让宝宝爱上幼儿园

经常有年轻的妈妈抱怨初上幼儿园的宝宝不喜欢上幼儿园,每天一提要去幼儿园宝宝就找各种借口拖延时间,实在逃脱不了也是眼泪汪汪很不情愿地走出家门,每天去幼儿园必须连哄带骗。     

新年礼物

孩子们刚刚过完了快乐的圣诞节，又将迎来元旦——到处洋溢着喜庆的气氛，大家都在为辞旧迎新而忙碌着。     

我的柜于我整理

孩子们到中班后，每人拥有了一个不大不小的小柜子，每个孩子都那么地喜欢!     

迟来的拥抱

又到了九月开学时间了，这些天，我们班里“热闹”板了，小家伙们刚刚来到这个陌生的环境里，周围的一切都不熟悉，尽管我们努力帮助他们适应，可因为是周托性质，每天仍有一些孩子拉着我们的衣角委屈的撅起小脸蛋儿说要回家。     

上演受伤的一幕

在班里,总有那么几个特别调皮的小朋友,一会有人来告状“老师,多多打我!”,一会有人来告状“多多非要追我!”,即使老师找他谈话,多多还是一副“道理我全懂,可就管不住”的样子。这样的事件在班级里频频发生,作为老师的我有点不知所措了。     

规则意识的体现

活动区活动一开始，孩子们就迫不及待地向娃娃家跑去，很显然，他们都喜欢这个可以装扮自己、快快把自己变大的地方。可能行动慢了一点，含含小朋友来到娃娃家的时候人数已经够规定的限额了，不可以再进入，因此他站在门外有些不开心了。     

别让我们的“正确”限制了孩子的想象

又到了区域活动的时间了，娃娃家里的孩子们玩的特别的高兴。 只见浩浩把娃娃家里漂亮的衣橱横过来放在了地上，头上还戴着娃娃的帽子坐在了“汽车”里，嘴里还特别兴奋的喊着：“嘀嘀——汽车到站了，请下车。”原来，他把娃娃家里面的衣橱当成了一辆大汽车，而他自己，就是这辆大汽车里的小司机。     

又爱又痛的宝贝

你的淘气让我认识男孩的“厉害”，你的倔强让我感受脾气的“威力”；你的勇敢让我发现男孩的“魅力”，你的行动让我体验情感的“伟大”     

正确应对爱顶嘴的宝宝

贝贝一从幼儿园回家,就喜欢骑着他的小三轮车到处跑,妈妈叫他喝水,他说：“要喝你喝,我才不想喝呢。”爸爸让他玩的时候小点声,别总在那里摔玩具,自己看新闻都听不清了,贝贝却说：“那你为什么不把电视弄大点声？”爸爸妈妈被惹急时,就会打宝宝的屁股,可他一边哭一边还要说：“为什么打我屁股？我长大也要打你们的屁股……”     

快乐洗手

过去，我总是反复提醒班上的幼儿按常规要求：“洗手时要这样……要那样……注意……”可效果总是不好——每天，在孩子们洗手的时候我都听到这样的告状声：“老师，他又在玩水!”、“老师，欣羽没有挽袖子”……     

圆皮球变变变

活动背景：户外游戏活动时,滢滢发现一个没有气的皮球静静地躺在一个角落里,我拿在手里看了看,原来这个皮球烂了几个小口,球身凹进去变成了半圆形……我想了想,就请滢滢去活动场地收集一些类似这样的皮球带到活动室。     

玩报纸的启示

这一周是“报纸玩玩乐”主题活动。在组织小班的宝贝们玩报纸之前，自己心里还在犯嘀咕：小班的孩子们会玩报纸吗？等到报纸到了每个孩子手中，我发现孩子们露出一脸的诧异，好像在说：“老师咋回事，给我们弄张报纸干什么呀？”     

美在“绘本”美在“阅读”

绘本美在哪里？具体表现是什么？具体对孩子们又有哪些启发,蒋老师结合一幅幅绘本画面,通过具体形象而又直观乘法的分析,为我们揭开了绘本之美在何处的小奥秘。而深藏在美的画面后面的对孩子阅读的深切关怀与挚爱孩子的浓浓情意也一一呈现了出来,而这,也是美的,美美的暖人心意。     

给“差生”掌声

一个4岁的男孩子迷上了画画,怕爸爸发现,他躲在门后,有时也在床底下。但他太投入了,有一次竟然放松了警惕,被爸爸发现,继而就是一顿打骂,还撕了他的作品,而且,是当着客人的面。     

蚂蚁搬豆

今天，我要进行每周一课观摩活动，因教室场地有限，我将活动场地移至了多功能厅。幼儿早餐结束后，我就请搭班老师帮我搬桌子，见我们俩跑上跑下，     

捕捉瞬间抢镜头啦！

他们简单纯粹的笑容，他们毫无保留的哭泣，见证了他们每一次对未知世界的探索、每一次的快乐和满足、每一次的成长与壮大，愿我们孜慢脚步关注倾听这些花儿，静待其开放。     

小猴子荡树

家长：身体直立，双腿分开与肩同宽，手臂伸出微屈，手握拳，做大树样子，爸爸可用单臂，妈妈可用双臂。     

4法调教爱打闹的孩子

小勇今年3岁,刚上幼儿园,小勇妈就几次接到老师的电话：“小勇在幼儿园爱打人。”但小勇妈认为小孩打闹打闹,不算啥。其实,孩子这种打打闹闹若不注意调教,将会酿成恶果。     

纸筒乐

制作材料：各种型号的纸筒、薯片简、茶叶桶、羽毛球筒等：扭扭棒、饮料瓶盖、塑料管子、废旧木质跳棋若干。     

搂草打兔

在地上画一个大圆圈为草地，选二人为猎人；在圈外扯住一根长皮筋，其他人都当兔子居于圈内。