社会支持对大学生心理健康的影响

目的探讨社会支持对大学生心理健康的影响并具体探究社会支持对心理健康各个成分的作用。方法采用症状自评量表（SCL-90）和社会支持问卷（SSRS）对山西4所大学共280名大学生的心理健康状况和社会支持情况进行了测查。结果1男生的主观支持显著高于女生。而客观支持、对支持的利用度及支持总分,男、女生没有显著差异;2客观支持、支持利用度和支持总分与心理健康各因子都显著相关。主观支持与心理健康大部分因子显著相关;3客观支持和支持的利用度对心理健康的作用最明显;4主观支持对心理健康各因子的作用都不显著,客观支持对强迫症状、人际关系、抑郁以及精神病性作用非常显著,支持利用度对焦虑和敌对的作用非常显著。结论社会支持对心理健康有显著影响。     

女性精神分裂症患者配偶心理状况的调查

目的：探讨女性精神分裂病患者配偶的心理健康状况。方法：对173例女性患者配偶采用症状自评量表(SCL-90)社会支持评定量表(SSRS)、焦虑自评量表(SAS)，抑郁自评量表(SDS)进行测评。并以60例与这相匹配的非女性精神病的配偶为对照。结果：女性患者配偶SCL-90总分及各因子分均高于对照组，心理健康水平与社会支持水平呈负相关。城市与农村患者配偶除抑郁、焦虑、敌对、人际敏感，因子分外，总分及其余各因子分比较差异无显著性。且两组SAS、SDS总分和标准分均有差异。结论：女性精神分裂症配偶存在不同程度的心理问题．与社会支持、文化经济状况等有显著关系，城市患者配偶存在更多的心理问题。     

防化兵个性、社会支持与心理健康

目的 分析防化兵个性、社会支持与心理健康的关系.方法 采用自行设计的人口学资料问卷、艾森克人格问卷简式量表中国版(EPQ-RSC)、社会支持评定量表(SSRS)和症状自评量表(SCL-90)对396名防化兵测查,并进行统计分析.结果 防化兵SCL-90焦虑和敌对因子均显著高于军人常模.人格特征表现为高外倾性,高神经质和高精神质.EPQ-RSC各维度分和SCL-90多个因子分存在相关.社会支持总分、主观分和利用度分与SCL-90各因子分都呈统计学显著相关.结论 防化兵职业容易产生心理健康问题,不同人格特征容易产生不同的心理健康问题,社会支持有利于防化兵心理健康.     

开放教育形势下残疾大学生的心理健康与社会支持

目的:探讨在新疆多元文化、多民族背景及开放教育形式下,残疾大学生心理健康状况与社会支持的关系。方法:采用《社会支持评定量表》和《症状自评量表》对新疆广播电视大学179名开放教育残疾大学生进行调查。结果:新疆广播电视大学开放教育残疾大学生整体心理健康水平明显好于全国常模,除躯体化因子得分与全国常模不存在显著差异,其它各因子得分都与全国常模存在显著差异(t≥3.30,P0.01)。社会支持水平在开放教育残疾大学生的年龄、婚姻状况上表现出显著差异。中年学生主观支持维度得分(F=4.60,P0.05)及社会支持总分(F=3.83,P0.05)显著高于青年学生。已婚学生主观支持维度得分(t=4.05,P0.001)及社会支持总分(t=3.56,P0.001)显著高于未婚学生。客观支持与心理健康状况无显著相关,主观支持、对支持的利用度及社会支持与心理健康大部分因子及总分呈显著负相关。客观支持对心理健康无显著预测作用,对支持的利用度及社会支持对心理健康大部分因子及总分有显著的负向预测作用。结论:社会支持对开放教育残疾大学生的心理健康水平有显著的影响,社会支持越充分,对支持的利用度越高,心理健康状况就会越好。     

大学生心理健康状况及其与应对方式、社会支持的关系

目的 了解大学生心理健康状况及其与应对方式、社会支持的关系，为开展心理健康教育提供依据。方法 采用症状自评量表（SCL-90）、应对方式问卷（CSQ）、社会支持评定量表（SSRS），对陕西3所院校756名本科生进行问卷调查。结果 大学生存在一定的心理问题，心理问题检出率21.69%，SCL-90各因子分存在城乡和文理科差异（P值均〈0.05）。心理健康状况与应对方式、社会支持显著相关（P值均〈0.01），自责、解决问题、求助、幻想应对方式和对支持的利用度、客观支持、主观支持进入回归方程。结论 改善大学生的社会支持，引导他们采用积极的应对方式，有针对性地加强心理健康教育。     

通信兵社会支持的特点及影响因素的分析

目的探讨通信兵社会支持的特点及其影响因素。方法使用社会支持评定量表（SSRS）、症状自评量表（SCL-90）、应对方式问卷和自编的影响因素调查表对某通信团832名官兵进行测试。结果①通信兵社会支持各因子分均显著高于地方大学生（P〈0．01）,并且在不同年龄、文化程度、级别上呈显著性差异（P〈0．01）;②通信兵社会支持总分、主观支持和支持利用度与SCL-90各因子呈显著负相关（P〈0．01）：社会支持各因子与解决问题呈显著正相关（P〈0．01）,与自责、幻想、退避、合理化呈显著负相关（P〈0．05）;通信兵社会支持总分与个人因素、部队因素、家庭因素3方面的10个因素呈显著正相关（P〈0．05）;③在通信兵社会支持的影响因素路径中,有2条直接路径和4条间接路径。成熟应对方式与不成熟应对方式直接影响通信兵的社会支持,心理健康状况间接影响其社会支持。结论通信兵的社会支持与应对方式、心理健康状况、个人因素、部队因素和家庭因素等存在相关。     

躯体化障碍患者的心理健康状况、社会支持及应对方式的研究

目的:探讨躯体化障碍患者的心理健康状况与社会支持及应对方式的关系。方法:56例躯体化障碍患者和50名正常对照者进行症状自评量表(Symptoms CheckList-90,SCL-90)、社会支持量表(Social Supporting Rating Scale,SSRS)和特质应对方式问卷(Trait Coping Style Questionnaire,TCSQ)测评。结果:①躯体化障碍组的SCL-90除了敌对因子分外,总均分和其他8个因子分均明显高于正常对照组。②与正常对照组相比,躯体化障碍组的社会支持总分、主观支持分较低。躯体化障碍组的消极应对因子分高于正常对照组,积极应对因子分低于正常对照组。③躯体化障碍患者的社会支持总分、主观支持与SCL-90总分和各因子分(除焦虑、恐惧和偏执因子外)呈负相关,客观支持分与强迫、人际敏感和偏执因子分呈负相关;消极应对分与SCL-90总均分及各因子分均呈正相关。结论:躯体化障碍患者存在明显的心理症状,社会支持缺乏和不良的应对方式与患者的心理健康状况有关。     

社会支持与脑卒中后抑郁的关系

目的 探讨脑卒中后抑郁(PSD)与社会支持的关系。方法 采取病例对照研究,用社会支持量表对53例卒中后抑郁和65例不伴有抑郁的脑卒中患者进行评定。结果 抑郁组客观支持、主观支持和对支持的利用度因子分均低于非抑郁组,差异有显著性意义(P<0.05或P<0.01);抑郁组男性患者对支持的利用度低于女性(P<0.05);抑郁组主观支持、支持利用度因子分与SDS总分呈负相关(r=-0.320,P<0.05和r=-0.429,P<0.01);客观支持与SDS总分无明显相关关系(r=-0.033,P>0.05)。结论 社会支持不足可能是脑卒中后抑郁发生的原因之一,其中主观支持和对支持的利用度与脑卒中后抑郁关系可能更为密切,男性患者和女性患者之间在对社会支持的利用度方面可能存在差异。     

社会支持对体育系大学生心理健康的影响

目的：探讨社会支持对体育专业大学生心理健康的影响。方法：采用症状自评量表（SCL－90）和社会支持问卷，对145名体育系大学生的心理健康状况和社会支持情况进行调查，并与国内常模进行比较，分析问卷各国子间的相关性，分析心理症状与社会支持的关系。结果：将体育专业大学生的心理健康水平与常模无差异，SCL－90中的强迫和人际关系分低于常模（P＜0．05）；在SCL－90中除躯体化、精神病性两因子外，其他因子分与社会支持各因子分均呈负相关（P＜0．05）。145名大学生中有心理症者25名（17．24％），比较有症状组和无症组组的社会支持情况，发现有症状组的主观支持和对支持的利用度明显低于无症状组（P＜0．05）。结论：体育专业大学生的总体心理健康水平无明显异常，部分学生存在轻、中度心理症状，社会支持对大学生心理健康有明显的影响。     

复员退伍精神分裂症患者社会支持相关因素分析

目的探讨复员退伍精神分裂症患者社会支持的相关因素。方法选取河北省荣军医院180例复员退伍精神分裂症患者进行自编一般情况调查表、总体幸福感量表、社会支持量表、艾森克人格问卷调查。结果 1社会支持量表总分及各因子分在不同婚姻、病程、住院时间分组间无统计学意义(P0.05);2≤30岁组的客观支持分显著高于41~50岁及51~60岁者(P=0.018,0.008);60岁年龄组对支持的利用度分显著低于其它年龄组(P=0.025,0.008,0.007,0.018);3初中、高中/中专的社会支持量表总分和主观支持分均显著高于小学(P=0.010,P0.001;P=0.029,0.012);高中/中专文化对支持的利用度分显著高于其他组(P0.001,P=0.025,0.047),初中对支持的利用度分显著高于小学(P=0.003);4家族史阴性者的社会支持量表总分及主观支持分显著高于阳性者(t=2.364,2.124;P=0.019,0.035);5社会支持量表总分及主观支持分与幸福感评分均呈正相关(P0.05);6艾森克人格问卷的E维度与社会支持量表总分及客观支持、主观支持均呈正相关(r=0.399,0.183,0.335;P0.001,P=0.014,P0.001);L维度与主观支持分呈显著负相关(r=-0.190,P=0.011)。结论复员退伍精神分裂症患者的社会支持受多种因素的影响,提高患者的社会支持需给予综合措施。     

吸毒者的社会支持及与心身健康水平的相关分析

毒品滥用已成为严重社会问题 ,并已引起医学界、心理学界及社会各界的关注。吸毒者的吸毒行为除与他们自身心理特征有关外 ,还与许多因素有关。如失业、缺乏家庭温暖、精神空虚、孤独 ,对生活失去热情和信心等。研究认为 ,社会支持系统不良是导致多种心理卫生问题的重要原因之一 ,也是吸毒成瘾及复吸的主要原因[1,2 ] 。本研究运用社会支持量表和症状自评量表对一组吸毒者的社会支持状况及与心理健康的关系作初步研究 ,旨在为吸毒者实施心理治疗及作戒毒后回归社会的跟进服务提供参考。1　资料与方法1.1　调查对象1.1.1　吸毒组　选择长沙市…     

海洛因依赖者心理健康状况调查

海洛因依赖者是一组特殊的社会群体 ,他们的心理状态引起了心理工作者的普遍关注。为了解海洛因依赖者的心理健康状况 ,从而更好地配合临床戒毒治疗及为进一步的心理矫正、早期干预、降低复吸率提供依据 ,我们采用ＳＣＬ - 90、ＥＰＱ、社会技持量表、ＳＤＳ、ＳＡＳ对 83例海洛因依赖者进行测评 ,并与70例正常人进行对照分析 ,结果报告如下。1　资料与方法1 1　研究对象1 1 1研究组　 83例病人均为 1998年 10月至 2 0 0 0年 3月在本院自愿住院治疗的海洛因依赖者 ,符合ＣＣＭＤ - 2 -Ｒ阿片类依赖诊断标准 ,测评时在住院12天 ,戒断症状消失…     

护理专业男生心理健康与应对方式及社会支持的相关研究

目的探讨护理专业男生心理健康状况与应对方式及社会支持的关系,为开展心理健康教育提供依据。方法采用症状自评量表(SCL-90)、特质应对问卷(TCSQ)及社会支持评定量表对132名男护生进行测评并与男医学生相比较。结果①男护生SCL-90总分及各因子得分均高于男医学生,尤其在偏执、人际敏感、焦虑、抑郁及精神病性因子上尤为显著(t4.05,P0.001);②应对方式中男护生积极应对得分低于男医学生,而消极应对得分高于男医学生(t=2.401,P0.05),消极应对与SCL-90各因子呈显著正相关(r=0.576,P0.01);③男护生在社会支持利用度上低于男医学生,客观支持得分高于男医学生,主观支持得分上差别无意义。男护生社会支持各维度与SCL-90各因子呈负相关。结论应对方式和社会支持影响护理专业男生心理健康,高等护理院校应重视男护生心理健康状况,有针对性地开展心理健康教育,加强社会支持,培养积极的应对方式,促进其心理健康发展。     

聋哑大学生心理健康状况及与社会支持的关系

目的：了解聋哑大学生心理健康、社会支持状况及其相互关系。方法：使用SCL-90和社会支持评定量表对天津理工学院聋人工学院158名聋哑大学生进行测查。结果：(1)聋哑大学生SCL-90总分及多数因子分均显著高于1986年全国常模,但与1998年大学生修正常模无显著差异,且强迫、人际敏感和抑郁因子分显著低于后者;(2)聋哑大学生社会支持总分、客观支持和支持利用度显著低于健全大学生,女生对社会支持的利用度显著高于男生,二年级学生社会支持水平最低;(3)聋哑大学生心理健康状况与社会支持显著相关。结论：应加强聋哑大学生的社会支持,做好聋哑大学生心理卫生工作。     

新建本科院校大学生社会支持与心理健康的相关研究

目的了解新建本科院校大学生的社会支持情况,探讨社会支持对心理健康的影响,以便更好地开展心理健康教育。方法采用社会支持量表（SSRS）及症状自评量表（SCL-90）对504名大学生进行问卷调查。结果新建本科院校大学生在社会支持3个维度上评分较低,与其他院校相比差异具有显著性;不同性别的大学生在对支持的利用度上差异具有显著性;文科与理科大学生在对支持的利用度上差异具有显著性;来自城市与农村的大学生在社会支持上差异无统计学意义;大学生SCL-90大部分因子分与社会支持评分有显著的相关性;回归分析表明大学生社会支持对心理健康有显著的影响。结论社会支持对大学生心理健康有显著影响。     

吸毒者心理模式与社会支持利用度的研究

目的 探讨吸毒者人格倾向、心理模式及社会支持利用的情况,为反毒品教育工作提供心理科学依据.方法 运用明尼苏达多相人格量表(MMPI)、心理控制源量表(IPC)和社会支持评定量表对91名吸毒者进行问卷调查,并与国内常模及82名精神病者进行比较分析.结果 吸毒者MMPI分值高于常模;I、P、C分值低于常模,Ⅰ项差异显著;吸毒者社会支持分值低于常模,二者差异显著;Ⅰ分值与支持利用度呈正相关,P分值与支持利用度呈负相关.结论 吸毒者存在病态人格倾向;心理模式浇多属于外控型;不善于利用社会支持.应对其进行人格完善教育、理性认知教育、归因疗法,增强其社会支持的主观体验.     

527名大学生心理健康状况及相关因素调查

目的 :了解大学生心理健康状况与负性生活事件、应对方式、社会支持等各种因素之间的关系。方法 :用SCL - 90、青少年生活事件量表 (ASLEC)、简易应对方式问卷、社会支持评定量表 (SSRS)等工具对 5 2 7名大学生进行调查。结果 :(1)影响大学生心理健康的因素依次是 :负性生活事件、消极应对方式、丧失因子、受惩罚因子、对支持的利用度。 (2 )负性生活事件与SCL - 90总分间有显著正相关 ;消极应对与SCL - 90总分间相关极其显著 ;社会支持总分及其各因子与SCL - 90总分间呈显著负相关。结论 :负性生活事件、消极应对等是影响大学生心理健康状况的重要因素     

西部志愿者社会支持与心理健康的关系

目的探讨西部志愿者社会支持特点及其与心理健康的关系。方法采用社会支持量表和SCL-90量表对113名西部志愿者进行调查。结果与常模相比,志愿者的心理健康状况更差,西部志愿者在社会支持上没有表现出显著性的性别差异和服务年限差异,来自城镇和来自农村的志愿者在主观支持和利用度上有显著性的差异。结论西部志愿者的心理健康水平与社会支持有关,志愿者的心理健康水平与全国常模相比较更差,应该引起社会的关注。     

煤工尘肺患者心理障碍及社会支持研究

目的 探讨煤工尘肺患者的心理障碍及社会支持.方法 调查天府南桐矿区的煤工尘肺患者312例,采用自编的煤工尘肺患者心理量表、症状自评量表(SCL- 90)、生活满意度量表和社会支持量表测定,评估其心理障碍症状.结果 312例煤工尘肺患者SCL-90总均分及各因子得分显著高于对照组(t=12.48,P＜0.001),社会支...