大班建构游戏:会动的坦克

<正>最近，班级幼儿对红色绘本很感兴趣。在共读绘本《王二小的故事》时，读到“敌人对王二小开枪”，幼儿激动地冲着敌人做出开枪的动作，嘴巴里还喊着“biubiubiu”。迅迅说：“我是开着坦克来的，坦克能打出很多发子弹，可以快速地消灭敌人。”这时，很多幼儿都跟着说：“我也见过坦克！”“我在电视上见过，我们中国的坦克可厉害了！”“我见过坦克玩具车。”“我坐过坦克遥控车。”幼儿你一言我一语地议论着。     

语言活动：水果跑啊跑

设计意图：秋天到了，瓜果飘香，孩子们对各种水果都很感兴趣，如何让孩子更深入的与水果互动，而不是仅停留在吃一吃、认一认的层面上？我偶然看到了绘本《水果跑啊跑》，里面图画色彩清晰可爱、表情丰富、充满童趣，非常适合小班幼儿阅读：，我尝试让个别孩子翻阅，他们都被故事情节逗得哈哈大笑，我想这是值得尝试的一节语言活动课。     

画蜘蛛

设计思想蜘蛛是幼儿在生活中较常见的昆虫，孩子们经常在一起讨论自己见过的蜘蛛的外形与色彩。抓住幼儿对蜘蛛的好奇心，我们设计了此项活动。主要是在幼儿对蜘蛛的外形有一定了解的基础上，让幼儿用线描的方式表现蜘蛛。同时，在活动中，让幼儿通过欣赏，感受黑白装饰画的疏密关系。     

中药香口快速摆脱嘴臭烦恼

去年6～7月,我出差到广东、海南,公干之余,更令我难以忘怀的是南国热带水果,从榴莲、荔枝至芒果、椰子、火龙果,还有许多没见过、没听过的热带水果,我都饶有兴趣地尝个鲜。我特爱吃榴莲、荔枝和椰子肉,那十多天天天吃,令我大饱口福,真是不枉今生南国走一回啊!     

STEM课程案例:曲棍球游戏

一、设计意图,春天到了,孩子们在运动方面有了更多需求,为了满足幼儿体育运动发展的需要,我引导他们了解了球类竞技比赛。在了解到曲棍球时,孩子们充满好奇,纷纷表示没有见过,因此我便带着孩子们通过多媒体搜索了更多有关曲棍球的资料,并一起探索曲棍球的相关知识。     

语言活动：神奇的果树

设计意图：2～3岁的幼儿词汇不断增多，但是使用简单句表达自己的愿望仍有一定困难水果是幼儿熟悉、常见的东西，以此作为托班语言游戏的内容，直观形象，幼儿会比较感兴趣本次活动的设计旨在通过游戏的形式激发幼儿学说完整句的兴趣，提高幼儿的口头语言表达能力     

小班游戏案例:沙池里的新发现

<正>在沙水区幼儿最喜欢做的事莫过于挖沙，沙子总能带给幼儿惊喜——他们有时会挖到贝壳，有时会挖到小海螺，有时还会挖到晶莹剔透的石头……对于挖沙，幼儿乐此不疲，每一次都期待会有新发现。这次幼儿在沙子里挖到了吸铁石，幼儿被吸铁石的磁力深深地吸引住了。挖到磁铁，收集铁屑越越挖沙时无意间发现了一个以前从没见过的“石头”，他的脸上充满了惊喜，连忙跑来拿给老师看——原来是一个U型磁铁。在此之前幼儿从来没有挖到过磁铁，因此这一次看到新鲜玩意，越越很是新奇。     

小班区域材料创设

科学区：套圈圈 ●材料：贴有1～5数字高低不同的小树，塑料圈若干，水果、贴有数字的水果若干。●目的：能按小树的高矮排序，并通过套圈发展幼儿手眼协调能力，学习能按数取物。     

做客

设计思想从托班开始，我们班幼儿就开始进行浸入式的英语教学活动，他们已经积累了一些有关颜色、动物、肢体（五官）、水果等方面的英语词汇和基本句型。学习英语是为了能应用英语，因此，我们常创设适合幼儿的情景活动，引导他们在这些活动中运用英语，使他们的对话能力得到提高。我们创设《做客》的情景游戏，就是对水果及已经学过的知识进行一个总结、复习活动，让他们在快乐的活动中去巩固学过的英语知识。     

天使在人间

其实，我觉得这个世界是有天使的，因为我见过她，虽然她有着各种各样的面孔，只要我对这个世界充满感激的时候，我就看见她了。 以前我也没见过天使，自从2003年8月21日以后，我就经常看到她，虽然她此前就一直在我身边，温暖着我。 2003年8月21日，我的心碎成了尘土。 那天，妻子猝然离我而去。[编者按]     

《3～6岁儿童学习与发展指南》（2）

教育建议： 1．为幼儿提供营养丰富、健康的饮食。如： ■参照《中国孕期、哺乳期妇女和0～6岁儿童膳食指南》，为幼儿提供谷物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等多样化的食物，均衡搭配。     

春季教您为宝宝选水果

水果营养丰富,有助于帮助幼儿消化吸收所进食物,补充身体发育所需要的维生索及养分;促进宝宝健康成长,因此应该鼓励宝宝多吃水果。可是,春季大量新鲜水果上市,同时也出现了许多反季水果,作为家长．应该给小宝宝逸择什么样的水果呢？     

体验式阅读《三只小猪》

设计思想体验式课题是我园一直研究的项目。我结合我班幼儿的实际情况，设计了体验式阅读《三只小猪》的活动。首先我将故事改编成幼儿喜爱的剧本，其次在活动中我以图标的形式帮助幼儿理解故事内容，理清故事线索，最后通过表演让幼儿体验故事中人物的变化，帮助幼儿进一步了解故事发生的时间、地点、人物。     

当心"丢钱包"的陷阱

俗话说，不经一事，不长一智。去年，我见过这样一件事，让我对骗子的招术有了新认识，讲出来希望引起大家警惕。     

艺术活动：找小猫

设计意图：通过平日的观察，我发现我们班的孩子都比较活泼，也爱模仿小动物。《找小猫》这首歌曲曲调简练，内容贴近幼儿的生活经验。作为小班幼儿，特别喜欢游戏和参与音乐表演活动，所以，我根据本班幼儿的年龄特点，设计了本次活动，目的在于通过让幼儿主动参与，尝试创造性的进行表演活动，激发幼儿的表演欲望，体验游戏的快乐。     

王小慧:我不会为世俗生活而悲伤

经常有人间我假如可以重新选择，我会要什么样的人生？我说肯定宁愿大起大落，不要平庸。我这样说也许有点居高临下——但我见过很多庸常的人生，我觉得假如我那样过日子就对不起这一生，通俗点说是白活了。     

艺术活动:聪明小猪笨狐狸

<正>设计意图：幼儿园的音乐区里，打击乐器无人问津，主要是常见的打击乐器幼儿基本都不认识，一日活动中也鲜少出现打击乐活动。因此，我设计了中班打击乐活动“聪明小猪笨狐狸”。音乐，我选择了活泼又诙谐的《神经病之歌》，二胡版《神经病之歌》的部分乐段很像笑声，也更容易激发幼儿的兴趣；乐器，我选择了常见的摇铃和双响筒，因为这两种乐器与音乐的匹配度很高。此次活动结合幼儿熟悉的绘本故事《我的幸运一天》，帮助幼儿聆听音乐、分清乐段，便于幼儿分乐段、分乐器进行演奏，有利于幼儿感受打击乐活动的乐趣。     

如何给幼儿吃水果和蔬菜

父母们都知道，水果与蔬菜含有大量的维生素，对幼儿的生长发育有利。那么如何给幼儿进食水果与蔬菜？制作果泥：取新鲜水果切成细块，加适量糖，隔水蒸熟，搅压成泥。质地沙软的苹果、香蕉、桔子，可用开水烫洗，去皮后直接用匙刮喂。４—６个月的婴儿，也可适当喂果泥。制作菜泥：取新鲜蔬菜如青菜、菠菜、苋菜、白菜等，将菜洗净剁碎，水煮沸后将菜倒入，约煮沸１０分钟（时间过久将损失大量维生素），用叉子顺时针方向绞几圈以去除粗纤维，再放筛萝上滤过，或用干净的纱布过滤去渣，即成菜泥。胡萝卜和土豆等块状蔬菜宜用小火煮２０分钟…     

夏风吹动樱桃香

我第一次吃樱桃，是10岁时吃生日蛋糕。吃够了蛋糕和奶油后，叉起这美艳不可方物的水果，放嘴里一嚼，酸酸甜甜的，停滞的胃口又被它唤起，于是我知道樱桃是一种让人吃了还想再吃的水果。     

燥热体质的人，适宜吃什么水果

柯大夫：我24岁，常常上火。从医生口中得知，我体质偏热。我听一些学中医的朋友说，吃点水果可以调整体质，避免上火或得一些热病。请问是否如此？我该吃点什么水果？