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文章讨论了开展分子生物学实验的常见问题,如实验内容更新迅速,实验过程较长,实验教学与理论教学脱节等。并提出在分子生物学实验教学中应重视师资队伍与实验室的建设;明确教学目的选择实验内容,加强教材建设;结合实际调节教学模式与方法,实行创新教育的观点。 相似文献
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为适应新形式下对检验专业本科生素质教育的需要,全面提高教学质量,努力培养高素质的专业人才,对检验专业的医学分子生物学必修课进行了改革探索.通过结合学科和专业特点,在教学内容、教学方法和开放实验教学等方面进行了合理调整和优化改革,研究结果显示,改革后的课程教学体系有利于学生对理论知识的理解和应用,并能提高学生的自主学习能力、动手能力、创新能力和科学思维能力. 相似文献
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为提高硕士研究生分子生物学实验技术的教学质量,在教学内容的选择、教学方法的改进、实验设施的分配与利用、考核体制的建立等方面进行改革,取得了较好效果,为研究生今后的科学研究和实际应用奠定基础. 相似文献
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分子生物学在药学领域中的地位和作用愈显突出,已经成为药学专业重要的基础课程之一.对其教学改革进行了多年的实践和探索,通过不断优化、更新教学内容、引入实例教学、启发式教学、以研促学、CAI教学和开展网络课堂等新的教学手段和方法,初步建立了一种适合药学专业的分子生物学教学体系,提高了教学质量. 相似文献
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医学本科生分子生物学实验教学体会 总被引:3,自引:0,他引:3
为使本科生掌握分子生物学的基本技术,实验室进行了生物化学实验改革,对多个专业的本科生开设部分分子生物学实验,使学生增加了对新技术的认识和理解,提高了综合素质。 相似文献
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《西北医学教育》2015,(6):992-995
研究生教学以培养和提高研究生综合科研素质为目的,随着精准医学时代的到来,医学细胞分子生物学的教学面临着新的机遇和挑战。作者以注重学生科研能力培养为核心目的,进行了实验主导的医学细胞分子生物学模块化教学改革,整合了生物信息学、细胞生物学、遗传学、免疫学、分子生物学等医学前沿学科。主要特点有:绝对强化的实验教学环节、构建综合性实验教学,是提高研究生综合素质的有效途径;理论教学讲座化;合理的考核方式;及以资助学生课题为方式的科研能力的挖掘。同时,建设专职实验室是对学生培养科研创新能力培养的有力保障。也应该看到,高素质、负责任的高水平教师队伍建设是这种教学改革模式的前提和保障。 相似文献
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医学本科分子生物学教学改革探索 总被引:2,自引:2,他引:0
分子生物学是生命医学科学中带头学科之一。随着分子医学时代的到来,医学院校开设分子生物学课程已显得十分必要,如何合理开展医学分子生物学教学课程的教学,是医学院校面临的新的机遇和挑战。从教材内容、教学手段与方法、实验教学、教学考核等诸多方面着手进行了相关的分析与思考。 相似文献
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生物化学与分子生物学实验教学改革初探 总被引:3,自引:2,他引:3
从生物化学与分子生物学实验教材的优化、教学方法的改进以及考核方式的合理化等方面阐述了对本学科实验教学改革的一些初步尝试。通过改革希望能有效提高生物化学与分子生物学实验教学质量。 相似文献
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分子生物学在药学领域中的地位和作用愈显突出,已经成为药学专业重要的基础课程之一。对其教学改革进行了多年的实践和探索,通过不断优化、更新教学内容、引入实例教学、启发式教学、以研促学、CAI教学和开展网络课堂等新的教学手段和方法,初步建立了一种适合药学专业的分子生物学教学体系,提高了教学质量。 相似文献
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生物化学与分子生物学双语教学的实践 总被引:1,自引:0,他引:1
双语教学是我国高等教育教学改革的重要内容,也是培养高素质、复合型人才的一项长远战略规划。从双语教学的实践出发,分析了目前医科院校生物化学与分子生物学双语教学中存在的问题,并针对其存在的问题提出了改进措施。 相似文献
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分子生物学实验教学是医学留学生基础医学教育中重要的一环,为了加大对分子生物学的教学力度,为留学生单独开设了分子生物学实验课并已进行完第一轮实验课程过程。文章通过首次实验课的实施,结合对实验设计、实验过程、实验准备以及实验过程中的问题等要点进行反思和总结,进一步提高留学生分子生物学实验教学水平。 相似文献
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熊兴东 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》2014,(7):525-526
在临床本科生物化学与分子生物学实验教学中,尝试使用问题式教学法(PBL)进行实验教学改革,采用问卷调查的形式获取信息。调查分析结果表明,问题式教学法能够激发学生的学习兴趣,提高学生分析和解决问题的能力,对于提高学生的综合能力,促进实验教学改革,全面提高实验教学质量有着重要意义。 相似文献
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为提高硕士研究生医学分子生物学实验技术教学质量,探索教学新模式,体现教与学的良好对接。在教学内容的选择、教学方法的改进、考核体制的建立等方面结合实践进行了探索,为研究生今后的科学研究和实际应用奠定基础。 相似文献
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医学分子生物学教学方法探讨 总被引:1,自引:2,他引:1
医学分子生物学是医学院校学生必修的一门重要课程。对教学方法的探讨将有助于提高教学质量.推动教学改革。结合实际情况,对教学经验予以总结,以期更好地完善教学手段和教学方法,提高教学质量。 相似文献
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随着生物化学和分子生物学的快速发展,其理论和技术被广泛应用于医学领域。采用合理的教学手段和科学的教学模式是生物化学与分子生物学实验教学的目标和重点。针对传统实验教学不利于培养学生创新思维,实际操作能力和自主发展的实际问题,从自主性教学模式、双语教学、综合应用能力的培养等几方面进行了探索和尝试,并取得了一定的效果。 相似文献