北京地区医学院校研究生体质健康状况调查与分析

目的:选取北京协和医学院、北京大学医学部、北京中医药大学和首都医科大学400名在读研究生作为研究对象,结合2010年国家体质与健康调研同年龄段的资料进行比较分析,为制定干预措施提供依据。方法:采用分层群体随机抽样的方法。结果:男、女生20～24岁、25～29岁年龄段的台阶试验、坐位体前屈、握力、俯卧撑(男)、一分钟仰卧起坐(女)、闭目单脚站立和选择反应时有统计学意义(P<0.01)。男生25～29岁年龄段的肺活量有显著性统计学意义(P<0.01)。结论:男、女生20～24岁、25～29岁年龄段台阶实验指数;男、女生25～29岁年龄段的纵跳及男生25～29岁年龄段的握力、肺活量均值低于2010年国民体质监测同年龄段成年人。     

北京地区医学院校研究生体育教育现状与对策研究

对北京地区医学院校研究生体育教育、健康状况及体育锻炼等情况的调查发现：研究生体育教育状况不容乐观,国家有关研究生体育教育的规定尚未全部落实,仅有一所医学院校开设研究生体育选修课;研究生普遍存在锻炼次数少、时间较短、对自身体质盲目乐观及生活无规律等问题。加强研究生体育教育,养成终身进行体育锻炼的习惯,提高身体素质,真正做到教育部提出的＂每天锻炼一小时,健康生活五十年,幸福生活一辈子＂的倡议。     

成人教育医护人员体育锻炼状况问卷调查与分析

目的：通过对医学院校成人教育医护人员的体育锻炼的问卷调查,了解其体育锻炼状况,为医院开展针对医务人员的体育锻炼,探讨适宜的内容、方式和方法提出对策。方法采用随机整体抽样的方法,对首都医科大学全科医学与继续教育学院380名医务人员进行问卷调查。结果医务人员的锻炼动机以减轻压力、调节情绪为主,在每周参加体育活动频率和时间上,与衡量城市居民体育健身较有效的标准还有一定差距。结论建议医务人员需要提高自身的体质健康意识,医院要为医护人员创造体育锻炼的环境,增强体质,促进健康。     

北京地区医学院校不同性别学生体育锻炼情况调查研究

针对北京地区三所高等医学院校1 072名在校大学生,进行每周锻炼次数、每次锻炼时间、自觉自身体质健康状况、体育课兴趣度和体育课内容满意度的问卷调查.其结果通过SPSS19_cn软件交叉表制表的卡方检验进行统计分析,观察不同性别学生的体育锻炼现状和对现行体育教学的满意度.结果表明,除自觉身体质健康状况外,每周锻炼次数和每次锻炼时间,男生都大于女生;对体育课的兴趣度和体育课内容满意度,男生高于女生.     

医学院校学生自我体育锻炼能力的现状分析及对策

本文通过对5所医学院校学生自我体育锻炼能力的现状进行全面调查研究，分析其不利因素和急需解决的问题，从而探索出一条适应学生提高自我体育锻炼能力的有效途径，为高校改革提供参考依据。     

地方医学院校研究生职业生涯规划现状分析与思考

以问卷调查和访谈法作为研究方法,对调查结果进行分析、整理,从中了解某地方医学院校在读研究生职业生涯规划的现状及存在的问题,提出对地方医学院校研究生职业生涯辅导的相关建议.     

医学院校研究生心理健康状况调查与分析

目的了解医学院校硕士研究生、博士研究生心理健康状况并分析成因。方法采用症状自评量表（SCL-90自评情绪调查表）对广州某大学医学院中不同专业、不同性别、不同年龄的研究生,包括硕士研究生、博士研究生114人进行调查,回收有效问卷113份。113名研究生中,硕士研究生72人,占63．7％;博士研究生41人,占36．3％。结果113名研究生中有心理问题的研究生49人,占43．4％。其中,有严重心理问题的研究生8人,占7．1％;有轻度心理问题的研究生41人,占36．3％。结论医学院校硕士研究生、博士研究生存在不同程度的心理问题,需要适时进行自我调整和提供心理健康辅导帮助。     

医学院校女性研究生就业现状与对策

随着我国高等医学教育事业的快速发展,研究生招生规模急剧扩大,毕业生面临的就业压力与日俱增,这对处于相对弱势群体的女性研究生来说,更是雪上加霜。我们从现状入手,分析医学类女性毕业研究生就业总体状况、影响因素和择业难的深层原因,以期指出解决方法。     

医学院校研究生思想政治教育问卷调查及对策探讨

对目前医学院校研究生思想政治教育现状进行较为全面的调研,发现尚有部分研究生不太关心关注思想政治教育,研究生思想政治教育存在认可度不高、各种教育和活动取得的效果不佳等问题。提出加强思政引领,打造思政课程品牌;结合时事活动,营造思政教育环境;增设人文课程,拓宽思政教育内容;落实立德树人,强化导师思政育人;创新育德平台,提高思政教育实效等5项措施以提升医学院校研究生思政教育水平,培养研究生健全的品格。     

北京地区医学院校临床学生与基础学生体育锻炼现状对比

对北京地区高等医学院校1071名临床和基础学生,进行每周锻炼次数、每次锻炼时间、自我健康状况评价方面的问卷调查。调查结果通过SPSS19-cn软件进行交叉表制表的χ2检验进行统计分析,观察学生的体育锻炼现状和自我健康状况评价。结果表明,临床与基础学生在每周锻炼次数和每次锻炼持续时间方面存在明显的差异,在自我感觉健康状况方面没有显著差异。     

医学院校大学生体育锻炼现状调查分析

21世纪的医学将从疾病医学向健康医学发展.医生作为健康的守护者,不但要治疗疾病,还要做预防疾病的传递者,很多疾病都是可以通过锻炼来预防和康复的.     

医学院校研究生细胞培养课的组织与实施

医学院校研究生在课题研究阶段普遍要用到细胞培养技术，所以在基础学习阶段有必要针对性地开展细胞培养实验课。通过七年来的探索．建立了一套行之有效的培训方法，经过此课程的学习，学员基本掌握了细胞培养的基础知识和基本操作，为今后的研究打下良好基础。     

关于医学院校在职研究生英语教学现状和对策的思考

对我国医学院校在职研究生的英语教学现状进行了分析,认为要提高医学院校在职研究生的英语水平和学位英语通过率,必须采取相应的措施来应对,授课教师和学生必须共同努力才能提高英语教学的效率和学生的英语统考通过率。     

医学院校跨专业硕士研究生招生现状和原则探讨

通过对医学院校跨专业硕士研究生招生现状在国外、国内两个区域进行了现状分析,揭示了跨专业考生的报考动机,指出了跨专业招生对医学院校和考生的深刻影响。最后,在跨专业研究生招生原则和招生程序两个方面进行原则和制度建设的探讨。     

省级研究型医学院校基础专业博士研究生创新能力与创新意识现状分析

对近几年本校基础专业博士研究生在校期间发表SCI文章情况统计分析,表明基础医学专业博士研究生创新能力与创新意识提升明显,基础医学后备人才储备良好,并对良好的博士研究生培养机制进行了总结探讨。     

医学院校硕士研究生英语教学改革的思考

根据对首都医科大学2005级392名硕士研究生的英语课程访谈和问卷调查，分析、讨论了硕士研究生阶段英语教学在学生英语学习动机和英语学习习惯、英语学习侧重点、英语自主学习、英语课程体系、英语课堂教学方法、英语考试等方面的现状和存在的问题，提出了针对当前医学院校硕士研究生英语教学改革的一些建议。     

医学院校在职研究生英语学习策略研究

本研究运用美国语言学家Oxford所设计的语言学习策略分类问卷调查表(SILL)对广州医学院2005级和2004级在职研究生进行了问卷调查。结果发现,在职研究生在英语学习的过程中有意无意地使用了各种语言学习策略,特别是元认知策略,使用频率比较高;但对大多数语言学习策略的使用频率为中级,即只是偶然使用。本项研究结果表明,医学院校在外语教学过程中应加强对在职研究生进行语言学习策略方面的培训工作,使他们能够更加自觉地运用各种语言学习策略,从而有效地提高英语学习效率。     

省属医学院校研究生招生工作思考

省属医学院校在研究生招生过程中,每年都会面临第一志愿生源少、质量不高、各专业上线生源不平衡、调剂任务量大的问题。本文主要探讨这些问题形成的原因,并针对这些问题提出相应的建议和对策。     

论地方本科医学院校研究生素质的培养

研究生教育是培养高层次人才的重要途径,是实施"科教兴国"伟大战略的重要举措。近年来,随着研究生大规模扩招政策的实施,在一些学校出现了研究生素质良莠不齐的现象。本文深入分析了当前高校研究生素质培养中存在的问题,积极探讨提高研究生素质的对策,采取切实有效的措施和方法,有针对性地加强研究生素质教育尤为重要。