延续心理护理对脑肿瘤患者及家属负性情绪的影响

目的:对于延续心理的护理方式在脑肿瘤患者以及其家属情绪的影响进行探析。方法:运用非同期临床对照的方式来将160近期在我院治疗并且出院的脑肿瘤患者进行分组,分别分为:对照组以及干预组。对于干预组的患者实行电话随访基础上的患者以及患者家属的延续性心理护理。对照组的患者只采用普通的电话随访。并采用SDS(抑郁自评量表)以及SAS焦虑自评量表来进行患者和患者家属的负性情绪测量。而且要对于患者的癫痫发作和治疗的依从性状况进行对比分析。结果:干预组的患者在使用延续性的心理护理之后的第14、28和90天SDS以及SAS的评分明显的好于对照组的患者(P0.05)。实施干预之后的患者以及患者家属的SDS和SAS评分明显的比出院时更低(P0.05)。干预组癫痫发作状况明显低于对照组患者(P0.05),治疗依从性方面干预组干预组明显的好于对照组(P0.05)。结论:延续性的心理护理对于减轻脑肿瘤患者以及患者家属的焦虑抑郁情绪具有十分积极的意义。     

探究延续心理护理对脑肿瘤患者及家属负性情绪的影响

目的:探究延续心理护理对脑肿瘤患者及家属负性情绪的影响.方法:选择我院收治的脑肿瘤患者50例作为研究对象,根据患者的住院时间,将患者分为研究组和对照组,每组各25例患者.研究组的脑肿瘤患者给予延续心理护理,对照组的脑肿瘤患者采用电话进行随访.使用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)对两组脑肿瘤患者及家属的负性情绪进行评分,比较两组脑肿瘤患者及家属的负性情绪评分.结果:研究组的脑肿瘤患者及其家属的负性情绪的评分均优于对照组.结论:在对脑肿瘤患者进行护理时,采用延续心理护理可以有效改善脑肿瘤患者及其家属的负性情绪,具有一定临床推广价值.     

延续性护理对脑卒中后遗症患者负性情绪和治疗依从性的影响

目的探讨延续性护理对脑卒中后遗症患者负性情绪和治疗依从性的影响。方法选取2014年1月~2015年12月我院收治的160例脑卒中出院患者,应用非同期临床对照试验,分成观察组和对照组,各80例。对照组仅对患者行电话随访,观察组在对照组基础上,实施延续性护理干预,运用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS),观察两组出院时、出院后2个月,出院后6个月负性情绪变化,并运用自制脑卒中后遗症患者康复期治疗依从性赋分表,观察两组治疗依从性。结果两组出院时SAS、SDS评分比较,差异无统计学意义(P﹥0.05),出院后2个月、6个月时,观察组SAS、SDS评分显著低于同时期对照组,比较差异有统计学意义(P﹤0.05)。观察组服药依从性、康复锻炼依从性、定期复诊依从性3项评分显著高于对照组,比较差异有统计学意义(P﹤0.05)。结论延续性护理能明显改善脑卒中后遗症患者负性情绪,增加治疗依从性。     

延续性护理干预对提高功能失调性子宫出血患者依从性的研究

目的探讨延续性护理干预对功能失调性子宫出血患者依从性的影响。方法选择2017年2月至2018年2月我院收治的功能失调性子宫出血患者100例,随机分为两组各50例。对照组实施常规专科护理,观察组在此基础上采用延续性护理干预。对比两组患者的负性情绪评分及依从性。结果干预前,两组的SAS、 SDS评分比较无统计学差异(P>0.05);干预3个月后,两组的SAS、 SDS评分明显降低,且观察组的SAS、 SDS评分低于对照组(P均<0.05)。干预3个月后,观察组的依从性高于对照组(P <0.05)。结论延续性护理干预能够提高功能失调性子宫出血患者的依从性,缓解其负性情绪,促进疾病康复。     

健康教育联合心理护理在结核病患者门诊治疗期间的应用效果

目的 探讨健康教育联合心理护理在结核病患者门诊治疗期间的应用效果。方法 98例结核病门诊患者随机分为两组,对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予健康教育和心理护理,比较两组的治疗依从性、负性情绪及护理满意度。结果 护理后,观察组的治疗依从性、护理满意度均高于对照组,SAS、 SDS评分均低于对照组（P <0.05）。结论 健康教育联合心理护理在结核病患者门诊治疗期间应用效果显著,可有效提高患者的治疗依从性和护理满意度,缓解患者的负性情绪。     

综合心理护理对精神分裂症患者治疗依从性及负性情绪的影响

目的 探讨综合心理护理对精神分裂症患者治疗依从性及负性情绪的影响.方法 观察接受综合性心理护理(观察组)和常规护理(对照组)的精神分裂症患者治疗依从性,用简明精神病评定量表(BPRS)评分、个人和社会功能量表(PSP)评价抗精神分裂症药物治疗效果,采用焦虑量表(SAS)和抑郁量表(SDS)评估患者的焦虑和抑郁情况.结果 护理8周后,观察组的BPRS评分、PSP评分低于对照组,治疗依从性高于对照组,SAS、SDS评分均低于对照组,上述差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 综合心理护理能够提高精神分裂症患者的治疗依从性,缓解负性情绪.     

家庭访视对精神分裂症患者家属负性情绪及生活质量的影响

目的：探讨家庭访视对精神分裂症患者家属负性情绪及生活质量的影响。方法：将100例临床痊愈精神分裂症患者的家属按患者出院的先后顺序分为访视组和对照组,每组50例;两组家属均给予常规针对性出院指导和一般健康教育。访视组家属在此基础上施以健康教育为主的家庭访视,观察8个月。于出院时、出院后8个月时分别采用焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）、生活质量综合评定问卷（GQOLI）评定患者家属负性情绪和生活质量。结果：访视前两组间SAS、SDS、GQOLI评分比较,差异无统计学意义（P〉0.05）;访视8个月时访视组的SAS、SDS评分、GQOLI评分优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论：家庭访视可对精神分裂症患者家属提供社会心理支持,改善其负性情绪,提高生活质量。     

心理干预对癌症病人负性情绪的效果观察

目的探讨心理干预对癌症病人焦虑和抑郁性情绪的改善效果.方法将60例住院癌症病人按时间段分为观察组和对照组各30例,对照组实施一般(支持性)心理护理.观察组实施心理护理、心理指导及心理治疗等综合心理干预措施.采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)测量负性情绪程度.结果干预后观察组SDS和SAS评分明显低于对照组(P＜0.01),负性情绪发生率明显低于对照组(P＜0.01).结论对癌症病人实施综合心理干预,有助于缓解病人焦虑抑郁情绪,保持平衡适应的心理状态.     

健康教育及心理护理干预对宫颈癌放疗患者负性情绪及生活质量的影响

目的：探讨健康教育及心理护理干预对宫颈癌放疗患者负性情绪及生活质量的影响。方法选取我院61例宫颈癌放疗患者,随机分为对照组30例,观察组31例,对照组行常规护理干预,观察组实施健康教育及心理护理干预,观察比较两组抑郁自评量表（SDS）、焦虑自评量表（SAS）评分及生活质量评分。结果护理后观察组SDS、SAS评分均低于对照组,生活质量评分高于对照组,差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论健康教育及心理护理干预可有效改善宫颈癌放疗患者负性情绪及生活质量。     

前列腺增生症患者经认知心理护理的护理体会

目的：探讨前列腺增生症患者经认知心理护理的护理体会。方法将我院收治的62例前列腺增生症患者随机分为两组,各31例,对照组接受常规心理护理,观察组接受认知心理护理,对比两组患者护理前后SAS及SDS评分情况。结果对比护理前,护理干预后两组患者SAS及SDS评分均明显降低（P＜0.05）,且观察组患者SAS及SDS评分下降幅度明显比对照组大,差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论对前列腺增生症患者实施认知心理护理干预可有效缓解其焦虑抑郁情绪。     

心理护理干预对冠心病患者负性情绪的影响

目的 探讨心理护理干预对冠心病患者负性情绪的影响.方法 将2012年3月至2012年8月入住我院的46例冠心病患者随机分为对照组和治疗组,对照组采用常规方法护理,治疗组在对照组治疗方法的基础上,实施心理护理干预,经过3个月的治疗时间后,对比两组患者的焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS).结果 治疗组在SAS、SDS数据对比中均明显优于对照组,且两组患者对比差异性具有统计学意义(P<0.05).结论 心理护理干预能有效降低冠心病患者在治疗期间的负面情绪,在临床上具有一定的推广价值.     

功能锻炼联合心理干预对慢性阻塞性肺疾病稳定期患者肺功能和负性情绪的影响

目的评价功能锻炼联合心理干预对慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期患者肺功能和负性情绪的影响。方法选取我院2017年12月至2019年4月期间收治的COPD稳定期患者82例,随机分为两组各41例。对照组实施常规护理干预,观察组实施功能锻炼联合心理干预,比较两组护理干预前后的肺功能以及负性情绪。结果护理干预后,观察组患者的肺功能指标(FVC、 FEV_1、 FEV_1/FVC)均显著优于对照组(P <0.05),负性情绪评分(SAS评分、 SDS评分)均显著低于对照组(P <0.05)。结论功能锻炼联合心理干预能明显提高COPD稳定期患者的肺功能,改善其负性情绪,值得临床推广。     

延续护理对初产妇产后心理及盆底康复的影响

目的探讨延续护理对初产妇产后心理状况及盆底康复护理依从性的影响。方法选取2016年2-12月期间深圳市宝安区福永人民医院产科收治的96例初产妇作为研究对象,根据生产时间将患者分为观察组和对照组各48例,对照组患者予以常规产后基础健康教育,观察组在对照组的基础上实施延续护理,观察两组初产妇护理前后的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)及盆底康复护理的依从性。结果两组初产妇护理后SAS评分、SDS评分均优于护理前,观察组护理后SAS评分、SDS评分均优于对照组,观察组初产妇盆底康复护理完全依从率和总依从率分别为54.17%、97.92%,高于对照组的33.33%、85.42%,差异均有统计学意义(P0.05)。结论延续护理可提高初产妇盆底康复的依从性并缓解初产妇不良情绪,促进产后恢复,对初产妇产后恢复有着重要的意义。     

心理护理干预对银屑病患者负性情绪的影响研究

目的观察心理护理干预对银屑病患者负性情绪的改善情况。方法选取我院2016年1月至2018年1月收治的386例银屑病患者,将其随机分为观察组和对照组,每组各193例。两组患者均行常规临床治疗和护理干预,观察组患者则在此基础上给予心理护理干预,比较两组患者干预前、后负性情绪的改善情况。结果两组患者护理干预前、后SDS、SAS评分均有显著地降低(P0.05),干预后,观察组患者的SDS、SAS评分显著低于对照组患者(P0.05)。干预后观察组患者的QOLI-74评分优于对照组患者(P0.05)。结论在常规治疗与护理的基础上,对患者进行心理护理干预,可有效改善患者的负性情绪,提高患者的生活质量。     

心理护理应用于原发性急性闭角型青光眼患者的效果分析

目的分析对原发性急性闭角型青光眼患者实施心理护理的临床效果。方法选取2017年1月至2019年1月期间我院收治的80例原发性急性闭角型青光眼患者,随机分为两组各40例。对照组患者给予常规护理,观察组患者在对照组基础上给予心理护理,比较两组患者的负性情绪及生活质量。结果入院时,两组患者的SDS评分、SAS评分及GQOLI-74评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);出院时,观察组的SDS评分、SAS评分显著低于对照组,GQOLI-74评分显著高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论针对性心理护理可有效改善原发性急性闭角型青光眼患者的负性情绪,提高患者的生活质量,临床应用价值较高。     

运用微信对重度烧伤康复期患者进行延续护理的效果分析

目的分析运用微信对重度烧伤康复期患者进行延续护理的效果,以期为进一步提高延续护理水平提供参考。方法选取郑州市第一人民医院2017年1月—2018年2月接收的84例重度烧伤康复期患者的临床资料进行回顾性分析,将患者资料随机分为对照组(40例)与观察组(44例),均对两组患者实施延续护理,对照组在护理过程中未使用微信,将微信应用于观察组的护理中,对两组护理效果进行对比观察。结果观察组出院后6个月患者遵医率明显高于对照组(P<0.05);在预防创面瘢痕形成情况方面,观察组明显优于对照组(P<0.05);出院时两组患者焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)量表得分比较差异无统计学意义(P>0.05),出院6个月后观察组SAS及SDS量表得分均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在烧伤康复期患者的延续性护理中应用微信可有效缓解其负性情绪从而改善其遵医行为,促进患者的康复转归。     

心理护理对慢性胃炎负性情绪的影响分析

目的:观察分析心理护理对慢性胃炎患者合并焦虑、抑郁情绪的影响,总结其临床意义。方法:选取我院2009年3月至2011年3月88例慢性胃炎的患者,随机分为观察组和对照组,各44例,;对照组采取常规护理,;观察组在常规护理的基础上加以心理护理干预,护理前后分别采用焦虑自评量表(self-ratinganxietyscale,SAS)和抑郁自评量表(self-ratingdepressionscale,SDS)进行评分,观察比较两组护理效果。结果:两组护理后的SAS、SDS评分均有所降低,观察组患者的SAS评分和SDS评分明显低于对照组,P<0.05,具有统计学意义。结论:对慢性胃炎合并焦虑、抑郁情绪的患者在常规护理的基础上加以针对性的心理护理干预,能有效缓解其负性情绪,减少并发症发生,提高治愈率,具有重要的临床意义。     

综合护理对白血病患者化疗焦虑抑郁情绪和治疗依从性的影响体会

目的:探究分析综合护理对白血病患者化疗焦虑抑郁情绪和治疗依从性的影响.方法:选取在本院接受化疗治疗的白血病患者74例进行研究,收治时间均在2015年1月至2016年12月期间,通过计算随机分组的方式将上述患者分为两组,分别给予患者常规护理(对照组)与综合护理(观察组),对两组患者的焦虑情绪、抑郁情绪以及治疗依从性进行比较.结果:观察组患者的SAS评分与SDS评分明显低于对照组,其治疗依从性评分则明显较对照组高,P<0.05.结论:综合护理有利于改善白血病患者化疗期间的负性情绪,提升其治疗的依从性.     

多媒体辅助心理护理在体外循环心脏手术围手术期中的应用

目的观察多媒体辅助心理护理对体外循环心脏手术患者围手术期负性情绪的干预效果。方法将2014年5月至2017年5月江苏大学附属医院胸心外科60例拟行体外循环心脏手术的患者按随机数字表法随机分为两组。对照组予常规访谈式围手术期心理护理;观察组采用访谈辅以多媒体形式进行心理护理。分别于手术前后1~2周进行焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和心理弹性量表(CD-RISC)评分。结果手术前两组患者焦虑、抑郁程度及心理韧性评分差异均无统计学意义(均P0.05);手术后两组患者SAS、SDS及CD-RISC评分差异均有统计学意义(均P0.05);术后对照组大学及以上文化程度患者焦虑、抑郁程度改善比大学以下文化程度患者更明显(P0.05),而观察组不同文化程度患者SAS、SDS及CD-RISC评分差异均无统计学意义(P0.05)。结论围手术期多媒体健康教育,改善了患者尤其是低文化程度患者的负性情绪,有利于患者恢复。     

全程优质护理对口腔颌面外科手术患者的心理影响

目的：研究探讨全程优质护模式对口腔颌面外科手术患者负性心理情绪的影响。方法：选取实施口腔颌面部外科手术的患者100例随机分为两组,每组50例,对照组患者给予传统护理,观察组患者则实施全程优质护理。比较其治疗前后的SAS评分和SDS评分。结果：两组患者治疗前的SAS评分和SDS评分之间均无显著差异（P>0.05）,治疗后均显著改善,与治疗前的比较有统计学差异（P<0.05）。观察组患者治疗后的焦虑评分和抑郁评分均显著优于对照组患者,有统计学差异（P<0.05）。结论：对实施口腔颌面外科手术的患者实施全程优质护理,能有效地改善患者的负性心理情绪,促进患者术后的恢复,值得临床推广应用。