培训规范化的住院医=￥？--上海：保障待遇 吸引优秀学员

2014年1月17日,国家卫生计生委发布了《国家卫生计生委等7部门关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》,提出到2015年,各省（区、市）全面启动住院医师规范化培训工作,到2020年,基本建立住院医师规范化培训制度,所有新进医疗岗位的本科以上学历临床医师均接受住院医师规范化培训。住院医师规范化培训制度在全国的推行不仅有了明确的时间表,     

培训规范化的住院医=￥■

正2014年1月17日,国家卫生计生委发布了《国家卫生计生委等7部门关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》,提出到2015年,各省(区、市)全面启动住院医师规范化培训工作,到2020年,基本建立住院医师规范化培训制度,所有新进医疗岗位的本科以上学历临床医师均接受住院医师规范化培训。住院医师规范化培训制度在全国的推行不仅有了明确的时间表,而且     

建立专科医师流动层 促进医院整体医疗质量提高

2002年以来,采用“培训合约制”的方式向社会招收培训医师,在3年培训结束后实行二次就业,一部分医师流动到其它县市医院工作,从而在医院形成一个住院医师的流动层。至2008年12月,医院已先后接纳228名培训医师进行培训,这些培训医师成为承担临床一线医疗任务的主要力量。在现有医院医师编制无法改变的情况下,通过建立专科医师流动层的方式,扩大医院住院医师队伍,可以在一定程度上改变目前大型公立医院医师群体“倒金字塔”的畸形状况,充实扩大相对固定的住院医师群体,成为医院整体医疗质量提高的重要保证。经过这一严格培训过程的专科医师求职到其它不同级别医院工作,对基层医疗单位医疗质量的提高也发挥非常积极的作用。     

一种高级医师培养制度的探讨

介绍培养提高住院医师和主治医师的制度和方式：总住院医师制，通过平时分担的医疗工作和急症、假日值班等集中培养一个医生系统处理病人的能力。锻炼１年如能较好地完成任务，一定能培养出足以应付常见病的医疗人才。主治医师病房负责制，以病房为基地，不仅训练医疗、管理工作，而且训练搞科研、培干。５年为一期，第１年做临床，次年做总结、研究、写论文等。５年之后，要求对某一专业有所发展，具备了开展新项目、新专业的条件和高级医师的基础。     

热点

正建立住院医师规范化培养制度指导意见出台日前,国家卫生计生委、中编办、国家发改委、教育部、财政部、人社部、国家中医药管理局联合印发《关于建立住院医师规范化培养制度的指导意见》。《意见》提出,到2015年,各省(区、市)全面启动住院医师规范化培训工作;到2020年,基本建立住院医师规范化培训制度,所有新进医疗岗位的本科及以上学历临床医师均要接受住院医师规范化培训。     

某院联合培养基地住院医师规范化培训质量控制方法初探

住院医师规范培训是医学生毕业后教育的重要组成部分,是以提高临床技能为主的系统、规范教育,是医学生成长为合格临床医师的必由之路.建立规范、统一的培训模式和质量监控体系,是保证联合培养基地住院医师培训质量的重要方法,对保证临床医师专业水准和医疗服务质量具有极为重要的作用.     

住院医师规范化培训的积分制管理

<正>住院医师规范化培训是培养一个合格临床医师的必经之路,也是强化卫生人才队伍建设、提高现代卫生医疗综合质量的一个重要方向。住院医师的规范化培训质量直接关系到医师队伍的综合建设质量以及现代医疗服务水平,因此,在住院医师进行规范化培训时将新型的现代化管理制度和培训制度应用于其中,才能够真正提升管理质量。本文主要针对开展住院医师规范化培训积分制管理的目的进行浅要分析,深入探究该模式应用效果。为什么要开展积分制管理制定积分管理制度的目的就是使管理工作变得更加人性化,     

关于提高住院医师培训质量的思考

住院医师规范化培训的广泛开展为提高我国整体医疗质量、培养高层次医师起到至关重要的作用。然而,目前我国住院医师培训无论在内容、方法、形式及评估手段方面仍存在很多不足,亟待完善。本文结合我科多年来的临床教学体会及国内外培训机构的相关经验,探讨提高外科住院医师培训质量的一些新思路。     

住院医师规范化培训是提高医疗质量的重要措施

在影响医疗质量的诸多因素中毫无疑问最主要的是各级医护人员。住院医作为在第一线工作的医疗人员,直接关系到医疗质量的高低。如何对各级医师特别是住院医师进行科学、合理的培训,使他们在医学科学的发展过程中,为医疗质量的全面提高发挥作用,显得越来越紧迫,临床住院医师规范化培训正是顺应这一     

加快儿科年轻医师临床实际能力培养的探索

通过实施新进医院5年内的医师带教培训计划、内科系列医生急诊、病房轮转机制;夯实培训内涵,加快年轻医师临床思维及临床技能的提高。     

北京大学口腔医院医疗质量检查结果分析

目的通过对我院2006～2008年医疗质量检查结果的分析,了解我院医疗质量管理中存在的问题,提出改进措施。方法回顾性分析2006～2008年医疗质量检查资料,内容包括门急诊医师病案书写情况、临床操作情况、住院病案的书写情况、医疗处方及X线片的质量等,系统了解我院医疗质量情况。结果近几年我院门急诊病案、住院病案的甲级病案率基本保持在95%以上,处方合格率在95%以上,X线片甲级率多维持在在60%以上,门急诊医师临床操作较规范,但有些共性问题未能及时解决。结论我院在医疗质量管理中,有些问题仍然存在,未能得到及时解决,需采取措施着手改进,使我院的医疗质量有进一步的提高。     

读书报告会在住院医师培训中的应用

住院医师规范培训是医学生毕业后教育的重要组成部分,对于培训临床高层次医师,提高医疗质量极为重要。读书报告会在其中起着至关重要的作用,现将本院住院医师规范化培训经验总结。     

住院医师规范化培训与专科医师培训并轨时应考虑的若干问题

住院医师和专科医师培训对提升临床医师的临床技能水平、提高医疗质量发挥着重要作用。作者结合我国开展住院医师／专科医师培训的现状和特点，对其意义及作用、二者的关系和并轨时面临的问题作简要分析，提出二者并轨时的对策和建议：培训经费纳入政府常规预算、建立完善的组织管理体系、加强培训基地建设、明确培训目标、内容和计划、研究生也纳入培训对象、加强临床技能培训和考核、建立完善的配套政策和实施专科医师准入制度等。     

浅谈麻醉科的地位与对住院医师的培训

我们为使刚出校门的医学毕业生通过规范化培训成为合格的临床医师，我院自１９９５年对新进院的本科生、研究生实行为期２年的轮转培训，麻醉科作为每位住院医师的必转科室，每期３个月。科主任全面负责，制定培训计划、实施措施及考核办法，由分管教学的副主任及总住院医师直接管理带教培训工作。至１９９７年８月已接收８期２８名住院医师的培训，达到了预期的目的，受训者运用在麻醉科所学的知识和所掌握的技能在各自的科室中发挥了重要作用     

医学继续教育措施探析

医院的生存与发展,关键在于提高医疗质量,而医疗质量的提高关键是医学人才的培养,继续医学教育则是实施规范化培养,提高医师水平,更新知识结构,加快掌握新业务新技术的良好途径与重要措施。 一、制定实施医师培训制度 对临床住院医师实行规范化培训,是使住院医师具备扎实的基础理论和临床基本功的重要内容之一。首先要制定出符合本专业特点的培训计划,即培训期     

我院住院医师规范化培训的现状与问题解析

医师进行住院医师培训是现今各医院培养住院医师主要途径,也是每一位住院医师必经之路,对卫生人才的培养及储备,医疗服务水平的提高起到了至关重要的作用。河北医科大学附属哈励逊国际和平医院近年来不断对此培训进行加强,并对各项制度等进行进一步的完善,本文通过对住院医师规范化培训的现状分析,找出目前住院医师培养的不足之处,探讨如何进行一步提高培训的质量,让住院医师培训工作更加规范化。     

住院医师分层递进临床轮转新模式的实践与探索

<正>住院医师规范化培训是毕业后医学教育的重要组成部分,在培养合格的临床医师、提高医疗质量中起着至关重要的作用。分层递进培养模式可根据住院医师的级别不同、临床基础不同制定针对性的培训方案,有助于住院医师胜任力培养,发挥住院医师的主观能动性,进而提高培训质量。针对当前内科住院医师规范化培训中客观存在的轮转科室多、带教内容广、时间紧、     

运用责任医师负责制加强医疗质量管理

责任医师是指直接负责病人诊疗、检查、手术、康复等的经治医师。责任医师负责制是提高医疗质量、确保病人医疗安全的一项重要措施。我院实行责任医师负责制服务模式以后，医院的门急诊病人、住院病人、手术病人等有了明显增加，服务质量、医疗质量、技术质量得到进一步提升，医院三个效益明显提高。     

提高产科低年资医师临床应急处理能力的实践

产科是临床急诊医学中所占比例较高的一门学科,而首次接触重危急诊的医生恰恰是低年资的医务人员.在实际工作中,由于产科急诊发生发展迅速,初次诊治的正确与否与病人的预后息息相关.因此,如何培养第一线值班医师的工作能力,提高其工作效率和诊治水平,显得尤为迫切.为此,我院以产科为切入点,针对一线值班医师低年资的现状,专门制定了低年资医师产房值班的培训计划,开设了产科（新生儿）急诊处理能力培训班,取得了良好的实际效果.     

我院实施病人选医生的做法

我院是一所肿瘤专科医院。自 1999年 7月开始 ,全院正式实施让病人选医生、全程医疗责任制。现简要介绍如下。一、具体实施办法(一 )门诊 :为满足病人对医疗高质量的需求 ,将门诊日常工作主要交给有副高职称以上的医生来承担。在门诊各窗口搞好宣传工作 ,让病人通过介绍了解医师的职称及专业特长等 ,便于选择。当病人所选择的医生当日不出门诊时 ,由门诊部负责联系 ,请医师立即到场服务。如因工作不能到场时 ,由门诊部负责另约时间或另选医师。(二 )病房 :1.各病房的治疗组不宜过多 ,以两个组为宜。由科主任牵头负责 ,支部书记、护士长参与…