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对虚拟现实系统中的关键环节--虚拟环境的构建作了重点论述,并分析、比较了目前3种主要的虚拟环境构建方法.其中对几何式虚拟环境的建立过程和辅助工具软件作了详细说明.在此基础上,针对目前工业企业信息管理动态化、网络化、Web化的发展要求,结合虚拟现实技术真实性、交互性强的特点,探讨了基于分布式虚拟现实系统的现代工业企业的信息监控和管理体系. 相似文献
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基于DVR的分布式虚拟学习环境的设计与实现 总被引:1,自引:0,他引:1
虚拟现实技术以沉浸性、交互性、构想性的独特优势给人们创造了一个逼真的虚拟世界,受到众多教育者的关注.文章针对当前人文教育匮乏等问题,以中国古代诗歌文化在学校的传承和发展为例,设计了一种分布式的虚拟学习环境,并以诗歌文化展览馆的形式,在Abnet服务器的基础上利用VRML虚拟现实语言予以实现. 相似文献
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虚拟现实(virtual reality,VR)技术是20世纪60年代中期由Ivan Sutherland最先完成的[1].1965年第一台头戴式现实器的制成,意味着虚拟现实技术的正式诞生.虚拟现实技术具有以下基本特征:①多感知性:指虚拟现实系统具有感知视、听、触、嗅味等多种信息的能力;②沉浸感:指操作者会暂时与外部环境脱离而融合到“虚拟世界”中去;③交互性:指操作者可以通过三维交互设备从内到外或从外到内与虚拟现实系统进行实时“对话”;④自主性:指虚拟现实系统中的个体可以按照各种模型和规则自主运动.而医学虚拟现实技术也正在逐步形成,它是集医学、生物力学、机械学、材料学、计算机图形学、数学分析、自动控制等多学科为一体的新型交叉研究领域[2].虚拟现实技术已初步应用于医学培训、手术训练、远程会诊等方面,且一些应用在医疗过程中起到不可替代的重要作用. 相似文献
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为了缓解实验教学及教学经费的压力,提高实验教学的质量,可以采用虚拟实验系统来辅助实验教学的开展;利用虚拟现实构造语言VRML和三维图形技术3Dsmax实现解剖实验室的使用环境. 相似文献
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虚拟现实技术是由计算机生成的一种可以创建和体验虚拟世界的计算机系统,多感知性、沉浸感、交互性、构想性是其主要特征,目前在医学教育领域有着越来越广泛的应用.医学开放教育在教学、实践环节方面的不足之处,很多都可以通过VR技术得到解决.开放大学在建设过程中,应充分发挥自身现代信息技术和教育技术的优势,转变观念,重视对虚拟现实技术的开发和应用,构建合理的虚拟医学教学环境,提高医学教育质量. 相似文献
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虚拟实验教学研究 总被引:15,自引:2,他引:13
景虹 《中国医学教育技术》2004,18(5):272-274
虚拟现实技术引入实验教学,将引发实验教学模式变革,对提高实验技术水平、改善实验环境产生深远的影响.文章通过虚拟现实技术及其在实验教学中的作用阐述了虚拟实验教学的模式及应用. 相似文献
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计算机仿真与模拟技术在医学教育中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
文章分析了仿真与模拟技术在医学教学中的应用前景,提出了虚拟现实技术在部分基础和临床学科教学中的应用构思,揭示了多媒体技术发展可以通过仿真模拟建造虚拟现实,在医学教学中能创造出良好的学习环境,极大地改变了传统教学观念和思维方式.学生能用鼠标和键盘与对象发生对话,得心应手地进行操控、浏览和交互观察,从而探索科学世界的奥秘,学到相关知识. 相似文献
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虚拟现实技术在医学手术仿真训练中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
虚拟现实技术(virtual reality,简称VR)是指通过多媒体技术与仿真技术相结合生成逼真的虚拟环境,使用户以自然的方式与环境中的客体进行体验和交互,从而产生身临其境感受的一种技术.创建和体验这种虚拟环境需要包括计算机图形学、图像处理和模式识别、AI 技术、智能接口技术、心理学、多传感器技术、语音处理和音响技术、网络技术、并行处理技术和高性能计算机系统等.虚拟现实技术现已逐渐从实验室走向实际应用,目前,在军事、航天、医学、教育、商业和自动控制等领域有着广阔的应用前景,日益显示出巨大的社会和经济效益的潜力,而医学教育和仿真训练是虚拟现实技术应用的一个重要领域. 相似文献
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应用VRML建设虚拟医学教学环境的构想 总被引:2,自引:0,他引:2
孙宏卫 《中国医学教育技术》2006,20(5):408-410
为了提高教学质量,改变传统医学教学模式,可以在校园网平台下建设虚拟医学教学环境。文章着重介绍了用虚拟现实建模语言VRML建设虚拟医学教学环境的方法和步骤,以及虚拟医学教学环境的工作模式等问题。 相似文献
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虚拟现实技术是利用计算机创建一种虚拟环境,并借助多种专用输入输出设备,实现用户与虚拟环境直接交互的信息技术。简要介绍了虚拟现实技术的基本概念与特点,对虚拟现实技术在临床医学中的应用情况进行了综述。重点阐述了虚拟外科手术、虚拟临床教学、虚拟临床实验等技术与方法,并探讨了虚拟现实技术在医学领域中研究、应用与发展前景。 相似文献
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虚拟现实技术是利用计算机创建一种虚拟环境,并借助多种专用输入输出设备,实现用户与虚拟环境直接交互的信息技术。简要介绍了虚拟现实技术的基本概念与特点,对虚拟现实技术在骨科教学与下术培训、骨科手术、假体设计、功能康复锻炼等方面的应用进行了概述,并探讨了虚拟现实技术在骨外科领域中的发展前景。 相似文献
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针对目前以文本及图片为主的移动学习资源缺乏表现力,一定程度上影响学习效果的现状,提出并实现了一个以移动设备为平台的虚拟学习系统。由于移动设备相对于台式电脑内存、CPU等较低的特点,文章介绍采用C/S模式并使用Qslim算法对场景模型进行网格模型简化。学生不必下载全部学习内容,通过三维浏览器访问Internet就可以在三维环境中进行学习,实现了移动学习和虚拟现实技术的结合。 相似文献
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病理学远程虚拟实验室的建设及应用 总被引:1,自引:0,他引:1
虚拟现实技术已逐渐进入到科学的各个领域,有着广阔的前景.文章介绍了基于虚拟现实技术的病理学远程虚拟实验室的构建,探讨了其对病理学实验教学模式的变革和实验环境改善所产生的深远影响. 相似文献
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随着计算机技术的飞速发展,虚拟现实技术(virtualreality,VR)在医学上发挥着重要作用。在临床上,为了避免直接使用人为制定的手术策略进行手术所带来的巨大风险,目前采取的最好解决方法就是建立一套虚拟仿真系统。虚拟仿真系统基于三维医疗可视化立体模型,对外科手术进行规划和虚拟操作。对虚拟现实技术在现代外科中的应用予以详细阐述。 相似文献
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虚拟现实和增强现实技术在医学教育和临床应用方面有很大的优势。本文从基本原理入手,结合《医学影像学》学科特点,对此技术在国内外医学院校《医学影像学》教学中的应用进行回顾与总结。在放射诊断学中,可以丰富教学内容,扩展教学空间与时间,助力学生分析与诊断。在介入放射学中,能够体验接近真实的医疗环境,模拟并指导手术过程,优化教学资源,提高教学质量。在互联网、大数据、人工智能和计算机新技术的综合利用下,虚拟现实和增强现实将给未来的医学教育带来全新的变革。 相似文献