干部保健护士的心理素质及人文素质培养

随着整体护理工作的不断深入开展,要求护理人员对病人实施高质量的以病人为中心的护理.护理是促进人类健康的一项职业,有研究表明,护理是卫生保健行业中压力最大的职业之一[1].     

干部保健护士的职业素质要求

阐述干部保健护士的职业素质要求,强调干部保健护士应具备高尚的思想品德、具备优良的文化素养、崇高的职业道德、良好的语言修养、良好的身体和心理素质。     

重视干部病房护士心理素质的培养

心理素质是一个人行为的内在驱动力,行为和心理是一个统一体的两个方面:心理支配行为,行为反映心理,提高心理素质也就能提高行为素质。护士须具备的素质中,健康的心理素质占有重要位置。 干部病房的护士更要有一个健康的心理素质,因为我们的护理对象不是一般的病人,而是离退休的老干部、老功臣,他们都是国家知识和经验的宝     

护士人文素质的培养

临床护理具有鲜明的人色彩，随着医学模式的转变和护理学的发展，人们越来越重视护士人素质的培养。笔阐述了护士人素质培养的内容，认为要提高护士思想道德品质，提高综合素质和适应整体护理模式的需要，必须加强护士人素质的培养；建立医院的人氛围、加强人科学知识的学习并应用于临床实践是提高人素质的主要途径。     

论护士素质的培养

本文着重论述了护士素质培养的必要性，护士素质培养的主要内容（专业素质、职业素质、人文素质、心理素质、道德素质、外语水平、法制意识、创新素质等），以及护士素质培养的途径。     

社区护士的人文素质培养

随着社会的进步,社区卫生服务越来越受到重视.而我国的社区护理起步较晚,是一项全新的工作,还缺乏经验[1],社区护士的数量极少,且极大部分是由医院护理直接进入社区护理,平时的工作岗位仅侧重于基础医学理论知识的学习和临床实践操作的培训,其人文社科类知识偏少.而高素质的社区护士是社区护理发展的需求,是满足人们日益增长的社区卫生服务需求的保证[2],这就对社区护士提出了更高的要求,不仅要提高业务能力,而且要有良好的心态和人文修养[3],才能真正成为一名合格的社区护士.     

军队文职护士人文素质的培养

目的:适应新时期军队医院护理事业的发展需求,使人文护理在整体护理模式中得到充分体现,探讨提高军队医院文职护士人文素质的培养方式。方法:针对我院2007～2008年招收的89名文职护士实行军事化管理和训练,定期开展先进业务学习讲课,实行护理服务之星和技术能手评比,实行各项生活护理量化管理,进行礼仪课程的学习和培训,实行护理工作质量月考评管理。结果:89名文职护士的人文素质得到显著提高,患者对文职护士服务及技术满意度有明显提高,住院患者提名表扬最满意护士中文职护士占73%。结论:通过对文职护士进行有目的、有计划的训练,可以明显提高文职护士人文素质,促进军队医院护理事业发展,人文护理在整体护理模式中得到了体现,整体护理质量得到了提高。     

在职护士人文素质的培养

阐述了人文素质的概念和内涵,分析了在职年轻护士的人文素质现状及培养人文素质的重要性,对培养方式和途径提出了见解。     

在职护士人文素质的培养

阐述了人文素质的概念和内涵,分析了在职年轻护士的人文素质现状及培养人文素质的重要性,对培养方式和途径提出了见解.     

浅谈护士心理素质的培养

护士心理素质是护士整体素质的重要组成部分，正日益受到人们的重视。随着医学模式的转变，护理职业对护士素质的要求越来越高，不仅要求护士有良好的身体素质和专业素质，还特别强调护士要有良好的心理素质。要切实做好护理工作，就应充分注意护士心理素质的培养。[第一段]     

浅谈基层医院护士人文素质培养

明确基层医院人文素质培养的意义，结合医院特色，通过加强与护理院校的沟通，积极营造医院人文氛围，开办素质提高班，鼓励护士参加各种形式的继续教育等方式，提高基层医院护士人文素质。     

临床护士人文素质培养策略探讨

[目的]为了解临床护士对人文素质的认知状况,探讨提高护理队伍人文素质的培养方法.[方法]采用问卷调查法,对二级、三级医院2 075名临床护士进行培训前后的人文素质认知状况调查,并进行统计学分析.[结果]通过人文素质的培训,不同学历、不同职称、不同级别医院的护士对人文素质的认知有不同程度的提高(P<0.05),除副主任护师外,均有统计学性意义.除副主任护师和本科护士培训后人文素质认知得分在80分以上外,其他学历、职称的护士对人文素质认知的都低于80分,特别是护士职称、中专生、二级医院护士培训前后人文素质认知得分在70分以下.[结论]人文素质的培训能提高临床护士人文素质认知的总体水平,但仍需进一步加强.     

心脏外科ICU护士人文素质培养的效果观察

目的探讨心脏外科ICU护士人文素质培养的效果。方法整群抽取南阳医专一附院22名心脏外科ICU护士为培训对象,采用专题讲座、多媒体授课、专家示范操作和指导等方式培训,运用自行设计的问卷评估培训效果。结果培训后患者心理状态差、护理不配合、对护理质量不满意、术后并发症的发生率均显著减少（P〈0．05）。结论提高心脏外科ICU护士的人文素质有助于提高心脏术后患者的护理质量。     

浅谈护士心理素质的培养

护士的心理素质是指护士在护理工作中所具备的心理状态和特点。它主要包括：高度的责任感，热情而稳定的情绪，果断而坚韧的意志，深刻而敏捷的思维，准确而持久的记忆，敏锐的观察力和良好的语言表达能力。本文就护士心理素质的重要性及心理素质的培养和提高，谈几点体会。     

浅谈疗养院护士的人文素质

人文素质是指人们在人文方面所具有的综合品质或达到的发展程度。现代生物医学技术已经发展到了一个相当高级的阶段,而注重患者＂社会-心理-生理＂的现代医学模式,使人们愈来愈认识到医学人文素质的重要性。疗养院护士在疗养活动中扮演着多种角色,既是技术施与     

浅谈干部保健护士的角色

江西省人民医院自1960年以来,共承担了6 287名干部的保健工作。随着社会的进步和医疗技术水平的提高,保健对象对健康的期望和需求发生了巨大的变化。他们在就诊过程中不仅有达到消除疾病,恢复健康的需求,还有获取相关疾病知识,预防复发,提高自我保健能力等健康教育的需求。帮助他们了解健康知识,树立健康理念,形成健康的行为,保持和促进健康的状态,既是护理实践的重要环节,也是探索医疗保健工作不可缺少的一部分。在干部保健工作中,护士扮演着多种角色,有直接提供治疗与照顾的角色,也有间接引导患者,使其在知-信-行方面发生转变的角色。现就…     

肿瘤科护士人文素质培养

临床护理具有鲜明的人文色彩,随着医学模式的转变和护理学的发展,人们越来越重视护士人文素质的培养。根据肿瘤患者的心理特点阐述了肿瘤科护士人文素质培养的内容,认为肿瘤科护士要在深刻认识人文素质内涵的基础上,提高自身思想道德品质及综合素质,以达到患者满意的高质量的护理,适应整体护理模式的需要。     

人文关怀在干部保健门诊服务中的应用

人文关怀在不同的语境中具有不同的内涵。就伦理学而言人文关怀是一种关心人、尊重人,倡导保护个人的权利、要求重视人的价值、主张实现人的平等和自由、实现人的身心和谐发展的伦理观[1]。人文关怀在f临床上就是以人为本的人性化护理,体现了对人的生命、健康、权利、人格的尊重和关注。作为直接为干部保健提供服务的部门,面对特殊人群的医疗、护理和保健需求,