  64侧临床典型病例,正中神经常规电生理异常47侧;环指潜伏期差值比较法异常53侧;蚓状肌-骨间肌法异常55侧;联合3种方法异常60侧。24侧不典型病例,正中神经常规电生理异常15侧;环指潜伏期差值比较法异常21侧;蚓状肌-骨间肌法异常20侧;联合3种方法异常22侧。结论  联合应用环指潜伏期差值比较法及蚓状肌-骨间肌法可明显提高腕管综合征检出率,值得临床应用。

     

比较法在药用植物学野外实训教学中的应用

目的为提高药用植物学野外实训教学质量,帮助学生更好地识别常见药用植物。方法在野外实训教学中,应用比较法整合教学内容,并对教学效果进行评价。结果应用比较法教学的学生成绩明显好于应用普通法教学的学生。问卷调查显示学生对比较法教学效果满意程度明显高于普通法。结论在药用植物学实训教学中应用比较法,学生学习成绩和能力得到显著提升。     

医学比较法的应用

常言道,没有比较就不能鉴别.人们在感知客观事物时,往往最先(自觉或不自觉地)应用比较法,以确定两个以上的对象之间的差异点和共同点;然后在比较的基础上应用其他思维方法来认识客观事物的规律性.本文仅就比较法在医学上的应用作如下探讨.     

加强比较法研究提高教学质量

对常见比较法的特点、选择原则、应用策略加以探讨。     

医用基础化学渗透压教学中巧用比较促思维

基础化学中渗透压知识作为医学生学习的重要内容之一,不仅在理论上有着重要意义,也直接关系到临床实践中的应用。由于渗透压等概念的抽象性和复杂性,学生在学习过程中常面临理解困难和应用难题。文章结合渗透压教学中具体教学实践和教学案例,探讨如何通过类似比较法、对立比较法和对照比较法等教学策略,促进学生对渗透压知识的深入理解,并从中培养医学生的批判性思维、创新意识和解决问题的能力。     

比较教学法在皮肤性病学教学中的应用

比较法是认识事物的基本方法,它有助于揭示事物的相互联系,把握事物特征,加深人们对事物本质的认识。在皮肤性病学教学中应用比较法有利于培养学生逻辑思维能力、综合概括能力及强化记忆力。     

运用比较法教学促进学生思维

比较法是在分析与综合的基础上进行的对比鉴别，是确定研究对象之间异同点的思维过程，是培养学生逻辑思维能力、认识客观事物的重要方法。在中专病理学内容多、课时少的情况下，恰当运用比较法教学，不仅能突出教学特点、简化教材内容，还能促使学生积极思维，在较短时间内接受和掌握大量知识、信息。     

论翻转课堂给我国教师带来的机遇与挑战-基于国内外典型案例的分析

随着信息技术的飞速发展，教育理念、方式、手段等都在发生巨大变化，翻转课堂作为一种新的教学模式为教与学的发展提供了新的思路。基于此，文章首先对翻转课堂的含义与特点进行了介绍，然后基于文献研究法和对比研究法，分析了国内外有关翻转课堂的几个典型案例，并对其进行对比，解析其给我国教师带来的启示，最后总结反思我国教师在实施翻转课堂时所面临的机遇与挑战，并提供一定的解决策略。     

引文分析法与内容分析法识别科学技术转化的比较研究

引文分析法是通过提取文献间的引用关系,并描述和分析文献集的引用结构和引用现象的一种方法,现已成为文献计量学领域中最为重要的研究方法之一;内容分析法则是一种在确定研究单元后对文献中的内容特征的性质和规律进行分析与描述的方法。引文分析法难以全面地描述该文献集合,但便于发现文献集合中的特征值;内容分析法的步骤较为繁琐,受人为因素影响较大。在处理引用频次较少的文献集合时,内容分析法相比于引文分析法更为系统和全面。     

临床研究生Meta分析文献检索教学实践及探讨

对于本专业最新近临床循证医学信息的掌握和学习是临床医学研究生知识构成的重要组成部分,并且是其未来临床工作要求的基础能力。本文通过以Meta分析文献检索为核心内容对临床医学研究生进行医学信息检索教学实践,以Meta分析文献写作为目的的文献检索教学案例,探讨该课程教学实施的必要性和作用,并通过Meta分析课题的案例设计、案例分析和检索方法及其在课程各阶段实施过程展示完成的教学实践进程。     

2型糖尿病中医证候学文献的方法学质量分析*

[目的]通过文献分析,了解2型糖尿病证候学研究文献的统计与设计方法。[方法]在中国知识资源总库(CNKI)中检索文献,对1981—2010年11月期间的2型糖尿病中医证候相关文献进行收集整理,运用统计描述进行分析,了解文献的相关研究领域及其设计与统计方法。[结果]通过整理发现,近10年对2型糖尿病的相关调查已经受到重视,调查工具主要为自编调查问卷,其中使用了多元统计方法的文章有31篇,数据挖掘技术的文章有10篇,但只有10篇文献有质量控制的描述,中医证候诊断标准的使用比较分散,数据挖掘技术在中医证候的运用多还在模型摸索中,多元统计方法还有待继续推广普及。[结论]文献分析所总结出的2型糖尿病常用设计与统计方法以及所发现的问题,能够为进一步研究提供参考。     

文献信息分析工具的比较

选取具有代表性的13种文献信息分析工具,从支持的数据格式、数据预处理、构建的关系矩阵、标准化处理、分析方法、结果的可视化等方面进行了比较,总结了每个工具的优势与不足,并为用户选择合适的分析工具提出了建议。     

排球运动员赛前心理特征及其调控研究

采用问卷调查法、文献资料法、比较分析法等对福建省排球运动员较常出现缺乏自信心、比赛经验不足、易受外界因素干扰等等心理问题进行分析，并结合排球训练时间对心理训练的方法进行了研究和探讨，研究表明，具体可行有效的心理训练方法可以提高排球运动员的心理素质，为创造优异成绩奠定良好的心理基础。     

针灸研究中组间症状积分的定量比较与组内分级定性法利弊的探讨

近年来,在中医针灸随机对照临床试验（randomized controlled trial,RCT）中恰当地应用统计学方法日益受到重视。基于假设检验的统计推断是临床试验与循证医学的基础,根据临床试验设计的基本统计原则,本文探讨了中西方文献中针灸RCT设计与分析方法学的差异。国内针刺临床试验多采用3级或4级定性法进行临床统计分析,而国外的临床试验则多采用组间症状积分的定量比较。本文以针刺治疗疼痛的临床试验为例,讨论了两种分析方法的利弊。我们认为两种方法可以兼用,但应以定量分析方法为主,分级定性法为辅,以取各自方法的所长。本文的目的是希望通过提出问题来抛砖引玉,以期引起更多的学术讨论,从而提高中医针灸临床研究的科学性和严谨性。     

文本挖掘在药物靶位研究中的应用

针对国外药物靶位研究的相关文献,使用BICOMB2.01软件、gCLUTO软件进行了高被引论文的同被引聚类分析,通过对各类高被引论文及其对应的重要来源文献的标题和摘要进行语义分析,发现该领域当前研究的主要热点包括文本挖掘在预测药物靶位研究中的总体趋势、理论基础、主要方法和主要资源4个方面。     

基于SPSS的共现聚类分析参数选择的实例研究

以OHSUMED语料库内提供的明确相关提问对为金标准和研究材料,借助BICOMB软件生成主题词-来源文献矩阵和共词矩阵,并获得各种系数的相似（相异）矩阵,对比分析目前国内基于SPSS共现聚类分析过程中主题词-来源文献矩阵与共现矩阵、各种相似性参数和各种类间距离计算方法的聚类效果。结果表明：主题词-来源文献矩阵聚类结果优于共词矩阵,在聚类分析中应优先选择。共词矩阵选择相似系数时应结合实际矩阵数据性质,并注意聚类方法原理上的正确性。     

医学文献主题新颖性探测方法对比分析

目的：探讨应用新颖性探测模型评估医学文献主题新颖性的可行性,对比分析2种新颖性探测方法（词重叠法和基于共词的逆文档频率量化法）的优劣。方法：选取生物医学领域8个研究主题,从PubMed数据库收集文献,构建2种新颖性探测模型,结合文献主题新颖性的专家分析结果,利用ROC曲线及AUC值对2种新颖性探测模型的可行性进行评估。结果：词重叠法的新颖度计算结果波动幅度较大,能够更好地将文献内容间差异表现在数据上。基于ROC曲线及AUC值分析,词重叠法对于判断新颖文献具有一定准确性,基于共词特性的逆文档频率量化法对于判断新颖文献准确性较低。结论：两种新颖性探测方法得出的新颖度计算结果呈中度相关,二者的均值差异有统计学意义,前者的表现优于后者。