内外科护士情绪智力与焦虑、抑郁情绪的相关性调查

摘要：目的 本研究探讨156名内、外科护士情绪智力及焦虑、抑郁情况,并分析两者之间的相关性。方法 采用便利抽样方法,对某三级甲等医院156名在职护士进行问卷调查。问卷主要包括一般资料、情绪智力量表（EIS）、焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）。结果 护士情绪智力得分中等偏上;焦虑及抑郁自评量表上得分均高于全国常模;内科护士在他人情绪管理上得分高于外科护士（P<0.05);外科护士抑郁情绪高于内科护士(P<0.05);护士的情绪智力与焦虑、抑郁情绪呈显著负相关(p<0.05);护士的焦虑、抑郁、学历、职称等因素可以部分预测护士的情绪智力。结论 护士焦虑、抑郁情绪普遍存在,其情绪智力与焦虑、抑郁情绪显著相关,故可以通过各种方法提高护士情绪智力来改善其焦虑、抑郁情绪。     

高校贫困生焦虑抑郁情绪与缺陷感相关性研究

目的 探讨高校贫困生的焦虑、抑郁情绪与缺陷感的相关性,为制定心理干预措施提供依据.方法 采用焦虑自评量表、抑郁自评量表、大学生人格问卷和缺陷感量表对210名贫困大学生和180名非贫困大学生进行评定分析.结果 男女贫困生焦虑、抑郁情绪检出率比较差异无显著性(P＞0.05);贫困生与非贫困生焦虑、抑郁情绪检出率比较差异无显著性(P＞0.05);贫困生焦虑自评量表评分显著高于非贫困生及青年常模(P＜0.05或0.01),抑郁自评量表评分显著高于青年常模(P＜0.01);贫困生与非贫困生大学生人格问卷评定第1类检出率差异无显著性(P＞0.05),第2类检出率差异有显著性(P＜0.05);贫困生缺陷感量表总分及自尊、社交自信、学习能力、外貌分量表评分与焦虑自评量表评分呈显著相关(P＜0.05或0.01),总分及自尊、学习能力分量表评分与抑郁自评量表评分呈显著相关(P＜0.05或0.01);性别、焦虑抑郁情绪及人格特征对缺陷感量表评分有显著预测作用.结论 贫困大学生存在不同程度的焦虑抑郁情绪,其焦虑抑郁状况与缺陷感显著相关,学校应有针对性地开展心理健康教育,以提高大学生的心理健康水平.     

正念减压训练对护士知觉压力、负性情绪和心理幸福感的影响

目的研究正念减压训练对护士知觉压力、负性情绪和心理幸福感的影响。方法 2019年3-8月,便利抽样法选取104名护士为研究对象,分为正念训练组(n=51)和对照组(n=53)。训练组接受6周正念减压训练,对照组不接受任何训练。干预前及干预后采用五因素正念量表、知觉压力量表、状态焦虑量表、流调用抑郁自评量表和Ryff心理幸福感量表对两组护士进行测试。结果干预前,护士的正念水平与知觉压力、状态焦虑、抑郁呈负相关(P0.01),与心理幸福感呈正相关(P0.01);知觉压力与状态焦虑、抑郁呈正相关(P0.01),与心理幸福感呈负相关(P0.01);且两组护士各项评分比较差异无统计学意义(P0.05)。干预后,训练组的正念水平、心理幸福感提高(P0.05),知觉压力、状态焦虑、抑郁降低(P0.05),与对照组比较,正念水平、状态焦虑、心理幸福感评分差异有统计学意义(均P0.05);但干预后对照组各量表得分与干预前相比,差异均无统计学意义(均P0.05)。结论正念减压训练提升了护士的正念水平和心理幸福感,缓解知觉压力、负性情绪,对维护其心理健康具有重要价值。     

精神科男护士焦虑抑郁情绪与工作压力相关性研究

目的 探讨精神科男护士焦虑抑郁情绪与工作压力的相关性,为制定干预措施提供依据.方法 对100名精神科临床男护士采用焦虑自评量表、抑郁自评量表和护士工作压力源量表进行测评分析.结果 精神科临床男护士焦虑、抑郁情绪检出率分别为52.0%、39.0%;有焦虑、抑郁情绪的男护士工作压力源量表各维度评分均显著高于无焦虑、抑郁情绪者(P＜0.05);男护士焦虑自评量表评分与工作压力源量表各维度评分均呈显著正相关,抑郁自评量表评分与工作压力源量表专业及工作、时间及工作量、环境及资源、患者护理4个维度评分呈显著正相关(P＜0.05).结论 精神科男护士焦虑抑郁情绪检出率高,其焦虑抑郁情绪与护理工作压力密切相关,应引起管理者的重视.     

维持性血液透析患者焦虑抑郁情绪相关因素分析

目的:探讨维持性血液透析(MHD)患者焦虑、抑郁情绪的相关因素,为制定分级护理干预措施提供依据。方法:将120例接受MHD治疗的终末期肾病患者,应用Zung氏焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对患者负性情绪进行评分,并分析其相关因素。结果:本组存在焦虑情绪41例,轻度焦虑37例、中度焦虑3例、重度焦虑1例;存在抑郁情绪38例,轻度抑郁35例、中度抑郁3例、重度抑郁0例。单因素分析显示,患者SAS、SDS评分与年龄、文化程度、收入水平、医疗费用来源、透析龄、主要陪护人员、希望水平有关(P0.05)。结论:在临床护理工作中,护理人员应对中青年、文化程度较高或低者、低收入人群、自费者、透析龄1年者、非配偶或子女陪护者、希望水平较高MHD患者重点进行心理干预。     

认知行为干预对维持性血液透析患者负性情绪的影响

目的 调查维持性血液透析患者焦虑、抑郁状况,探讨认知行为干预对维持性血液透析患者负性情绪的影响.方法 采取便利抽样法,选择我院血液透析中心78例维持性血液透析患者,实施认知行为干预、放松训练和健康教育.干预前及干预后3个月,采用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)评估干预效果.结果 干预后维持性血液透析患者的焦虑、抑郁得分与对干预前比较,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 认知行为干预能够降低维持性血液透析患者的负性情绪.     

心理疏导应用于新型冠状病毒肺炎隔离病区护士情绪管理的效果研究

目的观察心理疏导应用于新型冠状病毒肺炎隔离病区护士情绪管理的效果。方法选取新型冠状病毒肺炎隔离病区工作的205名护士作为研究对象,对其进行1周的心理疏导,比较干预前后护士焦虑和抑郁情绪。结果干预前护士焦虑自评量表评分为(63.68±8.76)分,抑郁自评量表评分为(60.79±7.11)分,干预1周后护士焦虑自评量表评分为(41.65±7.78)分、抑郁自评量表评分为(42.12±5.77)分,干预前后比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论心理疏导可改善新型冠状病毒肺炎隔离病区护士的焦虑抑郁情绪。     

ICU护士焦虑情绪的调查与分析

目的:了解ICU护士焦虑情绪现状,分析其产生原因及应对措施.方法:采用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)进行问卷调查方式,随机调查两家医院的40名护士的焦虑情绪状况.结果:ICU护士的焦虑均分与普通内科护士比较,两者有显著性差异(P<0.01);其症状自评量表9个因子得分显著高于普通内科护士.结论:ICU护士普遍存在焦虑情绪.需采用相关措施舒缓.     

血液透析护士心理健康状况及其影响因素调查

目的了解血液透析护士心理健康状况及其影响因素。方法采用症状自评量表(symptom checklist 90,SCL-90)对60名血液透析护士进行心理健康水平的测评,并与常模比较,分析其影响因素。结果 60名血液透析护士SCL-90评分显示躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑和精神病性因子得分显著高于常模(P<0.01),不同年龄的血液透析护士躯体化、强迫症状、抑郁和焦虑因子得分差异有统计学意义(P<0.05);未婚(包括离异)和已婚的血液透析护士躯体化、强迫症状、人际敏感、抑郁、焦虑和精神病性因子得分差异有统计学意义(P<0.05);不同学历、职称的血液透析护士抑郁得分差异有统计学意义(P<0.01)。结论血液透析护士心理健康状况不容乐观,与年龄、婚姻状况、学历和职称有关,应采取行之有效的措施,进行干预,以促进血液透析护士的心理健康。     

急性肠梗阻患者家属焦虑抑郁情绪状况调查

目的 调查急性肠梗阻患者住院48 h内家属的焦虑抑郁情绪状况.方法 对174名急性肠梗阻患者家属采用一般资料调查表、焦虑自评量表和抑郁自评量表进行测评分析.结果 急性肠梗阻患者家属焦虑自评量表、抑郁自评量表评分显著高于全国常模(P＜0.01);不同性别、年龄和受教育程度的家属焦虑自评量表、抑郁自评量表评分差异均有显著性(P＜0.01);急诊手术组患者家属焦虑自评量表、抑郁自评量表评分均显著高于保守治疗组患者家属(P＜0.01).结论 急性肠梗阻患者家属存在较严重的焦虑抑郁心理应激反应,其中女性、受教育程度低、老年家属及需要急诊手术患者的家属焦虑抑郁情绪明显.     

微信互动管理模式对出院精神分裂症亲属抑郁情绪的影响

目的 探讨微信互动管理模式对出院精神分裂症患者亲属抑郁情绪的影响。方法 对50例出院精神分裂症患者亲属进行微信互动管理,于干预前、3个月、6个月分别采用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)进行评估,分析影响其抑郁、焦虑情绪的因素。结果 精神分裂症患者亲属SDS和SAS明显高于国内常模(t=12.10,t=10.81;P均＜0.001)；女性亲属SDS和SAS明显高于男性亲属(t=3.48,P=0.001；t=3.78,P=0.032)；首次出院亲属SDS和SAS明显高于二次及以上患者亲属(t=3.64,P=0.001；t=3.46,P=0.028)；患者直系亲属SDS和SAS明显高于旁系亲属(t=4.01,P=0.001；t=3.26,P=0.021)；教育程度不同的亲属SDS和SAS评分比较差异有统计学意义(F=2.97,P=0.039：F=:3.16,P=0.042)；不同职业状况的患者亲属SDS和SAS评分比较差异有统计学意义(t=3.15,df=,2,P=0.032：t=3.29,df=2,P=0.046)；有固定职业的患者亲属 SDS和SAS评分高于无固定职业的患者亲属。微信互动管理3个月、6个月后,精神分裂症患者亲属的SDS和SAS评分较基线有明显下降(P均＜0.05),与国内常模相比,差异有统计学意义(P均＜0.05)。结论 出院精神分裂症患者亲属有明显的抑郁、焦虑情绪,与性别、出院次数、亲属关系、受教育程度有关。通过微信互动管理,可以有效改善出院精神分裂症患者亲属的抑郁与焦虑情绪。     

认知治疗对胃癌患者焦虑和抑郁情绪的影响

为观察认知疗法对胃癌患者焦虑和抑郁情绪的影响,对49例胃癌患者进行心理认知疗法,并在治疗前后使用Zung编制的抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)进行评估。结果表明认知疗法后胃癌患者的SDS和SAS评分均明显低于治疗前(t=2.495和2.372;P均<0.05)。提示对胃癌患者进行放化疗同时辅以心理认知疗法有可能减轻焦虑和抑郁情绪。     

椎管肿瘤患者术前焦虑抑郁情绪的调查

目的：探讨椎管患者术前的焦虑、抑郁情绪,分析其相关因素。方法：采用一般情况调查表、焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）,对椎管肿瘤患者进行问卷调查。结果：（1）椎管肿瘤患者术前焦虑和抑郁的发生率分别为42．38％和37．29％,33．90％的患者同时存在焦虑和抑郁情绪,两种评分显著高于国内常模（P〈0．01）。（2）不同肿瘤节段的患者焦虑、抑郁评分不同,有统计学差异（P〈0．05）。（3）不同性别、年龄、文化程度、医疗费来源的患者焦虑、抑郁评分比较,差异无统计学意义（P〉0．05）。结论：椎管肿瘤患者术前表现出不同程度的焦虑、抑郁情绪,与肿瘤节段有关。     

重症监护室护士的焦虑抑郁情绪调查及对策

目的 了解重症监护室(ICU)护士情绪状态。方法采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、艾森克个性调查表(EPQ)对ICU护士其他科护士作问卷调查。结果 ICU护士焦虑抑郁高于其他科护士。结论 ICU护士存在较明显的负性情绪，须引起护理管理者的高度重视，以保护ICU护士的心身健康。     

精神专科护士工作压力对抑郁焦虑情绪的影响

目的:探讨精神专科护士工作压力对抑郁、焦虑情绪的影响.方法:采用护士工作压力源量表、焦虑自评量表(SAS)以及抑郁自评量表(SDS)对106名精神专科在职护士进行调查.结果:精神专科护士的抑郁和焦虑情绪的检出率分别为51.9%和53.8%,有抑郁和焦虑情绪者的工作压力均明显高于无焦虑者(P＜0.01),抑郁、焦虑情绪与工作压力呈显著正相关关系(P＜0.01).结论:精神专科护士的抑郁、焦虑情绪明显,精神专科护理工作的特殊性对其抑郁、焦虑情绪具有重要影响.     

正念减压训练对结核科护士焦虑抑郁情绪的影响

目的:探讨正念减压训练对结核科护士焦虑抑郁情绪的影响。方法:将60名结核科护士随机分为实验组和对照组各30名,两组均进行常规心理辅导及健康教育,实验组在此基础上进行每周1次共8周的减压训练。采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)分别测评两组护士干预前后的焦虑和抑郁程度,评估干预效果。结果:干预后实验组SAS与SDS评分均显著低于干预前,且显著低于对照组(P0.01)。结论:正念减压训练能有效降低结核科护士的焦虑抑郁情绪,提高其对结核科病房工作的满意度及护理工作的积极性与能动性。     

肿瘤患者居家情绪状况的横断面调查

目的了解肿瘤患者居家期间的情绪状况。方法采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)调查70例治疗后回院随访的肿瘤患者。结果肿瘤患者居家期间焦虑标准分均值为(40.54±8.96)分,与我国正常成人得分(33.8±5.9)分进行比较,差异有统计学意义(t=5.256,P0.001);SAS≥50分有12例(17.14%),其中轻度焦虑、中度焦虑分别有10例(14.29%)、2例(2.86%)。抑郁标准分均值为(44.33±10.60)分,与我国正常成人的得分(41.88±10.57)分进行比较,差异无统计学意义(t=1.369,P=0.173);SDS≥53分有19例(27.14%),其中轻度抑郁、中度抑郁分别有17例(24.29%)、2例(2.86%)。两种负性情绪中均无重度发生。将患者进行分组比较,结果显示,年龄对肿瘤患者焦虑、抑郁的发生差异有统计学意义(P0.05);不同文化程度肿瘤患者的焦虑发生率差异亦有统计学意义(P0.05);患者性别、婚姻状况、职业类型、病程时间、治医疗付费方式及有无复发转移对焦虑、抑郁情绪差异均无统计学意义(P0.05)。结论肿瘤患者居家期间存在一定焦虑抑郁情绪,应引起居家照护者的重视。     

神经外科病房护士焦虑情绪及影响因素的调查与分析

目的 探讨不同工龄,是否翻班,不同婚姻状况,不同学历等情况的神经外科护士是否存在焦虑情绪,以及在焦虑自评量表中表现出的不同焦虑症状及其影响因素。方法 对34名神经外科护士使用焦虑自评量表(SAS)进行问卷调查,并将该量表拆分成三个维度进行各项比较。结果 神经外科护士在焦虑自评量表中的得分高于全国常模,不同工龄神经外科护士,在躯体及精神症状上比较均具有统计学意义(P<0.05)。翻班护士与不翻班护士在精神症状上比较,具有统计学意义(P<0.05)。其余几项比较均无显著差异。结论 神经外科护士普遍存在焦虑情绪,但因为不同情况的护士表现出的焦虑症状及其影响因素不同,故可以产生不同的更有针对性的干预措施,以缓解神经外科护士的焦虑情绪。     

ICU护士焦虑和抑郁状况及相关因素的调查与分析

目的分析ICU护士心理状况及相关因素,为改善护士不良心理状况提供依据。方法对92名ICU护士进行问卷调查,问卷采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)。并对调查结果进行统计学分析,采用t检验、相关分析统计方法。结果ICU护士中焦虑状态和抑郁状态的阳性检出率分别为41.30%和69.57%。ICU护士焦虑和抑郁状态与国内常模和国内同级医院普通病房护士比较,经统计学分析,均P<0.01,差异有统计学意义。ICU护士加班时间、家务时间和婚姻状况与SAS、SDS标准分有密切的正相关。结论ICU护士的焦虑和抑郁症状较严重,与工作时间、生活婚姻状况和社会支持有关,应针对相关因素改善ICU护士的心理状况以提高ICU护士的生活质量。     

脑卒中患者焦虑抑郁情绪及相关影响因素分析

目的 探讨脑卒中患者的焦虑抑郁情绪及相关影响因素,为综合干预提供依据.方法 将86例脑卒中患者设为研究组,抽取同期健康者85名设为对照组,采用自拟一般资料调查表、简明智能状况检查表、症状自评量表、焦虑自评量表、抑郁自评量表、汉密顿焦虑量表、汉密顿抑郁量表、社会支持评定量表、生活事件量表、艾森克个性问卷进行测评分析.结果 研究组症状自评量表、焦虑自评量表、抑郁自评量表、汉密顿焦虑量表评分及汉密顿抑郁量表总分和除体质量外的其他因子分,生活事件量表总分和除正性事件外的其他因子分,艾森克个性问卷除掩饰倾向维度外的其他维度分均显著高于对照组(P＜0.05或0.01);社会支持评定量表评分显著低于对照组(P＜0.05或0.01).研究组不同程度焦虑抑郁情绪检出率均显著高于对照组(P＜0.05或0.01);艾森克个性问卷内外倾维度中间型和神经质维度中间、稳定型检出率显著低于对照组(P＜0.05或0.01),内外倾维度外向型和神经质维度不稳定型检出率显著高于对照组(P＜0.05或0.01).结论 脑卒中患者存在明显的焦虑抑郁情绪.负性生活事件,缺乏亲人和社会支持,不良个性特征等因素可能是脑卒中患者发生焦虑抑郁情绪的危险因素.