温州市三级医院护士工作现状及影响因素调查

目的:了解医院护士满意度及主要影响因素,探讨护士队伍不稳定的对策.方法:随机抽取温州市200名综合性三级医院临床护士人员进行MMSS量表的问卷调查,采用SPSS方法对结果进行统计分析.结果:不同职称和教育程度的护士人员满意度得分均值有显著性差异,而婚姻和编制没有统计学意义,薪酬福利和排班这两项因素成为护士工作不满的主要影响因素.结论:增加护士人员配置,改变排班模式,提高整体福利是应对护士不稳定的主要对策.     

急诊科不同类型护士工作压力现状的调查分析

目的调查急诊科护士工作压力的现状并分析其相关因素。方法采取方便抽样对成都市内4所医院的急诊科护士共120名进行工作压力源量表问卷调查。采用SPSS11．0统计软件进行t检验和单因素方差分析。结果急诊科护士群体排在前三位的压力因素是工作量及时间分配、护理专业与工作、工作环境及资源;不同岗位、不同性别、不同学历、不同编制的急诊科护士应对共同工作压力的表现均存在差异,有统计学意义（P〈0．05或P〈0．01）。结论护理管理者应根据护士的不同性别、不同岗位、不同护龄、不同编制有针对性地给予减压措施,减轻影响护士身心健康因素,以提高临床护理工作质量。     

三级综合性医院护士参与继续教育学习障碍的调查研究

目的：了解三级综合性医院护士参与继续教育学习障碍情况.方法：对4所三级综合性医院的648名临床护士采用参与障碍普适量表（DPS-G）进行问卷调查.结果：学习障碍总均分为（1.98±0.58）,得分最高的三个维度分别为时间限制、教育费用和课程缺乏相关性,得分最低的维度为缺乏自信.不同工作年限、学历、职称的护士其学习障碍有差异（P＜0.05）.结论：护士参与继续教育的障碍较大,时间限制、课程缺乏相关性和教育经费是主要因素,护理管理者和教育者应采取针对性措施,提高护士参与继续教育的行为和学习效果.     

在职护士参加志愿服务动机现状及其影响因素研究

目的:调查在职护士参加志愿服务动机现状及其影响因素.方法:采用自编一般资料问卷和志愿者功能量表对某市三级甲等综合性医院的242名在职护士进行调查.结果:不同文化程度的护士在社会维度的评分差异有统计学意义(P<0.05);不同职称的护士在保护维度的评分差异有统计学意义(P<0.05);不同科室护士参加志愿服务动机的总体评分差异有统计学意义(P<0.01),不同科室护士参加志愿服务的动机在价值、理解、增强、职业、社会、保护各维度评分差异均有统计学意义(P<0.01).结论:护士整体参与志愿服务的动机较明确,呈现积极倾向;不同文化程度、护士自身需要及工作繁忙对护士参与志愿者服务的动机均有影响.希望通过医院、护士的共同努力,提高护士参与志愿者服务活动的积极性.     

三级医院急诊科护士灾害应急知识现状调查

目的:了解急诊科护士灾害应急知识现状。方法:应用护理人员灾害应急知识量表对安徽省28所三级医院急诊科1 654名在职护士进行问卷调查。结果:1654名急诊科护士灾害应急知识得分为(146.20±32.04),高于国内常模;不同性别、不同年龄、不同急诊工作年限、不同岗位和是否专科护士的护士灾害应急知识比较,差异有统计学意义(P<0.05);急诊工作年限、岗位是影响护士灾害应急知识的主要因素。结论:急诊科护士灾害应急知识处于中等水平,管理者应采取积极措施以提高其灾害应急水平。     

医院伦理氛围与急诊科护士工作投入的相关性研究

目的 探讨医院伦理氛围与急诊科护士工作投入的相关性,为合理解决伦理问题、提高护士工作投入度提供依据。方法 2019年5月至2021年5月采用便利抽样方法选取西安市四所三级以上医院急诊科350名护士为研究对象。参照伦理氛围认知量表和工作投入量表进行医院伦理氛围和工作投入评估,分析二者相关性,并采用单因素分析和多因素进行影响因素分析。结果 急诊科护士工作投入得分为(51.69±11.09)分,伦理氛围得分为(72.78±11.45)分;单因素分析结果显示,不同学历、医院等级、医院聘用方式、是否接受伦理培训的急诊科护士工作投入得分差异均具有统计学意义(P<0.05);多因素分析结果显示,医院伦理氛围认知、医院聘用方式、是否接受伦理教育培训均是影响工作投入的因素(P<0.05)。结论医院伦理氛围与急诊科护士工作投入呈正相关,且伦理氛围和护士工作投入情况均处于中等水平,仍有较大提升空间,应继续加强急诊护理工作的管理支持,提高急诊科护士在组织中被认可、被尊重的感知水平。     

三级医院护士志愿动机和组织认同对工作绩效的影响

目的:调查三级医院临床护士的志愿动机、组织认同对工作绩效的影响.方法:采用一般情况调查表、志愿动机量表、组织认同量表和工作绩效量表,对242名三级医院临床护士进行问卷调查.结果:临床护士的志愿动机、组织认同和工作绩效均呈正相关关系(P<0.05~P<0.01),志愿动机和组织认同对工作绩效有直接效应,组织认同还在志愿动机和工作绩效的关系中起中介作用,中介效应占总效应的29.55%.结论:三级医院护士工作绩效总体处于中等水平,护理管理者可以通过提升护士志愿动机和组织认同来促进护士的工作绩效.     

92名急诊科护士自我效能感调查分析

目的了解急诊科护士自我效能感的现状并分析其相关影响因素,旨在为促进急诊科护理工作的进步提供一定的参考。方法以方便抽样的方法,采用自行设计的基本情况资料问卷和一般自我效能感量表,对福州市两家三级甲等综合性医院92名急诊科护士进行问卷调查。结果92名急诊科护士自我效能感平均得分为2．06±0．51分;经单因素分析,不同工作年限、编制、行政职务、夜班情况等护士自我效能比较,差异有统计学意义（P〈O．05）,经多元回归逐步回归分析,F统计量为10．80,显著性水平为0．002,行政职务是其影响因素。结论急诊科护士自我效能得分总体偏低,建议从自我综合能力培养、岗位编制等方面来提高急诊科护士的自我效能。     

三级医院护士在线学习力现状及影响因素的混合性研究

目的 调查三级医院护士在线学习力现状并分析其影响因素,为医院护理管理者制订在线护理培训计划提供参考依据。方法 本研究采用基于解释性序列设计的混合研究方法,以便利抽样法选取河南省焦作市3所三级医院符合纳入标准的护士,采用一般资料调查表、在线学习力量表和在线学习力影响因素调查表进行调查。采用描述性质性研究方法,通过目的抽样法选择19名护士进行半结构式访谈。结果 三级医院护士在线学习力得分为(3.60±0.88)分,处于一般偏上的水平。回归分析显示：年龄、职称、自我意识以及学习支持是三级医院护士在线学习力的影响因素。访谈结果主要提炼出三级医院护士在线学习力影响因素及在线学习需求两个主题。结论 三级医院护士的在线学习力水平尚可,但护士在参与在线学习时仍存在很多问题。医院护理管理者在安排在线学习培训时,应关注护士个体因素,分层培训,合理安排培训时间,依据护士的学习需求选择前沿、精炼、紧贴临床的学习内容,增强学习平台互动功能运用,进一步提升护士的在线学习力。     

不同科室护士职业倦怠水平比较及干预对策

目的 了解不同科室护士职业倦怠程度的现状和差异,为降低护士职业倦怠水平,改善护士身心健康,稳定护理队伍,提高护理工作质量提供参考依据.方法 采用整群分层随机抽样方法,随机抽取长沙市五家综合性三级医院.所有资料均采用 SPSS16.0统计软件进行录入和统计分析.结果 不同科室护士总的职业倦怠维度得分处于中等水平,其中内科、急诊科、手术室护士组在0.05置信水平上存在显著差异.结论 内科、急诊科、手术室护士职业倦怠程度高,应引起管理者的高度重视.     

延边地区临床护士核心能力及其影响因素分析

[目的]调查延边地区临床护士的核心能力,并探讨其影响因素.[方法]采用注册护士核心能力量表对延边地区3家二级以上医院630名取得护士执业资格的护士进行问卷调查.[结果]临床护士核心能力得分满意,二级及三级医院护士核心能力总分无明显差异,但在评判性思维、科研及临床护理2个维度差异有统计学意义(P<0.01);各维度均分分析结果显示,法律、伦理实践条目得分最高,评判性思维、科研能力得分最低;影响临床护士核心能力的人口学变量主要为年龄、配偶情况、最后学历、护龄、职称、科室及聘任方式.[结论]延边地区临床护士核心能力令人满意,但需要加强对评判性思维、科研能力的培养,提高护士学历层次.     

临床护士工作压力与共情能力分析

目的 了解临床护士共情能力现状,分析护士工作压力与共情能力的关系,为护理管理提供决策依据.方法 采用问卷调查、便利抽样方法收集资料.研究工具包括护士一般情况调查表、护士工作压力源量表、杰弗逊共情量表.结果 护士共情能力评分为(110.02±10.67)分.不同医院等级、不同学历、不同科室、不同压力的护士共情能力评分比较,差异有统计学意义(P<0.05).不同职称、婚姻状况的护士共情能力评分比较,差异没有统计学意义(P>0.05).结论 护士的共情能力受多种因素影响;护理管理部门应采取相应的干预措施,减轻护士的工作压力,增强护士的共情能力,以改善护患关系,提高护理质量.     

北京市军队医院护士职业认同及相关因素的调查分析

目的了解驻京部队医院护士职业认同感现状并探讨其影响因素。方法采用护士职业认同量表中文版,对北京市4所部队三级甲等医院共560名护士进行调查。结果护士职业认同7个维度平均得分为4.43~6.49分,其中,组织影响感得分最低,把握感得分最高;不同年龄、工作年限、身份属性、住房、是否带教的护士,其职业认同得分差异有统计学意义(P<0.05),不同学历及不同排班情况的护士,其职业认同感得分差异无统计学意义(P>0.05)。结论北京市军队医院护士的职业认同感处于中等水平,提高护士收入,提高高学历护士的待遇有助于护士职业认同感的提高。     

临床护士实施健康教育存在问题的调查分析

目的 了解荆门市综合医院临床护士实施健康教育存在的问题,并探讨影响因素.方法 采用问卷调查荆门市3所综合医院临床护士,数据用描述性统计和卡方检验.结果临床护士实施健康教育存在的问题前3位是工作忙,任务重占75.4%,护士编制不足难以保证施教时间占60.7%,担心医护讲解不统一占51.3%,不同医院、科室、护理工作年限对健康教育存在的的问题认识有差异(P<0.05).结论 临床护士实施健康教育存在问题较多,应改善条件提高临床健康教育质量.     

综合医院临床护士胜任力与工作绩效现状调查

目的:调查综合医院临床护士胜任力与工作绩效现状,并分析二者相关性,探讨工作绩效的影响因素.方法:采用中国护士胜任特征测评问卷和护士工作绩效量表,对某市4所三级综合医院400名工作满1年以上的注册护士进行整群抽样问卷调查.结果:临床护士胜任力总均分为(3.70±0.47)分,工作绩效总均分为(4.02±0.54)分.单因素方差分析显示,不同年龄、科室、职称、职务、用工性质、工作年限临床护士的胜任力及工作绩效评分差异均有统计学意义(P<0.05~P<0.01),不同初始学历、婚姻状况临床护士的工作绩效评分差异亦均有统计学意义(P<0.01).直线相关分析结果显示,临床护士的总胜任力及其14项胜任特征与工作绩效及其3个维度均呈正相关关系(P<0.01).逐步回归分析显示,对护士工作绩效有重要影响的变量依次为工作年限、道德责任、同理心和德行垂范(P<0.01).结论:临床护理人员的胜任力是工作绩效的重要影响因素,护理管理者应根据工作绩效的影响因素采取针对性措施,同时注重护士胜任能力的需求培养,进一步实现工作绩效的提高.     

永州地区护士职业倦怠状况及相关因素分析

目的 了解永州地区护士职业倦怠的现状及与某些因素之间的关系.方法 采用一般情况调查表和职业倦怠量表对920名护士进行调查.结果 不同科室及不同医院类型之问的护士在职业倦怠的不同维度上存在显著差异.结论 护士群体职业倦怠程度严重,在加强预防和矫治研究时,还应考虑组织情境的影响.     

重庆市护士工作倦怠现状调查及影响因素分析

目的了解重庆市护士工作倦怠现状,并分析其影响因素。方法整群抽取重庆市17所医院护士600人,有效研究对象518人,采用《一般职业倦怠问卷》(MBI-GS)和《幸福进取者问卷》测试。结果重庆市护士工作倦怠的检出率较高,护士的工作倦怠和积极心理健康全部维度得分在不同医院差异有统计学意义(P<0.01),部分维度在不同职称、受教育程度、婚姻、年龄和工龄方面比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论护士工作倦怠水平受医院、教育程度、婚姻、年龄和工龄的影响,尤其是不同医院间差异明显。     

二级医院合同制护士工作压力源和离职意向调查

目的:了解合同制护士的主要压力源及离职意向,分析压力源与离职意向之间的关系。方法:采用工作压力源问卷、离职意向问卷、一般资料问卷对某二甲医院150名合同制护士进行测评。结果:临床护士的压力源依次为:工作量及时间分配问题、护理专业及工作方面的问题、患者护理方面的问题、工作环境及资源方面的问题、管理及人际关系方面的问题。离职意向平均分为(2.68±0.68)分,离职意向与工作压力源前两项呈正相关,多元回归分析发现,护理专业及工作方面的问题和与正式护士的收入差距是合同制护士离职的主要影响因素。结论:合同制护士工作压力与离职意向有密切关系,护理专业及工作方面的压力及其与正式护士的收入差距越大,离职意向越高。     

重庆市护士对"互联网+护理服务"的认知、 意愿及影响因素分析

目的 调查重庆市护士对"互联网+护理服务"模式的认知度,探讨护士提供服务的意愿及影响因素.方法 采用自行设计的《重庆市"互联网+护理服务"调查问卷》对重庆市12家二、三级医院的1204名护士进行调查研究,并对结果进行分析.结果 重庆市护士对"互联网+护理服务"的认知度总体较低.医院等级和学历在护士"互联网+护理服务"认知度比较,差异有统计学意义(P<0.05).服务意愿方面,73.09％的护士表示愿意提供"互联网+护理服务",19.27％的护士表示可接受服务.月均夜班数和是否了解"互联网+护理服务"是护士提供服务的重要影响因素(P<0.05).结论 重庆市护士对"互联网+护理服务"的认知度存在一定的局限性.     

长沙市级医院护士职业倦怠相关因素研究

目的:研究人口统计学变量中年龄、工龄、学历、待遇、工作岗位与护士职业倦怠的关系,为预防和干预护士职业倦怠提供理论依据.方法:采取整群分层随机抽样问卷调查,以长沙市五所综合三级医院在岗护士为研究对象.结果:长沙市三级医院护士的职业倦怠程度较量;人口统计学变量中七个变量均是影响因素.结论:护士的职业压力与职业倦怠之间有显著...