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医学生理学青年教师因缺乏系统的教育理论知识和教育教学技能培训等,教学监控能力不强,影响教学效果。因此,从教学监控能力结构出发,通过构建教学质量监控体系、增强教学动力、提高教学策略运用能力、进行教学反思,进一步加强青年教师教学监控能力的培养。 相似文献
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生理学是医学的一门重要基础课,为适应培养和造就跨世纪合格医学人才的需要,改革生理学教学内容和传统的教学方法势在必行。为此,我们进行了以下探索。互理论课教学的改革三.三精讲与自学相结合传统的教学方法是灌输式,学生往往是被动地学,很难激发学生学习的主动性,不利于对学生自学能力及独立思考能力的培养。为改变这种状况,我们将临床医疗专业生理学理论教学时数由原来的90学时压缩到对学时,增加了学生自学及课外辅导时间。由于理论课时数的缩减,使其教学不能面面俱到,但又必须完成教学大纲所规定的教学内容,我们采取的方法… 相似文献
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生理学教学中的创新教育 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 探讨生理学教学中如何实施创新教育。方法 教学中通过鼓励学生提问、联系临床知识培养学生的创新精神,通过设置“悬念”、开展临床讨论和第二课堂活动培养学生的创新能力,将德育教育融于教学之中并以教师形象培养学生的创新人格。结果 有效地激发了学生的好奇心和求知欲,提高了学生的分析、思考能力及知识的运用能力,培养了学生的责任感、事业心。结论 生理学教学中的创新教育,要以培养学生的创造精神和实践能力为重点,全面培养学生的创新精神、创新能力和创新人格。 相似文献
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李海侠 《牡丹江医学院学报》2005,26(4):83-83
21世纪对整个医学教育模式、课程体系、教学内容和方法、教育观念等均提出了新的挑战.通过我院开发的教育大讨论,我们深刻地意识到,教学改革刻不容缓,传统的生理学教学体系,已经不能适应新形势的需要,不利于学生能力与素质的培养.下面,仅就生理学教学改革的一些问题,谈几点构想. 相似文献
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谈在解剖生理学教学中对学生能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
目的培养学生能力。方法在解剖生理学教学中,通过培养学生记忆能力、思维能力、观察能力、动手能力和自学能力等方面来发展学生智力。结果学生能力有所提高。结论培养学生能力至关重要。 相似文献
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准确把握医学高职教育生理学学习过程中的学习需要 总被引:2,自引:0,他引:2
我国医学高等职业技术教育(以下简称医学高职教育)正在兴起,积极探索医学高职教育的规律,是开创医学高职教育新局面的重要前提。由于医学高职教育与普通高等医学教育在培养人才规格上的不同,作为医学高职教育重要组成部分的医学生理学教学所面临的重大课题之一是:如何准确地把握学生在生理学学习过程中的学习需要,并以此作为基础,制定具体的教学计划、目标,进行教学设计并加以实施。1医学高职教育的培养目标普通高等医学教育主要是为社会培养“学术型”或“研究型”的高级医学人才;中等医学教育则着重培养初级“实用型”人才。而… 相似文献
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为适应高等医学专科教育对培养应用型医学人才的需要,生理学教师应因材施教,不断地改革教学方法,提高教学质量,全面提升学生的综合素质。 相似文献
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生理学实验中学生能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
<正> 素质教育是全面提高公民的道德修养、政治思想、身心健康、文化基础、技能水平等方面的有机整体。而能力是素质的重要组成部分,能力训练是素质教育的重要内容。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出:教育工作要转变教育观念,……重视培养学生收 相似文献
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为了适应社会发展的需要,应该加大对医学生科研创新能力的培养力度,并把一些有益的做法制度化。开展科研讲座,开设科研训练课程;成立大学生科研社团组织,优化组合科研团队;建设大学生科研创新基地,开辟网上科研交流平台;加大对大学生科研创新课题的支持和管理力度;举行大学生科技学术节;实行大学生科研创新的激励机制;建设研究型人才培养示范专业;提高大学生毕业论文、毕业设计的质量,加强大学生的学术道德教育。 相似文献
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大学生就业能力很重要,医学院校理当培养医学生的就业能力。医学课程设置现状没有很好地培养医学生就业能力。将就业能力植入到医学生实验、见习和实习活动中,植入到公共基础课和选修课中,优化完善现有的课程体系,是培养医学生就业能力的有效途径。 相似文献