某小学开展口腔卫生教育前后学生口腔卫生状况

龋病是世界卫生组织提出的慢性非传染性三大疾病之一 ,发病率列疾病首位 ,对人的身心健康会造成极大的危害。小学生正处于生长发育的关键阶段 ,也是龋齿发生的高峰期 ,进行健康知识教育 ,使其从小养成良好的口腔卫生习惯 ,对防治龋齿将会受益一生。为了解在小学生中开展口腔卫生知识教育后学生口腔卫生状况 ,道外区健康教育所在全区小学开展了以“口腔卫生、防治龋齿”为主题的口腔教育活动 ,现选择某校进行效果评价。1　对象与方法选择 1所普通小学 ,全校 10 2 6名小学生为教育对象 ,随机抽取一～六年级各 1个班共 30 0人 ,做为调查对象进…     

建德市新安江镇小学生龋患率调查

龋病是影响儿童健康的常见病之一 ,世界卫生组织已将龋病列为世界第三种重点防治的疾病。为了解我市城镇儿童龋患和口腔卫生健康情况 ,更好地开展口腔预防保健工作 ,我们于 2 0 0 0年 9～ 10月在新安江镇抽样调查了部分小学生的龋病情况。对象与方法1　调查对象　建德市新安江镇 2所小学 1～ 6年级各 3个班 ,共 2 0 0 7名小学生为调查对象 ,其中男生 10 4 3人 ,女生96 4人 ,年龄为 6～ 12岁 ,均做全口乳、恒牙龋蚀状况调查 ,并开展刷牙次数及口腔卫生习惯调查。2　调查方法　采用牙科器械在自然光下以视诊和探诊进行 ,质控检查合格。本次调…     

盘龙区小学生龋病防治效果观察

加强儿童龋病防治，提高中小学生龋齿充填率，是城市初级卫生保健工作的重要任务之一[1]。为完成此任务，我们在市、区各有关部门的支持配合下，在全区各小学狠抓了以健康教育为重点，普查与防治相结合的综合性防龋措施。为评价这些措施的防龋效果，我们于1987、1997年两次调查了盘龙区小学生龋病流行情况并进行对比分析。1对象与方法1．1对象与方法：在开设健康教育课之前，我们于1987年对盘龙区5所小学3924名7－12岁学生（男生1920人，女生2004人）进行了龋病流行病学调查。在开展健康教育及实施防龋措施后，干1997年再次对4所小学相应年…     

氟离子防龋仪预防小学生龋病的效果追踪观察

<正> 龋病是目前危害人类健康的三大疾病之一,对小学生(十二岁以下儿童)牙影响尤甚,有关资料表明,小学生龋病患病率在80%以上,因此在小学开展防龋试点工作摸索行之有效的防龋方法和经验,为今后在我市小学全面开展龋病预防工作提供科学依据具有     

梧州市区小学生口腔健康教育效果评价

了解小学生口腔卫生知识行为现状,并评价健康教育效果,为开展小学生口腔健康教育提供依据.方法 采用整群抽样方法,抽取梧州市市区20所小学二年级在校学生1 304名进行为期1个月的口腔健康教育,以问卷调查方式评价健康教育效果.结果 健康教育后,除引起龋齿和牙龈出血的原因外,小学生的口腔卫生知识知晓率与健康教育前比较差异均有统计学意义(P值均<0.05);口腔卫生行为如每天刷牙2次、选用含氟牙膏和正确刷牙方法的持有率比健康教育前分别提高了10.76,17.73和8.41百分点,差异均有统计学意义(P值均<0.05).结论 应将口腔健康教育作为小学生健康教育工作重点之一,以提高小学生的口腔健康水平.     

珠海市12岁儿童恒牙龋病的影响因素分析

目的了解珠海市12岁儿童恒牙龋病状况,分析儿童患龋的相关因素,为儿童龋病防治工作提供理论依据以及有针对性的口腔健康教育提供建议。方法采用多阶段、分层、整群、随机抽样的方法,选择珠海市3个区3所小学633名12岁儿童为调查对象,对儿童进行口腔健康检查和问卷调查。结果 633名受检儿童中,恒牙的患龋率为37.3%,龋均0.87。男、女患龋率分别为34.0%、42.0%。经多因素Logistic回归分析显示:是否独生子女、母亲的文化程度、刷牙的频率、刷牙的时间与儿童龋病密切相关;定期口腔检查非常必要、学校开展口腔健康宣教是龋病的保护因素;睡前吃东西、吃糖果/巧克力、喝碳酸饮料是龋病的危险因素。结论珠海市12岁儿童存在不良口腔卫生行为和饮食习惯,加强儿童口腔健康教育,将口腔健康宣教落实到学校,提高在校儿童口腔保健知识水平,促进儿童养成良好的口腔卫生行为和饮食习惯,提高口腔健康水平。     

小学一年级学生口腔卫生保健知识调查

为了解我市小学一年级儿童的口腔卫生保健知识状况,观察口腔卫生保健教育效果,1997年12月我们选择了50名一年级小学生,进行了口腔健康教育前后的口腔卫生保健知识调查。现将调查结果报告如下。     

兰州市6～8岁小学生口腔健康状况的现状调查

目的了解兰州市6～8岁儿童口腔健康状况,为龋病的预防、口腔卫生健康教育提供科学依据。方法根据儿童第一恒磨牙萌出的情况,选择兰州市城关区45所小学6～8岁小学生1193名进行问卷调查和口腔健康检查;原始数据采用Excel、SPSS11.0软件进行统计处理及分析。结果城市与城乡结合部儿童口腔卫生状况、牙龈健康状况的差异具有统计学意义(P<0.05),其中城乡结合部儿童的口腔综合健康状况好于城市,城市儿童的牙龈健康状况要好于城乡结合部儿童。牙列状况、牙颌状况健康水平的差异没有统计学意义(P>0.05);在以上的口腔健康问题中,性别差异不具有统计学意义。结论城市和城乡结合部儿童在口腔健康水平和牙龈健康水平上还是有差异的。提示,今后在开展口腔卫生健康教育时,要注意不同地区的健康教育内容应该各有侧重。     

凯里市7~9岁儿童口腔卫生知识行为干预效果分析

了解口腔疾病综合干预项目提高凯里市儿童口腔卫生知识知晓率及正确刷牙率的效果,为有效预防龋病的发生提供参考依据.方法 采用随机整群抽样方法,选取凯里市城区19所小学一~三年级7~9岁儿童进行口腔流行病学筛查及口腔健康教育宣传及促进,通过建立有效的组织机构管理及宣传动员、健康干预,采用口腔健康知晓率指标对项目进行评估.结果 凯里市城区7~9岁儿童口腔卫生知晓率平均仅为49.83%,每天二次刷牙率平均为39.79%,明显低于国家口腔卫生保健工作规划要求.健康教育干预后,学生口腔保健知识、态度和行为等正确率明显高于健康教育前.结论 凯里市的口腔健康教育滞后,应进一步加强儿童口腔知识的教育,提高社会及家长的口腔教育意识.     

郯城县城区小学学生龋病流行动态分析

[目的]了解郯城县城区小学生龋病流行动态,为进一步开展口腔预防保健工作提供依据. [方法]2001～2006年每年对郯城县城区两所小学6个年级进行口腔龋病检查记录,分析小学生的乳牙龋患率及龋均,第一恒磨牙龋患率及龋均,龋病发病率及治疗率的变化情况. [结果]随时间的推移,除了龋病发病率表现先升后降,其他指标均表现上升趋势(P＜0.05). [结论]小学生乳牙,第一恒磨牙的龋病流行状况在上升.儿童龋病的治疗率还很低,应加强口腔卫生保健工作.     

牙菌斑指数评价儿童口腔卫生状况

为了解儿童口腔卫生状况,以便指导儿童龋病预防工作,我们于1995年4月对成都地区部分小学生和幼儿进行牙菌斑和口腔卫生状况调查,现将结果报告如下。1对象与方法1．l对象随机抽取铁路第一小学的学前班、二。四、六三个年级的学生和局机关幼儿园大班等5个年级的儿童作为调查对     

农村小学生口腔卫生健康教育干预效果评价

龋病是严重危害人体健康的常见病、多发病之一,世界卫生组织把龋病列为重点防治的三大非传染性疾病之一.龋病注重于预防,防治龋病最廉价、最有效的方法是通过口腔健康教育,使学生获取口腔保健知识,增强口腔健康意识,建立正确的饮食习惯和口腔卫生习惯.小学阶段是学生个体行为的重要形成期[1].为探索在学生中更好防治龋齿的有效途径,笔者于2012年5月对浙江省临海市河头镇中心小学四～六年级528名学生进行了多种形式的口腔卫生健康教育,并对其干预效果进行评价.     

务川仡佬族苗族自治县小学生龋病现状调查

务川仡佬族苗族自治县小学生龋病现状调查贵州省务川自治县卫生防疫站（５６４３００）杨兴万为了解我县仡佬族、苗族小学生的口腔卫生状况，我们于１９９６年１０月对我县县城所在地的实验小学和距县城１０ｋｍ的杨村小学６～１２岁学生龋病进行了调查。现将结果分析如下...     

乌鲁木齐市小学生口腔健康教育效果评价

了解乌鲁木齐市儿童口腔健康行为现状及其健康教育效果,为开展小学生口腔健康教育提供依据.方法 采用随机数字表,选取乌鲁木齐市5所小学的一、二年级共1 059名学生作为调查对象,采取印发口腔健康教育资料和开设专题口腔健康教育讲座等方式进行为期1个学期的口腔健康教育,以问卷调查方式评价健康教育效果.结果 在口腔健康知识方面,健康教育后小学生对龋病、六龄齿的重要性和定期口腔检查必要性的认知率比健康教育前分别提高了28.62,44.00和34.56百分点,差异均有统计学意义(x2值分别为200.27,411.31,259.28,P值均<0.01);在口腔健康行为方面,健康教育后小学生刷牙次数、刷牙用时和刷牙方式等口腔健康行为与教育前相比有明显改善(P值均<0.01).结论 增强小学生口腔健康教育对口腔健康知识和行为的改善是行之有效的.应将口腔健康教育作为小学生健康教育工作重点之一.     

上海市普陀区某幼儿园儿童乳牙龋病调查

目的了解上海市普陀区金苹果幼儿园儿童乳牙龋病患病现状,为开展集体儿童口腔健康干预提供依据。方法按全国口腔流行病学调查标准,对173名3岁儿童的乳牙龋病进行调查。结果本幼儿园3岁儿童乳牙患龋率52.02%,龋均2.54,龋面均4.29;不同性别、不同户籍儿童患龋情况差异无统计学意义(P>0.05)。结论普陀区金苹果幼儿园3岁儿童乳牙龋病患病率较高,应家园配合共同加强儿童口腔卫生教育及干预,同时抓好幼儿口腔疾病早期防治工作。     

小学生龋齿及口腔卫生现状调查

为了解辽源市7～9岁小学生龋齿及口腔卫生状况，更好地开展健康教育工作，随机选取市区内4所小学的990名小学生进行口腔状况调查。     

泗水县山区小学生龋病健康教育干预效果分析

为了解泗水县山区小学生龋病发生情况 ,探讨适合农村小学龋病健康教育的干预模式 ,提高学生护牙爱牙意识 ,降低龋病患病率 ,笔者于 1998年选定该县 3所边远山区小学 ,对三年级、五年级所有学生采取健康教育干预措施 ,并于 2 0 0 2年对干预效果进行调查及比较分析。1　对象与方法采取整群随机抽样方法 ,于 1998年 11月从地处山区的 7个乡镇中随机抽取 3个乡镇 ,每乡镇随机抽取 1所含三至五年级小学 ,共 3所作为实验组 ,同时抽取与实验组相邻且本底资料具有可比性的 3所村级小学作对照组。对三年级、五年级所有学生进行龋病现状及口腔卫生保健…     

8—10岁小学生龋病调查

中低年级小学生处在乳恒牙替换期的重要阶段,是儿童口腔保健工作的一个重点,为了解儿童龋病的情况,开展牙病防治工作,作者于1996年9月对本地区小学生进行龋病调查。一、调查对象及方法1．对象:小营街道所属4所小学8~10岁学生共1040人,男513人,女527人。2．方法:按“中国学生体质健康状况监测工作手册”诊断标准。二、调查结果1．龋病患病率与年龄的关系,见表1。8~10     

珠海市12岁儿童恒牙龋病的发病率、影响因素及预防措施

目的分析珠海市12岁儿童恒牙龋病的发病率和影响因素,为临床预防提供指导。方法选取珠海市4所小学的800名12岁儿童为研究对象,进行口腔健康检查和龋病相关因素问卷调查,了解龋病的患病状况及影响因素,提出有效预防措施。结果 800名12岁儿童中,恒牙患龋301名,患龋率为37.63%,患龋恒牙688颗,龋均为0.86。城镇和农村儿童患龋率比较差异有统计学意义(P0.05)。女童和男童患龋率比较差异有统计学意义(P0.05)。是否独生子女、父母文化程度、刷牙频率、每次刷牙时间、睡前进食、进食糖果/巧克力、饮碳酸饮料、认为定期口腔检查非常必要、学校开展口腔健康宣教是珠海市12岁儿童恒牙龋病的影响因素。睡前进食、进食糖果/巧克力、饮碳酸饮料是龋病发生的危险因素;认为定期口腔检查非常必要、学校开展口腔健康宣教是龋病发生的保护因素(P0.05)。结论珠海市12岁儿童恒牙龋病发生率较高,为预防恒牙龋病的发生,需要加强对儿童、家庭、学校的口腔健康教育活动,定期进行口腔卫生检查,促使儿童养成良好的口腔健康卫生行为和饮食习惯。     

浅谈小学生口腔健康教育

实施小学生口腔健康教育十分必要,它是实现世界卫生组织提出的目标、提高学生口腔保健能力、搞好小学生口腔卫生工作、达到社会性预防口腔疾病的前提。小学生口腔健康教育的内容小学生口腔健康教育的内容分3个方面:小学生口腔卫生知识:如口腔与牙齿的结构和功能,龋病和牙周病的发生及临床表现,口腔疾病的危害等。小学生口腔保健意识:如常见口腔疾病的预防,定期检查与早防早治,合理口腔卫生保健等。小学生口腔保健行为:如正确实施刷牙、漱口,选择保健牙刷、药物牙膏,纠正不良习惯(如偏侧咀嚼、口呼吸、咬手指、吐舌等)。小学生口腔健康教育分…