连续扩招后兰州医学院临床教学基地面临的形势及对策

医学是一门实践性很强的学科 ,临床理论课教学和毕业实习在医学教育中占有极其重要的地位 ,直接关系到人才培养质量。面对连续扩招后临床医学专业本科学生大幅度增加的新形势 ,我们一方面对前期课的教学条件进行了相应的扩充 ,一方面把主要精力投入到临床教学基地的扩充、建设和培育上。由于在过去几十年 ,我院临床医学专业本科生的理论教学全部由两所附属医院承担 ,其它各基地医院仅承担学生的毕业实习 ,而且大部分医院是专科实习医院。所以 ,新形势下临床教学基地的扩充不仅是数量的增加 ,更重要的是要有质的飞跃。要做好这项工作必须要有…     

浅析西部医学院校实践教学基地建设与管理

临床实践教学基地建设与管理工作是高等医学院校教学工作的重要组成部分,学校突出临床实践教学基地建设地位;完善临床实践教学基地建设管理制度;加强基地的基本教学设施建设、师资队伍建设和制度建设;强化临床实践教学基地组织、教学和经费管理,提高了毕业实习质量和水平。     

加强临床教学基地建设 构建强大教学基地网络

临床实习是临床医学专业人才培养的重要教学阶段 ,教学基地是进行临床实习的重要场所 ,其水平的高与低、好与坏直接影响到人才的培养质量。长期以来 ,我院按照“学校总体部署 ,二级学院具体联系和实施”的临床教学管理思路 ,与有关医院建立了相对固定的关系 ,保持直接联系 ,利用第一临床医学院与第一附属医院“院系合一”的优势 ,充分发挥临床医学院在临床实践教学工作中的优势 ,在基地内涵建设方面发挥直接的实质性的作用 ,协助加强教学基地的规范化、科学化、制度化建设 ,构建强大的教学基地网络。1　我院负责联系的临床教学基地的状况我院除第一附属医院外 ,现有负责联系的教学基地 2 4间 ,其中非直属附属医院 3间 ,教学医院 9间 ,实习医院 12间。病床数 5 0 0 0余张 ,总建筑面积 5 5万m2 。第一附属医院承担了临床理论课和实习带教内容两部分的教学任务 ,教学医院和实习医院仅承担实习带教任务。目前 ,我院学生毕业实习 10 0 %安排在非直属附属医院、教学医院实习 ,其中大部分在三甲医院实习 ,其他实习医院暂只安排三年级学生三个月的教学实习。各基地普遍认识到教学对医院综合水平提高和可持续发展的重要性 ,医院教育...     

加强毕业实习教学全过程的质量管理

毕业实习是高等医学院校教育的重要阶段,直接影响培养人才的质量,必须切实加强。学校与省市地方医院联合,协作建立和建设临床教学基地,共同提高,是解决毕业实习基地的有效途径。毕业实习教学要明确质量标准,严格全过程质量控制和管理。     

加强毕业实习管理的有效实践

中医学是一门实践性很强的学科.中医人才的培养必须经过两个阶段,即前期的基础理论学习和后期的临床实践教学 (主要是毕业实习 ),毕业实习是培养学生理论联系实践的重要教学环节.为克服基础与临床脱节的现象,必须加强毕业实习管理.     

提高质量是永恒的主题

结合当前人们对卫生工作的高水平要求,认为要从以下6个方面加强高职高专医学教育管理,进一步提高教育质量:(1)考试方法要实用、有效,使学生考出真成绩。(2)提高素质,为学习创造一定的认知前提。(3)小循环,勤反馈,强矫正。(4)经常和学生座谈,发现问题及时解决。(5)重视教学基地的建设。(6)重视毕业实习工作。     

浅谈规范医学生毕业实习管理

临床医学是一门实践性很强的学科，临床医学人才的培养必须经过两个阶段，即前期的基础理论学习和后期的临床实践教学(主要是毕业实习)，毕业实习是培养学生理论联系实际的重要教学环节。为克服基础与临床脱节的现象，必须加强毕业实习管理。通过加强对医肇生的实习管理．来提高医学生的实习质量．才能向社会输送合格的医学人才。     

加强中医临床实践环节的管理

根据调查,历届毕业生对中医临床实践教学均不太满意。需要进一步重视和加强中医临床实践教学,建立和建设长期稳定的实践基地,全面安排课间见习、阶段见习和毕业实习各环节,并应严格管理和考核工作。     

医学院校与教学医院共同参与 提高临床实习教学质量

普通高等医学院校的教学目的是将学生培养成为能独立从事临床工作的合格医师。临床实习教学是医学教育过程中的重要组成部分,是培养医学生初步具备临床医师基本素质的关键阶段,是影响医学生毕业后工作质素的重要环节。随着我国高等医学教育的发展以及社会对学生临床能力要求的提高,临床教学实习质量越来越受到医学院校和教学医院的重视。为此,本文提出了一些建议和意见,以期对临床教学工作有促进作用。1领导高度重视这里的领导不仅包括医学院校领导,同时也包括教学医院领导。教学工作是学校的中心工作,教学质量的好坏直接影响着学校的办学水平。而医学教育的特点决定了必须要将临床实习教学工作作为重中之重来抓。因此,学校领导要重视临床教学,搞好临床实习教学基地建设,加大人力、财力、物力的投入,保证临床实习教学的正常开展,提高临床实习教学的质量。教学医院领导应该正确处理好医疗、教学、科研三者之间的关系,要充分认识到教学对医院发展的促进作用。为了落实临床教学工作,教学医院应该把临床实习教学工作作为医院的主要任务目标。在院长负责制的基础上,由分管教学工作的院长具体组织、协调、实施各项教学活动,并负责实习生的管理。同时教学医院要加大教学基本设施建设,购置幻灯...     

对基地教学医院临床教学工作的思考

我国的医学本科教育模式为4+1的居多,随着各大医学院校的扩招,需要更多的基地教学医院参与到医学生毕业实习的教学中来。在此过程中,医学本科毕业生逐渐达到供需平衡,为了找到满意的工作,医学生在毕业实习期间用了大量时间找工作和考研;同时,基地教学医院与医学院校直管附属医院在临床实习教学的各方面都存在一些差距,从而形成出校医学本科毕业生整体素质下降,工作更加难找。本文从基地教学医院角度探讨了形成这种局面的原因,并提出了一些初步的解决方案和对未来的展望。     

加强教学基地医院的科研工作.进一步提高毕业实习质量

目的：为了提高医学生毕业实习质量,为国家培养有创新精神和实践能力的高级医药专门人才;方法：从我院教学基地医院的科研状况及往届毕业生进行调查;结果：通过调查发现教学基地医院的临床教师在科研的时间和精力投入少,因此,科研课题和科研成果少。往届毕业生的科研能力较差,显得后劲不足。结论：为了提高毕业实习质量,必须进行教学改革。走知识创新的道路,将学院及各临床教学基地医院成为医学知识创新的重要场所。给临床教师创造条件,积极参加科研工作,培养一大批高素质的临床教师,进一步提高毕业实习质量。     

临床药学专业学生本科实习的调查分析 ——以福建医科大学为例

调查我校第一届临床药学专业本科生在各实践教学基地的实习情况,发现一些实践教学基地存在安排临床科室轮转的时间较短、实习内容较少、考核方式不够规范等问题。建议各实践教学基地合理安排临床药学专业学生在药学部和各临床科室的实习时间,在实习和考核过程中重视学生临床实践能力的培养,并在学校制定的实习大纲基础上总结临床药学专业本科实习管理及带教经验,进一步提升毕业实习教学质量。     

提高医学生实习教学质量的若干探讨

根据社会对高素质医学人才要求及医学人才培养规律,有效提高医学生毕业实习质量应做好四个方面的工作:构建实习教学管理体系,强化责任意识;加强实习教学点的内涵建设,提升教学条件;注重标准化规范化教学,保证实习教学质量;深化临床教学改革,提高整体实习效果。     

浅谈临床教学基地的现状与对策

医学是一门实践性很强的学科，临床教学是医学教学中的重要环节，临床教学基地是高等医学院校的后期教学场所，主要包括附属医院、教学医院和实习医院三种，它承担着高等医学院校的临床理论教学、课间实习(见习)、毕业实习等任务，而这些阶段教学质量的高低直接影响到高等医学院校毕业生的质量。但在当前，随着医学教育飞速发展和改革的不断深化，以及新世纪对医学生全面素质的要求，加之招生量的不断扩大，临床教学基地建设还存在着与时代发展很不相适应的状况。     

加强目标与责任管理,提高医学生临床实习质量

临床实习主要是医学生进行全面系统的临床技能训练的主要阶段 ,临床实习完成的好坏是直接关系到医学生能否如期毕业 ,毕业后能否直接独立胜任临床医疗工作的重要问题。因此 ,抓好临床实习是各个教学医院的重点教学管理内容 ,尽管在历届医学生进行临床实习过程中 ,我们制定了一系列管理方法和实习要求 ,但在实际教学中仍存在一些问题 ,如学生学习目标不明确 ,为什么而学 ,哪些是必须训练与掌握的内容 ?还有些病房教师责任心和教学意识不强 ,对学生出科考评或考试趋于形式上的应付 ,甚至缺乏严格的统一标准 ,从而造成临床实习管理混乱 ,学生实…     

临床人文环境对实习护生相关影响的调查分析

目的了解临床人文环境对实习护生的影响,为创造良好的教学人文环境提供努力方向。方法采用自行设计的调查问卷对实习护生进行调查。结果临床人文环境对实习护生的影响主要有实习效果、工作态度、专业思想和心理压力;专科实习护生在实习效果、工作态度、专业思想、求知欲4个方面受临床人文环境的影响高于本科实习护生(P<0.01)。结论护理管理者应科学地建立临床教学基地和完善临床人文环境管理;临床科室应注重自身建设,为做好临床护理教学工作奠定基础。     

我校临床医学生实习规范化管理的探讨与实践

临床医学生毕业实习是医学教育全过程中非常重要的教学阶段,是培养学生工作能力和良好职业道德的重要环节[1].为持续推进各临床教学基地规范化管理,切实提升医学生临床实习质量,经过不断实践与探索,我校出台了一系列措施和要求,规范了临床实习管理,提高了实习教学质量.     

信息反馈系统在口腔医学生毕业实习质量监控体系中的应用

信息反馈系统应用在口腔医学生毕业实习过程中,作为实习质量保障和监控体系的重要部分,为规划决策、实施管理提供科学的信息和行之有效的支持,成为推动实习质量监控体系良性运行的有效动力。信息反馈系统由决策与规划子系统、管理与实施子系统、信息收集与处理子系统、信息诊断与反馈子系统四个部分递次衔接而成,各子系统间相辅相成,相互依存、相互关联。学院结合自身情况,从实习教学主要环节和实习基本建设两个层面入手,以教学督导、教学检查、教学评价、教学测量四种形式为主运行信息反馈系统,对实习质量进行全面的监控。针对影响毕业实习质量的不利因素采取一系列措施,通过信息反馈系统连续运作获得了一定的效果。     

西藏医学生实践教学管理探索

通过总结西藏医学生实践教学管理工作,探讨实践教学管理制度化、规范化和科学化的途径。实践证明,加强实习教学基地建设,建立健全实习教学管理制度,实施实践教学的系统管理,加强实践教学的质量控制,是保证实践教学质量的几个要素。     

浅谈预防医学的毕业专题实习

培养学生工作能力是衡量预防医学教学质量和办学水平的主要标准之一,而工作能力的培养又渗透在整个教学过程的每一个环节,毕业专题实习则是对学生工作能力培养和检验的综合性考核。笔者自１９８３年以来,分别承担了预防医学八个年级学生的毕业专题实习带教工作,对毕业...