青少年强迫症患者父母教养方式的特征

目的探讨青少年强迫症患者与父母教养方式特征的关系。方法采用父母教养方式量表对55例青少年强迫症患者和50例健康者进行对照分析。结果父亲在惩罚、严厉、过分干涉、拒绝否认和母亲在拒绝、否认、惩罚、严厉方面较正常对照组存在显著性差异,父亲表现为显著较低情感温暖和理解(P<0.05)。结论不正确的教养方式对青少年强迫症的发生和发展具有重要影响。     

青少年强迫症患者父母教养方式的特征

目的探讨青少年强迫症患者与父母教养方式特征的关系。方法采用父母教养方式量表对55例青少年强迫症患者和50例健康者进行对照分析。结果父亲在惩罚、严厉、过分干涉、拒绝否认和母亲在拒绝、否认、惩罚、严厉方面较正常对照组存在显著性差异，父亲表现为显著较低情感温暖和理解(P&;lt;0．05)。结论不正确的教养方式对青少年强迫症的发生和发展具有重要影响。     

病毒性心肌炎慢性期青少年自我效能感与父母教养方式、家庭环境的关系研究

目的 探讨病毒性心肌炎慢性期青少年自我效能感与父母教养方式、家庭环境的关系。方法对115例符合慢性期心肌炎诊断的青少年患者,以一般自我效能感量表（GSES）评分为分组依据,〈20分为低分组,≥21分为高分组。比较其父母养育方式评价量表（EMBU）、家庭环境量表中文版（FES-CV）评分情况。结果115例患者GSES平均评分为（22．36±4．28）分,男性高于女性（P〈0．01）。高分组其EMBU父母的情感温暖与理解、偏爱被试因子得分,均显著高于低分组（P〈0．01）;而父母的惩罚严厉、过份干涉因子得分,均显著低于低分组（P〈0．05）;自我效能高分组其FES-CV的亲密度、情感表达、独立性、成功性、文化性、娱乐性、组织性得分,均显著高于低分组（P〈0．05）;而矛盾性因子评分显著高于低分组（P〈0．01）。相关分析显示,患者自我效能感与EMBU父母的情感温暖与理解、偏爱被试因子呈显著正相关;而与父母的惩罚严厉、过分干涉、过度保护及拒绝否认（父）因子呈显著负相关（P〈0．05）;与FES—CV的多数因子呈显著正相关,而与矛盾性因子呈显著负相关。结论男性患者自我效能感较女性高;高分组患者父母多以积极地教养方式,家庭环境较亲密、融洽。     

青少年家庭内暴力的家庭关系和父母教养方式的研究

目的 探讨青少年家庭内暴力的家庭关系和父母教养方式的特点.方法 采用家庭环境量表中文版和父母教养方式评定量表,对100例对父母施行过暴力行为的青少年(研究组)与按1∶1配对原则挑选的100例无家庭内暴力青少年(对照组)进行测试.结果 (1)与对照组比较,研究组的家庭关系表现为低亲密度、低情感表达、低道德宗教观、低独立性及高矛盾性、组织性差(P＜0.05＜0.01);(2)在教养方式上,研究组的父、母亲表现为低情感温暖,母亲表现为高拒绝否认、惩罚严厉和过份干涉、保护(P＜0.05或P＜0.01);(3)Logistic回归分析,研究组的家庭环境及父母教养方式的风险因素为家庭成员的低亲密度、低情感表达、独立性差和母亲过分干预和保护4个因子具有显著意义(P＜0.05).结论 青少年家庭内暴力的家庭人际关系和父母教养方式存在多方面的问题,可能对青少年家庭内暴力的发生起重要作用.     

社交恐惧症患者防御方式的研究

目的　了解社交恐惧症患者的防御方式以及父母教养方式和个性特征 ,以期在今后的临床工作中能够对社交恐惧症患者更好地实施心理干预措施。方法　采用防御方式问卷 (DSQ)、父母养育方式评价量表 (EMBU)及艾森克个性问卷 (EPQ)对4 8例社交恐惧症患者进行问卷调查 ,并与 4 8例正常受试者加以比较。结果　同正常对照组相比 ,社交恐惧症组中间型和不成熟防御方式因子分较高 ,而成熟防御方式因子分较低 (P <0 .0 5 ) ;其父母的情感温暖因子分低 ,而父母的惩罚、拒绝因子分及父亲的过度保护和母亲的偏爱被试因子分高 (P <0 .0 1或P <0 .0 5 ) ;另外 ,社交恐惧症组EPQ的神经质 (N)因子分较高 ,而内外倾向 (E)因子分则较低 (P <0 .0 1 )。结论　社交恐惧症患者的防御方式、父母教养方式及个性特征与正常人有着明显的不同 ,为今后开展分析性心理治疗 ,实施心理干预措施提供了依据     

神经性厌食症与神经性贪食症女性患者父母教养方式的比较研究

目的 探究神经性厌食症（anorexia nervosa,AN）和神经性贪食症（bulimia nervosa,BN）女性患者父母教养方式的特征，为进食障碍的临床治疗提供参考。方法 回顾性纳入2019年11月-2020年5月四川大学华西医院心理卫生中心的AN和BN患者，并将来自四川大学的女性师生作为正常对照。收集3组受试者的一般情况，并采用父母教养方式评价量表对3组受试者的父母教养方式和行为进行评估。结果 最终AN组纳入受试者30例，BN组纳入受试者44例，健康对照组纳入受试者33例。AN组和BN组病程差异无统计学意义（P>0.05）。3组受试者的年龄、居住地、文化程度、父母离异、父母文化程度及父母职业差异均无统计学意义（P>0.05）。AN组的体质量指数低于BN组和健康对照组（P<0.05）。父母教养方式评价量表得分结果显示，父亲得分方面，3组受试者过分干涉维度得分差异无统计学意义（P>0.05）,AN组偏爱维度得分[（14.60±4.45）vs.(10.18±5.98)vs.(10.36±5.90)分]高于BN组和健康对照组，BN组情感温暖与理解维度得分[（...     

强迫症与抑郁症患者个性特征对比分析

目的了解强迫症与抑郁症患者的个性特征。方法采用气质性格量表对43例强迫症、43例抑郁症患者及43例健康对照组进行测评分析。结果强迫症组及抑郁症组气质性格量表的避害性维度分显著高于对照组（P〈0．05）,自导性和团队合作性维度分均显著低于对照组（P〈0．05）;强迫症组求新性维度分显著低于抑郁症组及对照组（P〈0．05）。结论强迫症患者求新性低于抑郁症。     

强迫症患者父母教养方式及心理防御机制研究

目的：探讨强迫症患者父母教养方式及心理防御机制,为制定有针对性的心理干预方案提供依据。方法对60例强迫症患者（研究组）和60名健康志愿者（对照组）采用自制一般情况问卷、父母养育方式问卷及防御方式问卷进行测评分析。结果研究组父母养育方式问卷父亲的拒绝否认、过度保护和母亲的过分干涉、惩罚严厉、偏爱被试因子分显著高于对照组（ P＜0．05或0．01）,其他因子分比较差异无显著性（P＞0．05）;防御方式问卷的不成熟型和中间型防御机制维度分显著高于对照组（P＜0．01）,成熟型防御机制及掩饰维度分与对照组比较差异无显著性（P＞0．05）。结论强迫症患者多采用不成熟型和中间型心理防御机制,患者父母多采用拒绝否认、严厉惩罚、过分干涉等不良教养方式,应对患者及家属予以有针对性的干预,以利于改善对子女的教养方式,促进患者的康复和健康成长。     

对青少年抑郁症患者及父母进行同步护理干预的效果对照研究

目的:探讨对青少年抑郁症患者及父母进行同步护理干预的效果。方法:将96例青少年抑郁症患者及192位患者父母随机分为研究组和对照组,研究组(包括49例患者和98位患者父母)接受针对性护理干预,对照组(包括47例患者和94位患者父母)仅接受一般护理措施,共计12周。在干预前和干预后分别采用自编的调查表、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)进行测评。结果:与干预前比较,两组患者和父母干预后的SAS、SDS评分显著降低(P<0.05),且研究组患者和父母干预后的SAS、SDS评分显著低于对照组患者和父母的得分(P<0.05)。结论:青少年抑郁症患者的父母也存在明显的焦虑和抑郁情绪,对青少年抑郁症患者及父母同步进行护理干预可有效改善两者的焦虑、抑郁症状。     

外周血甲状腺激素水平对青少年非自杀性自伤行为的影响

目的 探讨外周血甲状腺激素（TH）水平对青少年非自杀性自伤行为（NSSI）的影响,以及TH水平与HAMD-24评分的相关性。方法 选取符合NSSI诊断的青少年患者82例（NSSI组）;同期体检健康的青少年81例为对照组。比较两组外周血TH水平,并分析单相抑郁症、双相抑郁症外周血TH水平与HAMD-24评分的相关性。结果 NSSI组与对照组外周血促甲状腺激素（TSH）、T3、T4、FT3、FT3/FT4水平比较,差异均有统计学意义（P<0.05）,而FT4水平比较差异无统计学意义（P>0.05）;单相抑郁组与双相抑郁组外周血TH水平比较差异无统计学意义（P>0.05）。单相抑郁症患者外周血TSH水平与HAMD-24评分呈负相关（r=-0.405,P<0.001）。双相抑郁症患者外周血T4水平与HAMD-24评分呈正相关（r=0.335,P<0.05）。逐步回归分析显示,抑郁组中,TSH进入以HAMD-24为因变量的回归方程,TSH可以解释HAMD-24变异的14.2%。结论 青少年NSSI患者外周血TH水平比健康对照者明显降低。     

网络成瘾大学生社会支持 人格和父母教养方式研究

目的探讨网络成瘾大学生社会支持、人格和父母教养方式的特点,为制定有效的心理干预措施和父母改善家庭教养方式提供理论依据。方法对374名大学生采用社会支持评定量表、网络成瘾标准诊断量表、艾森克人格问卷、UCLA孤独量表和父母教养方式评价量表进行测评分析。结果网络成瘾者社会支持评定量表总分及各维度评分显著低于非网络成瘾者（P〈0．01）;艾森克人格问卷神经质维度评分显著高于非网络成瘾者（P〈0．01）,内外向和掩饰性维度评分显著低于非网络成瘾者（P〈0.05或0．01）;父母教养方式评价量表父亲情感温暖理解、偏爱被试因子分和母亲情感温暖理解因子分显著低于非网络成瘾者（P〈0.05或0．01）,父亲和母亲惩罚严厉、拒绝否定因子分均显著高于非网络成瘾者（P〈0.01）;UCLA孤独量表评分显著高于非网络成瘾者（P〈0.01）。结论网络成瘾大学生获得的社会支持少,对支持的利用度也少;人格特质表现出更加明显的神经质,个性更内向、更孤独;父母教养方式中更多地表现为拒绝否认和严厉惩罚。     

重庆市维持性血液透析患者大五人格与焦虑、抑郁的调查研究

目的 调查重庆市维持性血液透析患者（Maintenance Hemodialysis Patients）的大五人格构成,并探求其大五人格构成与焦虑、抑郁的关系.方法 在重庆市3家医院随机抽取237名MHP患者作为观察组,进行大五人格简表和住院患者焦虑抑郁量表调查,同时选取了157名健康被试作为对照组进行大五人格简表施测.比较2组大五人格构成的差别,并进一步使用相关分析和回归分析探寻HMD患者大五人格维度与焦虑抑郁之间的关系.结果 MHP患者的神经质和随和性维度得分较对照组显著偏高（t=2.35,P＜0.05; t=6.82,P＜0.01）.同时,其外倾性、开放性与抑郁呈负相关（r=-0.359,P＜0.01;r=-0.288,P＜0.01）,神经质与患者抑郁、焦虑均呈显著正相关（r=0.388,P＜0.01;r=0.404,P＜0.01）.外倾性、开放性和神经质对患者抑郁的预测度达到28％.结论 MHP患者较健康人群更乐于亲近人,而同时更易烦躁、敏感,紧张.而外倾性、开放性较低,神经质较高的MHP患者发生抑郁问题的易感性更高.     

滥用联邦止咳露成瘾患者成因分析与预防措施

目的探讨滥用联邦止咳露成瘾的成因、父母教养方式与预防措施。方法调查60例滥用联邦止咳露成瘾患者的成因、父母教养方式及系统干预措施治疗后的复食率。结果滥用联邦止咳露成瘾患者中成瘾原因主要是好奇心46．7％,寻求刺激30．0％;联邦止咳露成瘾患者躯体化、人际敏感、焦虑、抑郁和偏执因子分与常模组比较差异有显著性（P〈0.05）;父亲和母亲情感温暖与理解、过分干涉、拒绝与否认和父亲惩罚与严厉因子评分与常模比较差异有显著性（P〈0.05）;社会支持总分、主观支持、客观支持和支持利用度均低于常模组（P〈0.05）。经过系统干预措施治疗后,半年的复食率为26．8％。结论滥用联邦止咳露成瘾患者存在某些心理问题,必须教育引导及注意父母教养方式,社会应该多支持,及时系统治疗有助于防止复食。     

心理干预联合帕罗西汀治疗持续性躯体形式疼痛障碍对照研究

目的 探讨心理干预联合帕罗西汀治疗持续性躯体形式疼痛障碍的疗效.方法 将72例持续性躯体形式疼痛障碍患者随机分为两组,各36例.研究组采取心理干预联合帕罗西汀治疗,对照组单用心理干预治疗,观察12周.采用疼痛视觉模拟评分法评定患者疼痛症状及其疗效,汉密顿抑郁量表评定抑郁情绪状态及其疗效,艾森克人格问卷评定人格特征.结果 研究组治疗4周末起,对照组治疗8周末起视觉模拟评分法和汉密顿抑郁量表评分均较治疗前有显著性下降(P＜0.05或0.01);同期两组比较,治疗4周末起研究组视觉模拟评分和汉密顿抑郁量表评分均较对照组下降更显著(P＜0.05或0.01);治疗12周末两组疼痛和抑郁症状显效率差异均有显著性(χ2=9.76、5.53,P＜0.05或0.01).两组疼痛伴发人格障碍男女患者艾森克人格问卷的内外倾、神经质维度评分与常模比较差异均存在显著性(P＜0.01).结论 持续性躯体形式疼痛障碍与情绪、个性密切相关,心理干预联合帕罗西汀治疗持续性躯体形式疼痛障碍可以显著控制患者疼痛症状,改善不良情绪,显著优于单用心理治疗.     

强迫症患者人格特征临床调查分析

目的 探讨强迫症患者的人格特征以及不同临床特点对强迫症患者人格的影响.方法 将56例强迫症患者设为研究组,抽取同期52名健康者设为对照组,采用明尼苏达多相人格测验评定两组人格特征,同时采用Yale-Brown强迫量表、汉密顿焦虑量表、汉密顿抑郁量表评定研究组临床特征.结果 研究组明尼苏达多相人格测验评分,除说谎或掩饰、校正因子分与对照组差异无显著性(P＞0.05)外,其他因子分均显著高于对照组(P＜0.01).研究组各亚组间明尼苏达多相人格测验因子分差异均无显著性(P＞0.05),汉密顿焦虑量表总分与明尼苏达多相人格测验的诈分、疑病、抑郁、男性化/女性化和精神衰弱因子分呈显著正相关(P＜0.05或0.01),汉密顿抑郁量表总分与诈分、疑病、抑郁、男性化/女性化、偏执、精神衰弱和精神分裂因子分呈显著正相关(P＜0.05或0.01),Yale-Brown强迫量表总分与明尼苏达多相人格测验各因子分均无显著相关(P＞0.05).结论 强迫症患者具有明显的精神病理性人格特征,明尼苏达多相人格测验可以帮助临床医生更好地了解强迫症患者的临床特征与人格特点,为进一步开展深层心理治疗提供依据.     

缓解期青少年精神分裂症患者的人格特征对照研究

目的研究探讨缓解期青少年精神分裂症患者的人格特征的状况。方法采用美国NEO-PI-R个性问卷对100例缓解期的青少年精神分裂症患者和100例正常青少年人群进行比较分析。结果2组在NEO-PI-R中五因素人格模型的差异无具有统计学意义（P〉0．05）,而在30种特质人格和单个特质方面差异有统计学意义（P〈0．05）。结论缓解期青少年精神分裂症患者和正常青少年的人格特征在特质层面存在差异,应引起重视。     

难治性强迫症患者父母教养方式研究

目的 探讨难治性强迫症患者的父母教养方式,为制定有效的心理干预措施提供依据.方法 将42例难治性强迫症患者设为研究组,抽取同期扬州市60名健康志愿者设为对照组.采用自拟一般资料调查表统计两组一般资料,父母教养方式评价量表评定两组父母教养方式,对两组测评结果进行对比分析.结果 研究组父母教养方式评价量表父母情感温暖理解因子分显著低于对照组(P＜0.01),父母惩罚严厉、拒绝否认因子分显著高于对照组(P＜0.01);研究组有工作者的父母情感温暖理解因子分显著高于无工作者(P＜0.05或0.01).结论 难治性强迫症与不良的父母教养方式有关,在常规药物治疗的基础上联合综合心理干预,对改善患者强迫症状、提高生活质量具有重要意义.     

改善父母教养方式对注意缺陷多动障碍患儿自我意识的影响

目的：探讨改善父母教养方式对提高注意缺陷多动障碍患儿自我意识水平的临床效果。方法将60例注意缺陷多动障碍患儿随机分为两组,每组30例,两组均应用哌甲酯治疗,研究组在此基础上对患儿父母的教养方式进行有针对性地干预,干预12周,随访1 a。采用Piers-Harris儿童自我意识量表对两组患儿的自我意识状况进行评定分析。结果随访1 a末,研究组Piers-Harris儿童自我意识量表总分及行为、焦虑、幸福因子分较干预前显著升高（P＜0．01）,且显著高于对照组（ P＜0．05或0．01）。结论对注意缺陷多动障碍患儿在药物治疗的基础上,改善其父母教养方式能有效提高患儿的自我意识水平,显著优于单用药物治疗。     

首发抑郁障碍患者认知功能比较及症状相关研究

目的探索不同程度首发抑郁障碍患者认知功能的特点。方法采用重复性成套神经心理状态测验(RBANS),对入选的297例首发抑郁障碍患者及242名正常人群进行测试。结果不同程度抑郁患者组在RBANS测试中总分明显低于正常组(F=24.082,P<0.001),轻度抑郁患者组测量总分低于中度抑郁患者组(P<0.05);不同程度抑郁患者组在即刻记忆、视觉广度、语言功能和延时记忆四个维度得分均低于正常组(P<0.001)。RBANS各因子与HAMD各因子相关性分析发现焦虑/躯体化因子与即刻记忆、言语功能和延时记忆呈负相关(P<0.05);认识障碍因子与即刻记忆和言语功能呈负相关(P<0.05);日夜变化因子与即刻记忆呈负相关(P<0.05);阻滞因子与即刻记忆、言语功能、注意和延时记忆呈负相关(P<0.05);睡眠变化因子与即刻记忆、言语功能和延时记忆呈负相关(P<0.05);绝望感因子与言语功能呈负相关(P<0.05)。结论不同程度首发抑郁障碍患者的认知功能存在不同程度的受损,认知功能各因子与抑郁症状各因子之间具有相关性。     

青少年情绪障碍患者心理健康状况及其与家庭功能的相关性研究

目的探讨青少年情绪障碍患者心理健康状况及其与家庭功能的相关性。方法将30例青少年情绪障碍患者设为研究组,同期随机选取31名在校中学生设为对照组,采用症状自评量表、家庭功能评定量表对两组进行测评分析。结果研究组症状自评量表各因子分及家庭功能评定量表问题解决、沟通、情感反应、情感介入、总的功能因子分显著高于对照组（P〈0．05或0．01）;研究组症状自评量表人际关系、抑郁、恐惧、偏执因子阳性检出率显著高于对照组（P〈0．05或0．01）;研究组家庭功能评定量表问题解决、沟通因子分与症状白评量表各因子分呈显著正相关（P〈0．05或0．01）,情感反应因子分与躯体化因子分呈显著正相关（P〈0．05）,情感介入因子分与躯体化、人际关系、恐惧、偏执因子分呈显著正相关（P〈0．05）,行为控制因子分与抑郁、焦虑因子分呈显著正相关（P〈0．05）,总的功能因子分与除精神病性因子分外的其他因子分呈显著正相关（P〈0．05或0．01）。结论青少年情绪障碍患者心理健康状况较差,并且存在家庭功能失调现象,其情绪障碍与家庭功能相互影响。