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相似文献
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1.
卜莹 《当代护士》2022,(5):47-49
目的 探讨分娩宣教动画视频对初产妇负性情绪、分娩疼痛感及分娩结局的影响。方法 选取2018年6月—2020年9月本院收治的84例初产妇为研究对象,以信封抽签法将其分为观察组及对照组,每组各42例。对照组接受常规宣教,观察组接受分娩宣教动画视频干预,比较两组患者的负性情绪(分娩焦虑及抑郁)、分娩疼痛感及分娩结局。结果 干预后,观察组的焦虑评分、抑郁评分、分娩疼痛感、各项不良分娩结局发生率均低于对照组(P<0.05)。结论 分娩宣教动画视频干预可以缓解初产妇的分娩焦虑及抑郁,降低分娩疼痛感,改善初产妇的分娩结局。  相似文献   

2.
姚兰  相秀玲  徐红 《妇幼护理》2021,1(2):332-334
目的 探讨助产士门诊对初产妇分娩及母婴结局的影响。方法 选取 2019 年 6 月到 2020 年 6 月期间我院收治的初产妇 100 例作为研究对象。按照随机数字表法将其分为对照组和实验组,每组各 50 例。对照组实施常规分娩指导,实验组在常规分娩 指导的基础上给予助产士门诊分娩指导。对比两组初产妇的疼痛程度、产后并发症发生情况以及分娩结局。结果 分娩指导前, 两组的疼痛程度无显著差异(P>0.05),分娩指导后,实验组产后疼痛程度以及母婴并发症发生率均显著低于对照组(P<0.05)。 实验组的分娩结局明显好于对照组(P<0.05)。结论 助产士产前门诊对初产妇实施产前指导,有利于缓解其分娩疼痛,降低 产后并发症发生率,改善母婴结局。  相似文献   

3.
目的观察初产妇分娩中自由体位对母婴结局及分娩镇痛的临床效果。方法随机选取分娩的初产妇124例,分为对照组和观察组,对照组给予常规助产护理,观察组在对照组基础上给予指导自由体位,比较两组各产程时间、分娩过程中缩宫素使用情况、分娩结局、会阴损伤程度、疼痛程度及新生儿窒息发生率差异。结果观察组各产程时间均明显短于对照组,疼痛程度评分低于对照组,差异显著(P0.05);观察组自然分娩率高于对照组,剖宫产率、产钳助产率、缩宫素使用率均明显低于对照组(P0.05);两组新生儿窒息发生率比较无明显差异(P0.05);观察组会阴损伤程度明显低于对照组,差异显著(P0.05)。结论自由体位分娩的应用,可明显减轻初产妇分娩过程中的疼痛程度,缩短产程,母婴结局良好,值得临床推广。  相似文献   

4.
目的:探讨在自然分娩初产妇实施连续性助产护理对产程及母婴结局的影响。方法:对2018年1月~2020年1月行自然分娩的210例初产妇临床资料进行回顾性分析,根据干预方式的不同分为观察组105例(实施常规助产护理+连续性助产护理)和对照组105例(实施常规助产护理)。比较两组产程时间、产后出血量、产妇初乳时间、产妇住院时间、新生儿Apgar评分。结果:观察组第一产程、第二产程、第三产程时间及总产程时间均比对照组短,差异有统计学意义(P<0.05);观察组产后出血量、产妇初乳时间及产妇住院时间均比对照组低,且新生儿Apgar评分比对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在自然分娩初产妇中实施连续性助产护理效果较好,可缩短产程时间,改善母婴结局。  相似文献   

5.
目的探讨产前制定程序化健康教育对初产妇分娩结局的影响。方法选取行产前检查并自愿接受分娩计划及相应的健康教育120例初产妇为观察组,同期随机选取常规产前检查及健康教育120例初产妇为对照组,对两组孕妇分娩方式、会阴侧切、阴道助产、产后2小时出血量进行对比。结果观察组剖宫产率明显低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论对初产妇程序化健康教育可提高自然分娩率,降低剖宫产率,提高产科质量。  相似文献   

6.
目的:探讨巨大儿对产妇分娩方式及母婴结局的影响,为临床助产及诊疗积累实践性经验。方法:选择我院2007年2月~2011年2月收治的325例分娩巨大儿的单胎产妇作为研究组,同期选择325例分娩正常体重新生儿的产妇作为对照组;对两组分娩方式以及母婴结局等情况进行比较分析。结果:新生儿体重4000~4100 g 的剖宫产率显著低于体重4100~4250 g 及≥4250 g 的剖宫产率(P <0.05);体重4100~4250 g 的剖宫产率显著低于≥4250 g 的剖宫产率(P <0.05)。研究组剖宫产、头盘不称、活跃期停滞、产后出血、会阴裂伤、胎膜早破等发生率显著高于对照组(P <0.05)。结论:产次、妊娠期糖尿病、肥胖症等诸多因素会影响巨大儿的发生,临床医生、助产士、护士及家属应予以足够的重视,寻求最佳的分娩方式,降低母婴并发症发生率。  相似文献   

7.
目的探讨硬膜外麻醉分娩镇痛对产程及母婴结局的影响。方法选取2018年10月~2019年2月我科273例自然分娩产妇,其中自愿接受硬膜外麻醉分娩镇痛的111例产妇为观察组,同期未实施分娩镇痛的162例产妇为对照组。比较两组产程、产后出血、羊水性状、新生儿Apgar评分、新生儿转入新生儿科人次及观察组行硬膜外麻醉镇痛前后疼痛评分。结果观察组第一产程、第二产程较对照组延长(P0.05);两组产后出血量比较差异无统计学意义(P0.05);新生儿出生后1min、5min Apgar评分比较差异无统计学意义(P0.05);两组转新生儿科人数及羊水性状比较差异有统计学意义(P0.05);观察组分娩镇痛后疼痛程度降低(P0.01)。结论硬膜外麻醉分娩镇痛可有效降低产妇疼痛程度;对第一、第二产程有一定的影响,对产后出血量及新生儿出生后1min和5min Apgar评分无影响,对羊水性状改变有一定的影响。  相似文献   

8.
目的 探讨第二产程实施改良式手-膝位分娩对初产妇母婴结局的影响。方法 将120例初产妇根据第二产程分娩体位的不同分为观察组(60例,采用改良式手-膝位分娩)和对照组(60例,采用屈膝仰卧位分娩),记录比较两组产妇自然分娩率、第二产程时间、产后2 h出血量、新生儿1 mim Apgar评分、产时视觉疼痛模拟评分(VAS)及会阴损伤、产后24 h水肿、产后尿潴留发生情况。结果 观察组第二产程时间、产后2 h出血量均明显低于对照组,差异有统计学意义(t分别=2.46、2.38,P均<0.05);观察组自然分娩率、新生儿1 mim Apgar评分高于对照组(χ2=10.44,t=3.32,P均<0.05)。观察组产妇会阴完整率高于对照组,会阴侧切、会阴Ⅱ度裂伤发生率低于对照组(χ2分别=4.21、11.78、5.22,P均<0.05);观察组产妇产时VAS评分、产后24 h水肿及产后尿潴留发生率均低于对照组(t=10.20,χ2分别=6.22、4.84,P均<0.05)。结论 初产妇第二产程实施改良式手-...  相似文献   

9.
目的:通过对比观察坐式分娩与仰卧位分娩对母婴结局的影响,探讨更有效的分娩方式。方法按照随机数字表法将200名初产妇分为坐式分娩组和仰卧位分娩组各100人,对比观察两组产妇的产程、分娩方式、产后出血及新生儿窒息率。结果两组产妇第一、第三及总产程比较,差异无统计学意义(t值分别为1.16,0.83,1.86;P>0.05);坐式分娩组产妇第二产程为(38.9±18.6)min,明显少于仰卧位分娩组的(58.6±23.7)min,差异有统计学意义(t=6.54,P<0.05)。坐式分娩组中阴道助产5人、剖宫产10人,分别少于仰卧位分娩组的13和23人,差异有统计学意义(χ2值分别为3.91,6.13;P<0.05)。坐式分娩组新生儿窒息1例,仰卧位分娩组中新生儿窒息11例,差异有统计学意义(χ2=8.87, P<0.01)。两组产妇产后出血率比较,差异无统计学意义(χ2=0.05,P>0.05)。结论与仰卧位分娩比,坐式分娩能显著缩短第二产程时间、降低剖宫产率及新生儿窒息率,不失为一种安全有效的人性化分娩姿势。  相似文献   

10.
目的 探讨助产士产前指导门诊对初产妇分娩镇痛的效应及对分娩结局的影响.方法 采用随机数字表法将2017年7月-2019年1月我院待产的130例初产妇随机分为对照组与干预组,各65例.对照组予常规分娩指导,分娩时用灵龟八法开穴电针镇痛;干预组在对照组基础上给予孕晚期28周后助产士门诊学习.比较两组产妇各产程时间、产后2h...  相似文献   

11.
目的探讨第二产程自由体位分娩对母婴结局的影响。方法将150例孕妇按随机数字表法分为对照组和观察组,每组75例。对照组采取传统体位进行分娩,观察组采取自由体位进行分娩。观察2组第一产程、第二产程的时间和产后2h出血量,分娩结局(阴道分娩、阴道助产、中转剖宫产)及母婴结局(产后大出血、产后眩晕、新生儿吸入综合征、新生儿窒息)的情况。结果观察组第一产程、第二产程的时间均较对照组缩短,产后2h出血量较对照组少(均P<0.05)。观察组阴道分娩率明显高于对照组,阴道助产率、中转剖宫产率和产后眩晕、新生儿窒息发生率均明显低于对照组(均P<0.05)。结论孕妇采取第二产程自由体位分娩有利于助产,可促进产程进展,改善母婴结局。  相似文献   

12.
13.
赵巧荣 《系统医学》2021,(6):137-139,146
目的 探讨分娩球联合自由体位助产对初产妇产痛、母婴结局及分娩控制感的影响.方法 选取2018年1月—2019年12月在该院分娩的初产妇180名,随机分为对照组和观察组,每组90名,对照组采用常规卧位分娩,观察组采用分娩球联合自由体位助产,比较两组产妇产痛、分娩控制感及母婴结局的差异.结果 观察组产妇VAS 评分(3.1...  相似文献   

14.
钱云辉 《妇幼护理》2022,2(7):1555-1557
目的 探讨产妇分娩期间实施自由体位分娩护理干预对分娩方式及母婴结局的影响。方法 选择 2020 年 6 月至 2021 年 6 月我院产科接诊产妇 95 例作为研究对象。根据入院时间顺序划分对照组 47 例与观察组 48 例。对照组以传统体位开展分娩护 理,观察组采取自由体位分娩护理。分析对比两组的产程时间、分娩方式以及母婴结局。结果 观察组第一、第二产程用时均 短于对照组(P<0.05),第三产程时间与对照组比较无统计学差异(P>0.05)。观察组的顺产率显著高于对照组,剖宫产率显 著低于对照组(P<0.05)。观察组的会阴撕裂率、新生儿窒息率、新生儿压迫性紫绀率均显著低于对照组(P<0.05)。结论 产 妇分娩期间实施自由体位分娩护理能够提高顺产率,缩短第一和第二产程时间,改善母婴结局。  相似文献   

15.
[目的]探讨孕妇学校干预对初产妇分娩结局的影响。[方法]将2015年1月—2015年12月住院分娩且孕期定期产检的初产妇224例按照是否孕28周以后全程参加孕妇学校课程将其分为观察组(孕晚期全程参加孕妇学校课程)103例和对照组(孕期仅定期产检未全程参加孕妇学校课程)121例。比较两组产妇在孕期、分娩期及产褥期保健知识掌握情况、分娩方式、产后2h出血量、自然分娩第一产程、第二产程时间、新生儿Apgar评分、产妇对孕期干预支持的满意度。[结果]观察组母婴保健知识评分(26.01分±3.37分)高于对照组(18.93分±3.66分,t=2.41,P=0.019);观察组自然分娩率高于对照组,产后2h出血量少于对照组,自然分娩第一产程时间短于对照组(P0.05);两组新生儿Apgar评分比较,差异无统计学意义(P0.05);观察组产妇对孕期干预支持的满意度高于对照组(P0.05)。[结论]孕妇学校干预可有效促进孕妇对孕期、分娩期及产褥期保健知识的掌握,在一定程度上对分娩结局产生积极影响,提高了产妇的满意度,从而进一步保护、支持并促进自然分娩,提升孕产妇对分娩的正性体验。  相似文献   

16.
《现代诊断与治疗》2017,(12):2317-2319
探讨经产妇镇痛分娩应用时间对母婴结局的影响。选取无禁忌证自愿要求分娩镇痛的足月经产妇50例为观察组,给予短时间镇痛,宫口开3cm时镇痛,开全后停止镇痛;另选择同期足月经产妇50例为对照组,给予全程镇痛,临产开始镇痛,在宫口开全后持续镇痛。比较两组产钳助产率及剖宫产率,并于产后2、24h采用视觉模拟评分(VAS评分)法评定两组疼痛程度,评估产妇出血量,采用改良Bromage评分法评定运动阻滞效果,采用新生儿5min Apgar评分评定新生儿身体状况,并比较两组镇痛分娩满意度。两组产妇产钳助产率及剖宫产率差异无统计学意义(P0.05);两组产妇产后24h VAS评分均比产后2h明显降低(P0.05),但两组产妇产后2、24h VAS评分相比差异无统计学意义(P0.05);两组出血量、Bromage评分差异无统计学意义(P0.05),而观察组新生儿5min Apgar评分明显优于对照组(P0.05);且观察组产妇镇痛分娩满意度(96.00%,48/50)高于对照组(84.00%,42/50,P0.05)经产妇应用镇痛分娩镇痛效果显著,短时间镇痛对产妇出血量及运动阻滞效果无明显影响,但更有利于新生儿健康,且能提高产妇的预后满意度,值得临床推广应用。  相似文献   

17.
[目的]观察导乐陪伴联合分娩镇痛仪对初产妇母婴健康的影响。[方法]将670例初产妇按孕妇意愿分为两组,观察组320例,对照组350例,对照组产妇在整个分娩过程中给予产科常规护理,观察组采用导乐陪伴联合分娩镇痛仪。比较两组产妇镇痛效果、满意度、剖宫产、产后出血、新生儿窒息情况、产妇产后抑郁、独立完成母乳喂养情况。[结果]观察组产妇镇痛效果、满意度优于对照组,剖宫产、产后出血、新生儿窒息以及发生产后抑郁少于对照组,独立完成母乳喂养情况多于对照组。[结论]应用导乐陪伴联合分娩镇痛仪有利于减轻病人疼痛、降低剖宫产率、减少产后抑郁的发生、提高新生儿出生质量。  相似文献   

18.
目的分析全程导乐陪伴分娩对初产妇产程进展和母婴结局的影响。方法回顾性选取行分娩的80例初产妇,根据分娩方式分为导乐组36例和常规组44例,导乐组采用全程导乐陪伴分娩;常规组采用常规产科护理;记录两组产程进展(第一产程、第二产程、第三产程时间)、分娩疼痛及产后心理状态;记录两组母婴不良结局发生情况及剖宫产率。结果导乐组第一产程、第二产程、第三产程时间及分娩疼痛感均低于常规组(P<0.05);两组产后焦虑(SAS)和抑郁(SDS)评分均有所降低(P<0.05),导乐组SAS、SDS评分均低于常规组(P<0.05)。导乐组总母婴不良结局发生率为7.89%,剖宫产率为0.00%,低于常规组的27.27%、11.36%(P<0.05)。结论全程导乐陪伴分娩可缩短初产妇产程、改善分娩疼痛感和产后焦虑抑郁状态,降低母婴不良结局发生和剖宫产率。  相似文献   

19.
目的 探讨门诊定期健康宣教对产妇健康知识及分娩方式的影响.方法 将本院产妇100例单胎头位的初产妇随机分为观察组和对照组,对照组进行定期产前检查,观察组在定期产前检查时进行产前健康宣教,比较两组产妇对健康知识的掌握情况以及教育前后愿意选择阴道分娩比例、分娩方式和产程.结果 观察组对健康知识的掌握率、愿意选择阴道分娩的比例、实际阴道分娩的比例显著高于对照组(P<0.05).观察组的第一产程和第二产程的时间显著短于对照组(P<0.05).结论 门诊定期健康宣教可增加的分娩知识,提高阴道分娩率.  相似文献   

20.
目的探讨产前身心培训对初产妇母婴结局及身心状况的影响,为提高初产妇临床护理质量提供依据。方法便利选取2012年7月至2014年6月在本院产前检查并分娩的426例初产妇,根据入组时间将初产妇分为对照组(2012年7月至2013年6月)210例和干预组(2013年7月至2014年6月)216例,对照组给予产科常规护理,干预组在此基础上进行产前身心培训。观察两组初产妇自然分娩率、产程时间、分娩时及分娩后2h出血量及新生儿状况,并评估初产妇分娩前后焦虑和抑郁状况,以及家属对护理服务的满意度。结果干预组自然分娩率、新生儿Apgar评分、家属对护理服务的满意度高于对照组,总产程时间及各产程时间短于对照组,出血量、新生儿窒息发生率、分娩后SAS及SDS评分低于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。结论对初产妇进行产前身心培训可显著提高分娩质量,改善初产妇的心理状态及母婴结局。  相似文献   

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