试论高校突发公共卫生事件的预防与应急控制处置

近年来高校突发公共卫生事件的不断发生,凸显了高校应对此类事件能力的欠缺。本文在了解高校突发公共卫生事件的定义、类型和原因的基础上,尝试性的提出高校突发公共卫生事件的预防和控制方法,并建立有效的危机处理管理机制,为高校处理突发公共卫生事件提供依据。     

突发公共卫生事件应急机制的建立及相关问题研究

突发公共卫生事件应急机制的建立是我国现在公共卫生体系建设的重点工作,但是目前我国的突发公共卫生事件应急机制仍然存在许多问题,建设得并不健全。本文主要从医院的角度,对我国突发公共卫生事件应急机制的建立及相关问题进行探讨和研究,希望能对日后我国突发公共卫生事件应急机制的建设提供帮助和意见。     

突发公共卫生事件应急处理机制建立及应用效果评价

目的:探索建立适合我市特点的突发公共卫生事件应急处理机制并评价应用效果。方法:按照《濮阳市突发公共卫生事件应急预案》,建立突发公共卫生事件应急处理机制,并应用于水灾后救灾防病和暴发疫情应急处理,比较机制建立前、后传染病发病率、罹患率和二代发病率。结果:突发公共卫生事件应急处理机制的建立与应用,对救灾防病和传染病暴发疫情的控制效果显著。     

重庆市2004-2012年学校突发公共卫生事件流行特征及处置情况分析

目的：分析重庆市2004-2012年学校突发公共卫生事件的流行特点和报告处置情况,为有效预防和控制重庆市学校突发公共卫生事件的发生和发展提供决策依据。方法：通过国家突发公共卫生事件报告管理信息系统,收集整理2004-2012年重庆市学校突发公共卫生事件网络直报数据,应用描述流行病学方法进行分析。结果：2004-2012年重庆市学校突发公共卫生事件发生1 973起,占事件总数的80.5%,发病53 290人,死亡8人。2004-2012年事件数呈现先上升后下降的年度变化趋势。事件类型以传染病事件为主,占98.5%,其中又以流行性腮腺炎等呼吸道传染病和手足口病为主,不同传染病各年间变化趋势不同,3~6月和9~12月是传染病事件高发月份。农村中小学是突发公共卫生事件发生的主要场所。网络直报及时率较低,仅22.6%;传染病事件经历时间较长。结论：学校特别是农村学校的突发公共卫生问题是学校卫生工作的重点,传染病的预防、监测、及时报告和有效处置是预防学校突发公共卫生事件的关键。     

重庆市2007～2011年突发公共卫生事件分布特征和处置情况分析

目的分析重庆市2007～2011年突发公共卫生事件的流行特点和报告控制情况,为有效预防和控制重庆市突发公共卫生事件的发生和发展提供决策依据。方法通过国家突发公共卫生事件报告管理信息系统,收集整理2007～2011年重庆市突发公共卫生事件网络直报数据,应用描述流行病学方法进行分析。结果 2007～2011年重庆市共报告突发公共卫生事件1 739起,发病40 423人,死亡102人;2007～2011年,重庆市突发公共卫生事件呈先上升后缓慢下降的趋势。各类事件中以传染病事件为主;春、秋季是事件发生高峰季节;中、小学校和托幼机构是突发公共卫生事件发生的最主要场所。狂犬病和食物中毒是患者主要死因。网络直报及时率仅为23.4%,但总体呈逐年增加的趋势。结论重庆市突发公共卫生事件防控形势严峻,应加强流行季节呼吸道传染病的防治,加强犬只管理,加强食品卫生安全的宣传教育和监管,高度重视学校突发公共卫生事件防控工作,加强各级医疗卫生人员的培训,提高突发公共卫生事件网络直报的及时性。     

浙江省2007～2008年突发公共卫生事件分析

目的了解浙江省2007-2008年突发公共卫生事件的发生现状,为突发公共卫生事件防制提供依据。方法应用描述流行病学方法对浙江省卫生厅公布的2007-2008年突发公共卫生事件发生信息数据、资料进行统计分析。结果2007-2008年全省共发生突发公共卫生事件350起,累计发病人数41 553人,死亡22人,死亡率0.05%。事件种类以传染病和食物中毒为主,分别占86.3%和12.0%,事件程度以一般突发公共卫生事件为主,占96.6%。突发公共卫生事件好发于3-6月及9月。结论为积极应对突发公共卫生事件,应健全应急体系机制,强化信息报送,开展监测预警,尤其是在每年3-6月份。     

公共卫生及疾病预防控制的重点任务研究

目的:在新时代下,突发类型的公共卫生事件形式日益严峻.就公共卫生体系而言,疾病预防控制体系是其核心组成元素,但还需要进一步加强和提高,顺应各种突发公共卫生事件的客观需求,不断推动疾病防控工作顺利开展.因此,该文作者对公共卫生和疾病预防控制的重点任务予以了探讨.     

郴州市2004～2019年突发公共卫生事件及相关信息监测质量分析

目的 了解郴州市2004～2019年突发公共卫生事件及相关信息监测质量情况,以期进一步规范突发公共卫生事件及相关信息的监测报告,提高报告质量.方法 导出"突发公共卫生事件管理信息系统"中的数据,对郴州市2004～2019年突发公共卫生事件及相关信息的监测敏感性、报告时效性、控制时效性、填报质量等进行分析评价.结果 郴州...     

深圳市突发公共卫生事件媒体监测系统评估

目的对深圳市突发公共卫生事件媒体监测系统做出初步评估;探讨我市突发公共卫生事件媒体监测的方向、重点与技巧。方法针对2012年《深圳流行病学简报》中"媒体监测结果",按照事件类别、事件发生等特征,建立Epidata数据库,运用SPSS18.0进行统计分析,并与同年《南方都市报》突发公共卫生事件相关报道进行了对比。结果 2012年《深圳流行病学简报》中"媒体监测结果"共有突发公共卫生事件相关报道472条次,以传染病(93.43%)为主,其次为食品安全事件(5.72%)。传染病报道中,流感类135条次(28.6%),新型传染病55条次(11.7%)。同年《南方都市报》共有突发公共卫生事件相关报道160篇次,其中31篇次在《深圳流行病学简报》的"媒体监测结果"中被收录,约占《南方都市报》报道的19.3%。内容包括禽流感、水痘暴发、毒胶囊、塑化剂、"黄金大米实验"、新型病毒等。结论《深圳流行病学简报》中的"媒体监测结果",主要提供了国内外传染病类突发公共卫生事件相关报道。     

海南省疾病预防控制应急联动信息平台系统的建立与意义

通过整合海南全省疾控机构应急信息资源,制定相关规则,建立涵盖海南省、市、县三级疾控机构应急信息平台,可为全省传染病的预警、监控和应对突发公共卫生事件提供技术支撑.现对海南省疾病预防控制和突发公共卫生事件应急联动信息平台系统的建立与意义作一探讨.     

全球公共卫生情报网及对我国的启示

介绍全球公共卫生情报网(GPHIN)的发展历程、重要作用、工作机制、运行模式等,指出GPHIN的运行模式对我国公共卫生舆情监测的启示,包括应尽快建立公共卫生舆情监测系统、建立并完善公共卫生事件应对体系等方面。     

大同市公共卫生应急管理中存在的问题及原因分析

2003年,国务院颁布的《突发公共卫生事件应急条例》正式对突发公共卫生事件的概念进行了界定,并对其报告、处置及其他事项在法律上做了规定。2004年,卫生部在全国范围内建立了突发公共卫生事件网络直报系统,该系统运行到现在,对了解突发公共卫生事件的发生类型、事件发生频率、危害程度、影响因素和发生规律起到了极其重要的作用,同时也暴露出应急管理体系中存在的不足。本文以山西省大同市2004至2011年突发公共卫生事件的发生情况为例,对应急管理体系中存在的问题及原因进行分析。现报告如下。1资料与方法资料来源于大同市2004年—2011年突发公共卫生事件网络直报系统中报告的突发公共卫生事件相关信息及数据,分类标准参照卫生部《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理     

加强突发公共卫生事件预防与控制课程的设置

近年来,突发公共卫生事件频繁发生,有效预防和控制突发公共卫生事件的形势紧迫。从突发公共卫生事件的人才需求和应对突发公共卫生事件的知识结构来看,高等医学院校在加强预防医学专业突发公共卫生事件的预防与控制课程的设置非常必要,这也是"公共卫生教育基本要求"对专业人员知识结构和核心能力培养的要求。     

2006—2010年南平市学校传染病突发公共卫生事件分析

目的了解福建省南平市学校传染病突发公共卫生事件的流行病学规律,为预防控制学校传染病突发公共卫生事件提供科学依据。方法应用描述流行病学方法对2006—2010年南平市学校传染病突发公共卫生事件数据、资料进行统计分析。结果2006—2010年南平市共发生学校传染病突发公共卫生事件12起;农村学校是学校突发公共卫生事件的好发场所;从报告时效来看,学校突发公共卫生事件报告不及时;传染病在学校流行时间较长。结论各地应提高学校突发公共卫生事件报告的及时性,积极采取有效措施控制疫情。     

突发公共卫生事件的应对

目的探讨突发公共卫生事件的应对措施,以提高处理公共卫生事件的能力。方法对医院在处理常见突发公共卫生事件的常见问题进行分析,提出解决突发公共卫生事件的应对方法。结果建立医疗卫生应急网络、建立有效的应急实验室网络、注重对医护人员素质的提高等措施,能够有效提高突发公共卫生事件的应对能力。结论积极采取有效措施应对医院突发公共卫生事件,对于加强医院应急管理工作具有重要意义。     

关于突发公共卫生事件的法律思考

《突发公共卫生事件应急条例》的颁布，使我国的非典防治工作进一步纳入了法制化的轨道，对于战胜非典型肺炎具有重大的意义。为了更好地应对各种突发公共卫生事件，必须进一步完善公共卫生法律体系，建立科学的应急机制，进一步加强法制宣传教育，提高全社会的依法防疫意识。     

“长三角传染病防治医联体”上海成立

<正>由上海公共卫生中心牵头,联合长三角区域传染病院共同组建的"长三角传染病防治医联体"17日正式成立。上海市公卫中心方面表示,长三角传染病防治医联体的成立有助于创新国家区域性公共卫生事件应对机制,建立长三角传染病分级诊疗和管理机制,为中国公共卫生事件的救治和管理提供经验。该医联体将发挥上海市公共卫生临床中心及各联盟单位的学科优势,联动长三角传染病医院做好公共卫生临床救治及防控工作,更好服     

2009年宾阳县突发公共卫生事件流行病学分析

目的 了解宾阳县突发公共卫生事件的流行病学特征,为预防控制和及时有效处理突发公共卫生事件提供科学依据.方法 收集2009年宾阳县突发公共卫生事件疫情报告数据与流行病学调查资料,进行汇总和流行病学特征分析.结果 2009年宾阳县突发公共卫生事件发生39起,报告病例3091例,事件类型以传染病爆发疫情为主,占97.44%,事件发生场所主要在学校.结论 学校是突发公共卫生事件的防控重点,必须加强疫情报告的管理和监督,加强健康宣传教育工作.     

河南省2009～2013年学校突发公共卫生事件流行病学分析

目的了解河南省2009~2013年学校突发公共卫生事件的流行病学特点,为制定有效防控河南省学校突发公共卫生事件发生的措施提供科学依据。方法利用国家突发公共卫生事件报告管理信息系统,收集整理河南省2009~2013年学校突发公共卫生事件网络直报数据,应用描述流行病学方法进行分析。结果 2009~2013年河南省学校突发公共卫生事件发生229起,占事件总数的70.46%,发病5 212例,死亡1例。传染病事件发生最多,占92.57%,其中,甲型H1N1流感、流行性腮腺炎和水痘是学校突发事件的主要疾病;突发公共卫生事件主要集中在3~6月、9~12月;发生场所主要是农村小学。结论 2009~2013年全省学校突发公共卫生事件呈逐年下降趋势,学校突发事件以呼吸道疾病为主,农村小学传染病的突发公共卫生问题是河南省学校卫生工作的重点。     

青海省“十二五”期间学校突发公共卫生事件流行病学分析

目的了解青海省学校突发公共卫生事件的发生概况,为制定学校突发公共卫生事件预防控制策略提供科学依据。方法采用描述流行病学方法对全省8个市(州)"十二五"期间通过《突发公共卫生事件报告管理信息系统》报告的学校突发公共卫生事件进行分析。结果 "十二五"期间全省学校突发公共卫生事件占突发公共卫生事件的77.92%。传染病暴发疫情是学校突发事件的主要类型,占学校总事件数的95.00%,发生事件较多的是水痘、流行性腮腺炎和流行性感冒等呼吸道传染病。在学校所有报告事件中,乡小学占45.00%。结论学校突发公共卫生事件严重危害着学生的身心健康和生命安全,各级部门要高度重视学校突发公共卫生事件问题,尤其要加强农村学校呼吸道传染病的预防控制。