心理护理干预对慢性盆腔炎治疗效果的影响分析

目的:研究并分析对慢性盆腔炎患者使用心理护理干预的效果。方法:收集慢性盆腔炎患者共126例,根据随机分配方案将其分为对照组(63例)和观察组(63例),对照组接受常规护理,观察组联合心理护理干预,将两组临床疗效以及压力知觉评分进行观察和对比。结果:观察组的临床疗效与对照组相比,差异显著;就压力知觉评分而言,观察组显著低于对照组,P均0.05。结论:在慢性盆腔炎患者的护理过程中,心理护理干预能够使患者获得更佳疗效,并降低其心理压力,值得推广应用。     

心理护理干预对慢性盆腔炎治疗效果的影响观察

目的:探讨心理护理干预对慢性盆腔炎治疗效果的影响。方法:选取2016年5月-2018年5月期间在我站接受治疗的76例慢性盆腔炎患者进行研究,依据护理方法的不同将患者分为研究组和对照组,每组38例。对照组采用常规护理,研究组在对照组护理的基础上给予心理护理进行干预,比较两组患者护理效果。结果:研究组患者治疗总有效率为94.7%明显高于对照组71.1%的治疗总有效率,P0.05,有统计学意义;护理后研究组SAS评分、SDS评分明显优于对照组,P0.05,有统计学意义。结论:心理护理应用于慢性盆腔炎患者辅助治疗能有效改善患者症状,提高治疗效果。     

护理干预在慢性盆腔炎患者的护理中的应用效果

目的:评价护理干预对慢性盆腔炎(Chronic Pelvic Inflammatory Disease,CPID)治疗中的应用效果。方法:2014年7月~2015年1月,对照组、干预组各入选患者80例,对照组不进行护理干预,仅给予治疗护理、常规医嘱,观察组给予综合护理干预,包括卫生清洁指导、饮食与生活管理、心理干预。结果:2个月后,干预组与对照组分别随访78例、72例。干预组压痛率0.0%、下腹痛或坠胀率5.1%、经期腹痛率6.4%低于对照组13.9%、19.4%、26.4%,患者满意率91.0%高于对照组77.8%,差异具有统计学意义(P0.05)。结论:对CPID患者给予护理干预,有助于改善治疗结局。     

慢性盆腔炎患者健康教育指导对康复效果的护理干预

目的 探讨慢性盆腔炎患者的健康教育指导对康复效果的护理干预.方法 针对我科收治的82例慢性盆腔炎的患者,随机将其分为两组,每组41例,一组患者实施常规护理措施为对照组,一组患者给予针对性的健康教育指导为观察组,两组患者在治疗后康复效果进行比较.结果 两组患者经过住院治疗后期治愈率、并发症发生率以及患者对于疾病知晓率进行比较,观察组的患者三项成绩明显优于对照组,差异显著(P＜0.05).结论 在慢性盆腔炎患者中实施健康教育指导能有效提高康复效果,提高妇科的护理质量,使患者对疾病知识有所了解和预防.     

慢性盆腔炎患者家庭治疗的护理干预

慢性盆腔炎是妇科门诊的常见病之一,大多数是由急性盆腔炎未彻底治疗,或患者体质较差,病情迁延所致。也可无急性病史,当身体过度劳累、抵抗力下降时,可有急性发作[1]。慢性盆腔炎由于病情长、恢复慢和经济方面等因素,     

综合护理干预对盆腔炎患者的影响

目的:探究在盆腔炎患者护理过程中采用综合护理干预对于患者护理质量的影响.方法:选取2019年2月至2021年2月甘肃省酒泉市阿克塞县城乡妇幼保健计划生育服务中心收治的68例盆腔炎患者,采用随机列表将其分为两组.对照组34例患者采用常规的护理方法干预,研究组34例患者采用综合护理方法干预.比较两组的护理效果、患者对医疗知...     

探析心理护理干预对慢性盆腔炎治疗的效果

目的探究和分析心理护理干预对于妇女慢性盆腔炎患者护理的效果。方法自2011年7月—2012年6月,在本院妇科收治的慢性盆腔炎患者中选取146例,将其随机分为对照组与研究组各为73例。在对照组按常规护理;在研究组除按常规护理以外还有针对的进行积极心理护理干预。然后,比较该两组盆腔炎病人的护理效果。结果 3个疗程以后,对照组的治愈率75.3%;研究组的治愈率为91.8%。二者显著性差异,存在统计学意义(P<005)。结论对慢性的盆腔炎病人尽早进行系统的心理护理干预,能有效降低病人焦虑、烦躁和抑郁等情绪对于疾病的影响并提高护理与治疗的效果。     

健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果

目的 探讨健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果.方法 我院从2012年4月到2013年9月共收治盆腔炎住院患者120例,根据患者的入院挂号编码,编码奇数者为观察组（n=60）,编码偶数者为对照组（n=60）,对照组患者给予常规护理,观察组患者在此基础上,给予健康教育护理干预,比较两组患者健康知识的掌握程度以及护理满意度.结果 观察组患者的健康知识掌握程度明显优于对照组,其差异存在着统计学意义（P＜0.05）;观察组患者对护理工作的满意度是95％ （57/60）,对照组患者的满意度是66.7％（40/60）,观察组患者的护理满意度要明显优于对照组（P＜0.05）.结论 对盆腔炎住院患者给予健康教育护理干预,可提高患者对盆腔炎知识的掌握度,提高患者的遵医行为,提高患者对护理工作的满意度,具有明显的护理效果.     

健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果

目的:分析健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果。方法:按照入院顺序奇偶法将我院2012年7月-2015年7月收治的83例盆腔炎患者分为实验组(n=41)及对照组(n=42)。对照组采用一般的护理干预,实验组在对照组的基础上增加健康教育护理干预。对比两组患者接受护理干预之后的护理效果。结果:实验组的护理满意度为39例(95.12%),明显高于对照组的护理满意度35例(83.33%)两组数据比较差异具有可比性(P0.05)。且根据健康教育达标检测可知,实验组的达标率为97.56%,高于对照组的85.71%(P0.05)。结论:在常规护理干预的基础上为盆腔炎患者进行健康教育护理干预能够有效提高患者对护理的满意度,同时还能够提高患者对疾病相关知识的了解程度,有助于改善患者的生活质量,值得临床推广。     

健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果研究

目的:研究健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果。方法:选取本院2015年6月至2017年6月来就诊的70例盆腔炎住院患者作为研究对象,并且通过随机分组的方式,将患者分别分为对照组和实验组,两组患者各35例,对照组患者采用常规护理,在此基础上,实验组患者增加健康教育护理干预,对比两组患者护理后的治疗有效率以及对护理的满意度。结果:实验组患者的治疗有效率明显高于对照组患者,并且实验组患者对护理的满意度高于对照组患者,P0.05。结论:对盆腔炎住院患者增加健康教育护理模式,在基于常规护理的基础上效果更为理想,能更好的促进患者恢复健康,让患者了解到自我健康护理的知识,从而提高治疗的有效率,同时增加患者对护理工作的满意度,积极配合护理工作的展开,使患者更快地回归正常的生活,更加值得被推广。     

健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果分析

目的:在盆腔炎住院患者的护理工作中应用健康教育护理干预,并对其护理效果进行分析.方法:采取自愿原则在我院2014年1月至2016年1月期间收治的盆腔炎住院患者中选取22例,并依据计算机表法将所有患者均分为观察组与对照组,每组11例患者.在护理对照组患者时应用常规护理干预,在护理观察组患者时应用健康教育护理干预,将两组患者行不同护理干预后的健康达标情况和护理满意度进行对比分析.结果:经对应性护理干预后,观察组患者的健康达标率、配合依从性优良率、注意经期卫生情况、护理满意度均显著更优,与对照组相比,组间数据存在显著差异,P值均小于0.05,统计学意义存在.结论:在盆腔炎住院患者的护理工作中应用健康教育护理干预,可以显著增强患者的健康达标率、疾病知识知晓率、配合依从性优良率,对提高患者注意经期卫生意识和护理满意度也有一定的促进作用,值得在临床上推广.     

健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果分析

目的:研究在盆腔炎住院患者中采取健康教育护理的临床效果。方法:将我院自2015-07～2016-07期间收治的58例盆腔炎患者作为研究样本,以随机数字表法将患者随机分为参照组(n=29)与实验组(n=29),参照组患者实行常规护理干预,实验组患者实行健康教育护理干预,对比观察两组盆腔炎患者组间差异情况。结果:实验组盆腔炎患者注意经期卫生、坚持配合、知识知晓率、复发情况、护理满意度评分等指标与参照组数据对比存在显著差异。结论:将健康教育护理应用在盆腔炎住院患者具备显著疗效,可以提升患者认知度与满意度,值得应用。     

分析健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果

目的:分析健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果.方法:将2016年1月到2016年12月在本院接受治疗的92例盆腔炎患者作为研究对象,采用随机分组的方式划分为试验组与常规组(n=46).为两组患者均实施常规护理,试验组在此基础上实施健康教育护理干预,对比两组患者的健康知识掌握情况以及护理质量评分.结果:试验组患者的健康知识掌握情况以及护理质量评分均高于常规组患者,各项数据资料对比具有统计学意义(p<0.05).结论:健康教育护理干预有助于提升盆腔炎住院患者的健康知识掌握情况,为盆腔炎患者提供更为优质的护理服务,建议广泛应用.     

健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果观察

目的:探讨健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的护理效果.方法:选择2013年4月-2016年4月来我院进行治疗的盆腔炎患者共62例,将其分为对照组和观察组,每组31例.对照组采用常规护理,观察组采用健康教育护理干预,比较两组患者护理效果.结果:在本研究中,对照组总满意率为64.52%,观察组总满意率为93.55%,有统计学意义(P<0.05).对两组患者进行半年随访发现,观察组发热复发率和头痛复发率都低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:在盆腔炎患者护理过程中,采用健康教育护理干预能够让患者掌握盆腔炎疾病详细知识,提高护理效果,从而促进患者的恢复.     

健康教育护理干预对盆腔炎住院患者的效果观察

目的:探究健康教育护理干预对于盆腔炎住院患者的临床应用效果。方法:选取我院2016年以来收治的48例盆腔炎住院患者作为研究对象,将其均匀分为观察组与对照组各24例,对照组患者采取常规护理模式,观察组患者实施健康教育,比较两组患者的临床护理效果。结果:比较两组患者实验数据发现,观察组患者护理效果明显优于对照组,健康教育达标率较高,患者对疾病的认知度较高,对护理质量的满意度较高。结论:对盆腔炎住院患者实施健康教育,有利于提升患者对疾病的认识,提升临床治疗效果,提高患者对护理质量的满意程度,在实际应用中具有深刻意义。     

护理干预对慢性支气管炎患者的效果评定

目的评定护理干预对慢性支气管炎病人的疗效观察。方法对照组于住院期间给予常规指导。出院后按常规定期复查,实验组在此基础上,进行相关一系列有针对性的护理干预。干预措施包括常规护理、呼吸训练、排痰训练、全身耐力锻炼、长期家庭氧疗、营养指导等。每周一次,每次30分钟。随访一年。结果两组差异有显著性（p〈0．05）,实验组护理疗效明显优于对照组。结论护理干预对提高慢性支气管炎患者的生活质量有显著的效果．护理干预可以减少慢性支气管炎复发和并发症的发生,减少住院率,有效提高患者的生活质量。     

针对性护理对慢性支气管炎患者的干预效果

目的探讨针对性护理干预对慢性支气管炎患者干预能力、主观幸福感及生活质量的影响。方法选择2015年6月—2016年12月收治的慢性支气管炎患者220例,随机分为观察组与对照组,每组110例。对照组给予呼吸内科常规护理。观察组在对照组常规护理基础上给予针对性护理干预。干预前及干预6个月评价两组干预能力、主观幸福感及生活质量。干预能力、主观幸福感及生活质量评分比较采用t检验。P0.05为差异有统计学意义。结果干预后观察组干预能力评分[(80.06±5.43)分]高于对照组[(73.18±6.60)分],比较差异有统计学意义(P0.05)。干预后观察组主观幸福感评分[(57.61±5.80)分]高于对照组[(43.08±6.07)分],比较差异有统计学意义(P0.05)。干预后观察组生活质量各维度评分[(91.9±7.4)、(90.5±6.2)、(89.8±6.4)、(93.8±6.6)、(92.6±5.7)、(86.0±7.1)分]高于对照组[(82.7±6.9)、(83.4±6.5)、(82.1±6.9)、(84.7±5.9)、(84.3±6.3)、(80.5±6.3)分],比较差异有统计学意义(均P0.05)。结论针对性护理干预可提高慢性支气管炎患者的干预能力、主观幸福感,改善其生活质量。     

对因护理对慢性盆腔炎患者健康行为的影响

目的:探讨对因护理对慢性盆腔炎患者健康行为的影响。方法:选择我院2016年3月至2017年5月收治的82例慢性盆腔炎患者为研究对象,以随机数字表法分为对照组与观察组各41例,对照组患者接受常规护理,观察组在对照组基础上实施对因护理,对两组患者健康行为及依从性进行观察。结果:干预前,两组患者健康行为评分无明显差异(P 0.05),观察组干预后健康行为各评分均较对照组高(P0.05);观察组患者护理及治疗依从性为95.12%,明显较对照组78.05%高(P 0.05)。结论:对因护理可改善慢性盆腔炎患者健康行为,也能提高患者依从性,值得临床推广。     

慢性盆腔炎患者实施整体护理的效果观察

目的:观察分析对慢性盆腔炎患者实施整体护理的临床效果。方法:于2016年7月-2017年7月期间在我院接受治疗的慢性盆腔炎病患中选取86例,并依照数字表法,将其均分为观察组及参照组,给予参照组传统护理,观察组病患在该基础上加以整体护理。使用焦虑自评量表对病患的焦虑情绪进行评价,结果:两组病患在接受护理前,焦虑情绪得分及疼痛得分均无显著差异(P0.05);经护理后,观察组的得分均明显低于参照组,差异显著(P0.05)。结论:对慢性盆腔炎病患实施整体护理临床效果明显,不但可以舒缓病患的不良情绪,还能够减轻其疼痛程度,有利于病患坚持配合治疗。     

慢性盆腔炎患者中医综合护理的效果分析

目的 探讨中医综合护理在慢性盆腔炎治疗患者护理中的效果。方法 以2020年12月-2021年6月医院收治的50例慢性盆腔炎患者为研究对象,采用组间年龄、病情严重程度均衡可比的原则分为对照组与观察组,每组25例。对照组采用常规护理,观察组采用中医综合护理干预,对两组患者的护理质量进行评价。结果 实施中医综合护理后,观察组疾病知识及治疗知晓评分均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组抑郁自评量表（SDS）和焦虑自评量表（SAS）评分均低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 对慢性盆腔炎患者实施中医综合护理干预,有助于提高患者对疾病的认知水平,改善心理状态。