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《社区医学杂志》2016,(12)
目的研究分析益气聪明汤联合葛根素注射液治疗突发性耳聋的临床效果。方法选取2013年5月—2015年5月本院收治的突发性耳聋患者104例,随机分为对照组和观察组各52例。对照组给予常规治疗,观察组给予益气聪明汤联合葛根素注射液治疗。对比两组治疗效果和治疗前后听力改善情况。计量资料组间比较采用t检验,组内比较采用配对t检验,计数资料采用χ~2检验,P0.05为差异有统计学意义。结果观察组有效率为96.15%,优于对照组的76.92%,差异有统计学意义(P0.05)。对照组与观察组治疗后低频区与高频区的听力分别为(47.9±6.2)、(41.7±5.8)、(41.2±5.7)、(42.2±6.0)d B,均优于治疗前的(69.1±7.9)、(69.3±8.3)、(68.4±7.3)、(68.8±8.0)d B,差异均有统计学意义(均P0.05)。观察组治疗后低频区听力改善情况明显优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论益气聪明汤联合葛根素注射液治疗突发性耳聋效果确切,能够有效改善患者听力,提高生活质量,值得推广。 相似文献
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川芎嗪注射液在眼科临床中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
川芎嗪来源于伞形科植物川芎的干燥根茎,为吡嗪类生物碱.川芎嗪注射液目前国内主要以人工合成,川芎嗪具有解除小动脉痉挛、降低血管阻力和强烈抑制血小板聚集的作用,对已聚集的血小板有解聚作用,能明显降低全血粘度,产生抗血栓形成和溶血栓作用,还有增加冠脉流量、改善心肌供氧、降低心肌耗氧的作用. 相似文献
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目的探讨整体护理在眼科手术患者中的应用价值。方法 160例眼科手术患者按入院顺序单双号随机分为整体护理组(研究组)和常规护理组(对照组)各80例;两组的治疗方案相同,研究组实施整体护理,对照组采用常规护理,对两组的护理效果进行比较分析。结果整体护理组患者在效果优良率、患者的满意度、住院天数以及减少并发症的发生方面明显优于常规护理组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论对眼科手术患者实施整体护理,能使患者积极主动配合治疗,减少并发症的发生,有利于患者早日康复。 相似文献
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组织工程化材料目前在眼科中的应用还比较少,特别是眼表重建中涉及的许多材料仍处于动物实验的阶段。生物可降解材料具有较好的生物相容性,且无抗原性、毒性以及刺激性等,已广泛应用于生物医学领域。生物可降解材料的生物屏障作用较好,可促进上皮细胞的增长,并可抑制成纤维细胞的生长,有效减少胶原纤维的合成,控制术中出血,并可预防粘连等,用于眼科疾病的治疗或者眼部整形具有独特优势。本文就生物可降解材料在眼科临床中的应用进行了综述。 相似文献
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许多急慢性疾病的首选或辅助治疗方法就是高压氧治疗。大量研究表明,高压氧治疗视网膜静脉阻塞及黄斑囊样水肿,中心性浆液性视网膜病变等眼疾都更加安全可靠,效果明显。针对另一只眼,而且还具有治疗潜力。但是,由于高压氧疗法对人体和眼睛,也有一定的副作用,以及新的适应症其确切效果和筛选也需要继续进行研究。 相似文献
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目的探讨预见性护理的作用。方法将预见性护理程序应用于护理中。结果减缓了疾病的再发生与发展,有效地预防了并发症。结论预见性护理对于矫正患者的不良行为,使患者配合治疗,预防并发症的发生具有积极的作用。 相似文献
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目的肘部固定架在裂隙灯中应用,探讨应用及优点。方法由木质粘合而成,高10cm、宽20cm、长9cm方形空心木架,简单,易于安放于裂隙灯升降台上。结果在裂隙灯下术者肘部有依托,各方位运动灵活,保证术者手部稳定性。使每个操作都做到稳、准、轻、巧。结论解决了裂隙灯下进行角膜异物及眼部各种简单拆线时,肘部无稳妥依托的问题,且简单易放,可轻巧地放置于裂隙灯升降台上,避免过度牵拉、挤压组织,保证了手术的顺利完成。 相似文献
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目的:探讨心理护理干预对眼科老年患者的影响.方法:对我科230位老年住院患者进行心理分析.结果:患者对眼科专业知识的需求高,希望医生、护士技术水平高,服务态度好,对于眼科疾病的治愈率要求高.结论:通过对眼科老年患者的心理护理,及时调整患者角色,稳定情绪,帮助患者适应能力,积极配合医护人员的治疗及护理,达到治疗疾病,增进身心健康的目的. 相似文献
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目的:研究并分析对眼科门诊患者使用人文关怀护理的效果.方法:收集眼科门诊患者共104例,根据随机分配方案将其分为对照组(52例)和观察组(52例),对照组接受常规护理,观察组联合人文关怀护理,将两组焦虑及抑郁自评量表评分进行观察和对比.结果:观察组焦虑及抑郁自评量表评分与对照组相比,差异显著,P均<0.05.结论:在眼科门诊患者的护理过程中,人文关怀护理能够使患者的负性情绪得到显著改善,值得推广应用. 相似文献
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<正>由于我科手术量大,并且地处少数民族聚居地,一些从偏远地方来做手术的少数民族语言不通,有时还会有同名的现象,加上还有一些老年人耳朵背,手术前又紧张,根本听不清护士接病人时叫的是谁的名字,特别容易发生接错病人的现象,为此我们设计制作了简易术前访视卡片。 相似文献
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由于我科手术量大,并且地处少数民族聚居地,一些从偏远地方来做手术的少数民族语言不通,有时还会有同名的现象.加上还有一些老年人耳朵背,手术前又紧张,根本听不清护士接病人时叫的是谁的名字.特别容易发生接错病人的现象,为此我们设计制作了简易术前访视卡片。 相似文献
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目的探讨民谣式教学模式在眼科教学中的应用。方法选取40名医学院新入选的眼科专业医学生作为研究对象,随机分为观察组和对照组,对照组的医学生采用传统的教学方法,观察组的医学生采用新的民谣教学模式,认真观察比较两组医学生的教学效果。结果观察组医学生的测试成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论新颖的民谣式教学模式对眼科教学具有重要意义。它不仅可以有效培养医学生的眼科兴趣,还可以提高考试成绩,帮助医学生更好地掌握眼科专业知识,值得临床推广应用。 相似文献