临床医学实习生医患关系认知水平与择业效能感的关系

目的 探究临床医学实习生医患关系认知水平与择业效能感的关系。方法 采用择业效能感量表、DDPRQ-10医患关系量表,对西南地区216名临床医学实习生进行调查。结果 临床医学实习生医患关系认知水平在性别上不存在差异（P> 0.05）,男生总体择业效能感显著高于女生（t=2.459,P=0.015）;医患关系总认知水平及“医生的主观经验”、“患者行为和医生主观经验结合”维度与择业效能感呈负相关（P <0.01）;临床医学实习生医患关系认知水平中“医生的主观经验”和“患者行为和医生主观经验结合”维度对择业效能感有预测作用。结论医患关系认知水平是影响临床医学实习生择业效能感的重要因素。     

本科护生专业认同、防御性悲观对择业动机的影响

目的：调查本科护生择业动机现状及其影响因素。方法：对342名护生进行问卷调查。结果：护生择业动机的期望和价值得分低于平均水平者分别占35.1%和33.3%。专业认同、防御性悲观是护生择业动机的正向影响因素(均P<0.05)。结论：护生择业动机水平有待提高。应针对护生专业认同和防御性悲观进行干预,以提高择业动机,促进职业生涯发展。     

军事择业大学生与军校大学生职业价值观的对比研究

[摘要] 目的探讨军事择业大学生与军校大学生的职业价值观的异同,为部队选拔人才提供理论参考.方法采用凌文辁等人编制的职业价值观问卷[1],结合访谈法,对两所军事院校256名新入伍的地方大学毕业生以及两所军校大学生400名进行个别访谈与集体问卷测试.结果①军事择业大学生与军校大学生的职业价值观因子分析后均分为3个因素--声望地位因素、保健因素与发展因素;②军事择业大学生与军校大学生都认为择业时最重视的因素依次是发展因素、保健因素与声望地位因素,且无显著差异;③军事择业大学生与军校大学生择业最重视因素的选择中前5项仅有1项不同.结论军事择业大学生与军校大学生的职业价值观基本相同.从大学毕业生中选拔军事人才是可行的.     

大学生择业心理问题分析及对策

随着高校毕业生择业制度的深化改革和毕业生就业市场体制的逐步确立,双向选择,自主择业已成为高校毕业生择业的主要形式.大学生的择业心理对其择业行为有重要影响,甚至是决定性的影响.良好的心理素质不仅可使大学生在择业期间保持良好的心态,适时调整自己的行为,促进顺利就业,而且可使大学生在择业后顺利地适应职业及环境,尽快发挥自己的才能[2].健康的求职心理是打开就业成功之门必不可少的钥匙.     

关于新形势下的大学生择业观的调查与分析

1　调查的目的和意义近年来高校学生由计划分配转向“供需见面 ,双项选择”学生择业方式趋于多样化 ,社会化 ,学生择业观念也体现了多元化。在就业制度的急剧变革时期 ,大学生就业择业也表现出新的特点 ,主要有 :择业的自主性、择业的依赖性、择业的竞争性、择业的形象性、择业的稳定性等方面。因此 ,为了更好地了解和掌握当今大学生择业就业的思想状况 ,从而进行有针对性的教育 ,增强学校的就业指导功能 ,同时也为学校教学及学生管理部门提供必要的参考和帮助。我们进行了本次调查。2　调查工具为了提高调查的系统性、准确性和实效性 ,我们…     

高职毕业生择业心理冲突及其调适

针对高职毕业生在择业过程中出现的心理冲突,寻找原因,提出确定目标,设计好自己的职业生涯;正视现实,处理好个人与社会之间的关系;放眼未来,把握好物质与精神之间的关系;认真分析,辩证对待专业对口和专业错位的问题;充分准备,扬长避短发挥自己的优势,帮助解决择业时的心理矛盾,尽快实现自己的人生目标。     

医学毕业生产生择业焦虑心理的影响因素及对策

医学毕业生的择业焦虑的现状不容乐观。对此,有关教育部门及教师应高度重视,针对影响择业焦虑的社会心理因素,通过有效的就业指导和心理辅导,减轻医学毕业生择业焦虑的程度,促其顺利就业。     

广西高等医学院校医学生基层择业思想比较分析及对策

目的:了解广西不同高等医学院校医学生基层择业思想及影响因素状况;方法:采取分层抽样的方法抽取三所高等医学院校临床医学专业本科生1600名进行调查比较分析;结果:不同高等医学院校医学生基层择业思想、对国家有关政策和基层医疗卫生工作了解有区别,其中地处老区的一所学校明显高于其他两所学校;影响选择基层择业排名前四位的是经济落后、待遇低、学习提高机会少、教育文化落后.结论:提出依据医改政策导向,引导医学教育农村化、地方化,坚持特色办学,延长国家农村订单免费培养医学生项目支持的年限等有关建议.     

中药专业本科生择业心态调查

本文通过广州中医药大学中药学院近四届毕业生择业、就业心态的问卷调查,研究该校毕业生择业心态和社会需求情况的变化,根据社会需求情况改变学校人才培养模式和办学指导思想,培养学生良好的就业,择业心态.     

当前高校大学生择业标准的调查研究——以泰山医学院为例

择业标准在大学生择业过程中起着主导作用，是大学生人生观、世界观和价值观在择业方面的集中体现。调查发现：大学生有工作热情，但参与竞争的勇气不足；择业观念较为传统，缺乏创业精神和艰苦奋斗精神。因此，应重点提高大学生创新能力和开拓意识，培养艰苦奋斗、敬业奉献的品质，帮助他们确立合理的择业目标并最终实现自身的社会价值。     

在校医学生对全科医学教育认知状况的抽样调查

目的调查在校本科医学生对全科医学的认知状况,探讨开展全科医学教育的必要性。方法以上海交通大学医学院未接受系统性全科医学教育（必修课）的临床医学系在校本科生（三年级,五年制）作为抽样调查对象。自行设计并发放问卷,对不同择业方向医学生对全科医学的学习意愿、在校医学生的全科医师择业意愿以及对全科医学教育的教学安排意愿等进行调查和描述性统计学分析。结果共发放问卷92份,回收有效问卷92份,有效回收率100%。抽样调查结果显示,在将来择业为＂非社区卫生服务中心＂＂非全科医师＂或择业目标为＂专科医师＂的调查对象中,认为仍然有必要接受学习全科医学教育的医学生分别占63.0%、65.2%和77.2%。调查对象中表示愿意将来成为全科医师者占66.3%,就业压力为其主要择业理由,占31.1%;认为全科医师＂发展空间小＂和＂社会地位较低＂而不选择其作为择业方向者分别占35.0%和30.0%。70.6%的调查对象认为在医学院校中有必要开设全科医学教育课程;选择理论与实践课的比例为2∶1和1∶1的调查对象占56.6%。结论大多数在校医学生择业方向明确,认为有必要接受全科医学教育。为顺应社会对高素质实用型医学人才的需求,医学院校开展多渠道的全科医学教育具有十分重要的意义,建议出台相关政策吸引更多医学生加入全科医师行列。     

不同层次护理学生择业效能感与社会支持的相关性研究

目的探讨不同层次护理学生择业效能感与社会支持的相关性,为护理学生就业指导提供新的理论视角和合理的建议。方法采用大学生择业效能感问卷和社会支持评定量表(SSRS)对476名不同教育层次护理学生进行问卷调查。结果不同层次护理学生择业效能感在自我评价、收集信息、问题解决方面差异具有统计学意义(P<0.05);在目标筛选、制定计划方面不具有统计学意义。在自我评价、收集信息、问题解决、目标筛选方面护理本科生明显高于专科学生和中专学生。不同层次护理学生在主观支持、支持利用度、总分方面差异具有统计学意义(P<0.05),客观支持方面差异不具有统计学意义,得分均低于国内常模。结论不同层次护理学生的择业效能感与社会支持各因子间在大多数维度上具有相关性,护理教育者和管理者应加强护理学生职业生涯的规划教育,为护理学生建立良好的社会支持网络,提高择业效能感,为护理学生就业奠定坚实基础。     

当代大学生择业心理的特点、成因和教育对策

笔者在北京和河南对部分高校的大学生的择业心理进行了实际调查,以此为依据,本文首先概括当代大学生择业心理的特点、然后分析择业.心理特点的形成原因,并提出相应的教育对策.     

对新一轮卫技类大中专毕业生就业形势与择业方向问题的思考

笔者就卫技类大中专毕业生就业形势、就业政策与观念、择业技巧、择业方向等几个方面谈点看法.就业是人生的重大转折,是对将来人生道路和生活方式的选择,在新形势下,卫技类大中专毕业生如何把握择业方向,把握"就业行情",找准自己的位置,学会"包装"自己,掌握应聘技巧,抓住择业良机,提高就业成功率.     

在校医学生对全科医学教育认知状况的抽样调查

目的 调查在校本科医学生对全科医学的认知状况,探讨开展全科医学教育的必要性.方法 以上海交通大学医学院未接受系统性全科医学教育(必修课)的临床医学系在校本科生(三年级,五年制)作为抽样调查对象.自行设计并发放问卷,对不同择业方向医学生对全科医学的学习意愿、在校医学生的全科医师择业意愿以及对全科医学教育的教学安排意愿等进行调查和描述性统计学分析.结果 共发放问卷92份,回收有效问卷92份,有效回收率100%.抽样调查结果显示,在将来择业为"非社区卫生服务中心""非全科医师"或择业目标为"专科医师"的调查对象中,认为仍然有必要接受学习全科医学教育的医学生分别占63.0%、65.2%和77.2%.调查对象中表示愿意将来成为全科医师者占66.3%,就业压力为其主要择业理由,占31.1%;认为全科医师"发展空间小"和"社会地位较低"而不选择其作为择业方向者分别占35.0%和30.0%.70.6%的调查对象认为在医学院校中有必要开设全科医学教育课程;选择理论与实践课的比例为2: 1和1: 1的调查对象占56.6%.结论 大多数在校医学生择业方向明确,认为有必要接受全科医学教育.为顺应社会对高素质实用型医学人才的需求,医学院校开展多渠道的全科医学教育具有十分重要的意义,建议出台相关政策吸引更多医学生加入全科医师行列.     

浅谈新形势下大学生的择业观

随着高校毕业生就业改革的深化 ,自主择业观念已开始注入大学生意识之中。大学生要进入劳动力市场 ,面对五光十色的职业岗位和高标准的社会要求 ,如何顺应这一潮流 ,认清社会需要 ,强化主动择业意识 ,提高择业能力 ,掌握择业艺术 ,实现择业成功 ,便成为大学生面临的一个重要课题。　　职业 ,是人们生活的支点 ,是向社会展示个人能力的舞台 ,是大学生人生抱负的依托 ,也是社会主义现代化建设的岗位和阵地。每个大学生都把选择一个理想的职业作为人生关键的一步。择业观作为大学生对择业求职的问题的认识和态度 ,它即是职业理想的直接体现 ,也…     

大学生择业效能感、职业兴趣与专业承诺的关系

目的 探讨大学生择业效能感、职业兴趣与专业承诺的关系.方法 使用择业效能感、职业兴趣与专业承诺量表对568名大学生进行测查.结果 择业效能感与专业承诺呈显著正相关(r=0.47,P＜0.01),不同择业效能感水平在专业承诺上差异有显著性(F(2.565)=60.48,P＜0.01);在6种职业兴趣类型中,研究型职业兴趣与专业承诺的相关最高(r=0.31,P＜0.01);路径分析发现,择业效能感对专业承诺有直接影响(B=0.58,P＜0.01),同时研究型职业兴趣部分中介择业效能感对专业承诺的影响(B=0.05,P＜0.01).结论 大学生的专业承诺主要受择业效能感、研究型职业兴趣的影响,可以从这些方面着手提高大学生的专业承诺.     

临床医学毕业生就业心理调查

为了解当前本校临床毕业生的就业心理,更好的开展毕业生就业指导与服务工作.采用自设的问卷调查袁对该校临床医学专业的毕业生就业心理进行调查.调查结果显示,该校学生在就业或择业过程中不够自信;对于工作的期望值较高,但在实际择业时大多数同学的标准都有所下降;在工作性质选择上,最重要的考虑因素是个人发展空间和工资福利待遇.因此,应加强对大学生职业生涯规划指导,使学生能够正确、全面、客观地评价自我,树立竞争意识,提高自身竞争实力;同时应鼓励学生从基层做起,加强学生的诚信教育,发展和培养大学生就业择业的良性心理,拓宽就业思路,鼓励毕业生在就业中"敢为人先".     

老年服务择业动机量表在毕业学年大学生中的修订及信效度检验

目的 修订老年服务择业动机量表并检验其心理学测量特性.方法 对老年服务择业动机量表进行修订,在544名老年服务相关专业大学生中施测并分析量表的信效度,同时以生涯适应力量表中文版作为效标工具检验量表的外部效度.结果 经项目分析删除与总分相关系数＜0.4的3个条目后保留剩余的17个条目,探索性因子分析提取出择业期望和择业价...     

知觉压力、心理弹性对实习护生择业焦虑的影响研究

调查实习护生的择业焦虑情况,并分析知觉压力、心理弹性对其的影响情况.研究表明,实习护生的择业焦虑相对较高,护理教育者应注意降低护生的知觉压力和提升其心理弹性,以降低其择业焦虑水平.