加强医院对实习学生的管理

近年来 ,随着高等医学教育规模的不断扩大及专业增多 ,进入临床实习的学生人数也逐年增多。现结合我院对实习学生管理工作的实践 ,谈一些体会。一、加强领导 ,健全管理组织作为教学实习医院 ,院领导对学生实习和教学工作高度重视 ,成立了教学实习管理领导小组 ,由业务副院长挂帅 ,科教科长和各科室主任组成。科教科负责全院的学生实习计划制定、工作安排、检查和考核。各科室主任及教学秘书具体落实完成各科的实习任务 ,形成院、科教科、临床科室三级负责制。二、严格管理 ,精心带教定期召开实习学生会议和带教负责人会议 ,总结实习中存在的…     

安徽省立友谊医院召开2008年度社会监督员座谈会

安徽省立友谊医院重视社会监督员对医院的监督作用。于2008年元月26目下午召开第三届社会监督员座谈会及新春联谊会的院会议室胜利召开，来自全省各地的社会监督员及院领导、各科室主任等共百余人参加了会议。省卫生厅医政处处长、监察科主任等应邀到会出席。     

医疗质量综合管理的探索

近几年来,我院始终把医疗质量管理作为医院的中心工作来抓,建立了有效的质量管理组织,健全了一系列医疗规章制度,完善了医疗质量监督、检查运行机制,促进了医疗质量的全面提高。一、建立有效的质量管理体系加强医疗质量管理,必须要有健全的组织保证。为此,我院实行院、科、自我三级医疗质量管理网络。成立综合医疗质量管理委员会和设立病案、院内感染等领导小组。各领导小组及时发现医疗服务过程中的质量缺陷,提出改进意见。临床科室设立医疗质量监控管理小组,实行科主任负责制或科主任领导下的总住院医师负责制,加强科室医疗质量自我监控能…     

临床教学质量评价纳入教员年度绩效考核目标范畴的实践

目的探讨临床教学质量评价纳入教员年度绩效考核目标项目对临床教学质量的影响。方法以本科室既往建立的感染病学360度临床教学质量评价体系为基础,结合感染病学学科特色建立健全教学管理组织、规范教学管理改进临床实习教学工作,并对不同实习人员实习效果进行评价。结果该工作开展后,实习人员感染病学专科理论知识尤其是传染病防护、消毒隔离和传染病报告制度方面较往年均显著提高,操作考核成绩平均提升3.4%,对带教老师的教学态度、教学水平满意度提升到了100%。结论将临床教学质量评价纳入教员年度绩效考核目标范畴对提升科室的带教积极性、提高临床带教质量,创建和谐医患关系均具有重要意义。     

浅谈病案管理专业实习学员的带教方法

浅谈病案管理专业实习学员的带教方法马思志符品端林海丽作者单位：１００８５３北京市，解放军总医院病案科我院近１０年来，先后接收进修生和实习生数百名，在带教工作中初步形成了一套可控有效的管理方法，现作一介绍。一、建立带教组织成立由科主任、高级专业技术职务...     

中医住院医师规范化培训学员满意度调查分析

目的通过调查分析某院中医住院医师规范化培训学员对住培基地教学管理满意度,为进一步改善基地教学管理水平,提高培训质量提供依据。方法从基地管理、科室管理、带教老师教学三个层面设计满意度调查问卷,对基地共110名中医住培学员进行满意度问卷调查。结果学员对基地教学管理的总体满意度较高,但在教学管理制度落实、学员待遇保障、教学活动开展情况以及带教老师业务水平和中医思维教学方面满意度相对较低,仍有待进一步改善。结论基地应逐步健全教学管理制度,提高学员福利待遇,加强师资队伍建设,强化中医特色教学,深化教学管理的内涵建设,全面提升培训质量。     

加强针灸科室管理控制医院感染

1建立健全组织。完善各项规章制度 医院成立了医院感染管理委员会，监控科由专业人员兼职、各科室监控员组成，科室成立了以科主任为组长、护士长为副组长、业务骨干为监控员的医院感染管理小组。进一步强化了院、科、室三级监控的职能作用，达到人员、制度、措施三落实。建立健全了中医院消毒隔离制度、中医院医疗废物处置方案、医院感染控制质量评分标准等，做到有章可循、违章必究。由医院监控科采取定期与突击检查相结合，按考核评分标准严格扣分，并按其分值扣罚津贴。     

医院当前经营管理要处理好三个关系

一、处理好医院与科室关系 院领导与科室矛盾的主要表现和原因 当前,医院与科室的关系有很大变化,医院实行两级核算分配,不仅加重了对科室的压力,也进一步使科室认清了自己的利益。过去科室向医院要奖金,今天变成医院向科室要效益。过去许多科室努力向医院做贡献,和院领导同心协力建设医院,现在由于实行科室成本核算和目标责任制,科室成为与领导谈判的对手。院领导希望科主任强化全局观念,把科室目标与医院目标协调起来,多向医院做贡献,作院领导的坚强后盾,科主任希望院领导把工作重点转向科室技术建设和人才培养,能与自己一起分析科室问题,帮助科室解决实际困难,多给科室一些支持,给自已撑腰。有的科主任由于专业眼光的局限,科室本位主义的干扰,容易忽视全局,甚至事业心强的科主任往往爱提意见,有时出盲不慎等,使得院领导和科主任关系更加复杂。 院领导和科主任应有的态度 医院要依靠科室,医院搞活在科室,搞乱也在科室。医院要重视对科室的宏观监控和管理。     

烧伤病房医院感染管理

感染是烧伤患者常见的并发症,也是导致患者死亡的重要原因之一。因此,采取有效措施预防与控制医院感染具有重要意义。1领导重视组织健全随着医疗事业的发展和医疗技术的提高,医院感染越来越受到重视,医院成立了医院感染管理委员会,每一个科室成立了由科主任、护士长负责的医院感染控制小组,任命专     

调动科主任积极性 贯彻科主任负责制

当前我国医院大都实行院－科两级领导体制，科室是医院组织实施专科医疗技术活动的基本单元，科室工作的好坏直接影响到医院发展，科主任是科－级领导，是实施科室管理有效程度的关键。本文从科主任的选拔、明确科主任职责、科主任应具备的权力、医院要做好科主任的后盾、做好目标管理、加强科主任管理知识培训、保证科主任的经济利益、正确运用物质和精神激励作用以及满足科主任自我实现需要等方面阐述了调动科主任积极性，贯彻科主     

中层干部在医院发展中的引领作用

我国医院现行的领导体制是院、科两级负责制,科主任直接受院长领导,对院长负责。科主任是医院实行院、科两级管理的中间层,科室是医院实施医疗服务的主体,科室管理是医院管理的重要环节,科主任是医院的中层干部,是医院科室管理者,是科室业务活动的组织者,是科室学科带头人,是办院方向的体现者。科室是医院实施医疗服务的主体,科室管理是医院管理的重要环节,科主任作为医院中层干部,其工作方法、领导艺术对科室管理水平高低、医疗质量的好坏、科室成果的大小、科室人才成长的快慢关系极大,所以说,医院中层干部在科室建设与发展中起着引领作用。医院中层干部的地位与职能决定了科室的建设与发展取决于科主任工作能力和管理水平,也就是决定于科主任的引领作用。     

加强临床教学管理促进临床教学互动

临床毕业实习是医学教育过程中的重要教学环节，是医学生将所有的基础理论与临床实践结合的关键阶段，毕业实习直接影响到医学生毕业后工作质量，因此，如何抓好医学生临床毕业实习阶段的管理、保证带教质量是医院医教科管理工作中的一项重要的任务。作者从事管理临床教学工作近10年，认为抓好以下环节管理：健全教学组织、认真执行教学管理制度，提高带教老师素质等，可以达到保证临床教学质量，促进临床教学互动的目的。现将我院教学管理办法介绍如下：     

抓好实习带教工作的几点做法

1　毕业实习是培养合格临床医师的重要环节 ,是理论与实践相结合的重要过程 ,是学生走向独立工作的重要阶段。近十年来 ,我院一直坚持对实习同学进行规范化管理 ,加强临床实践能力的培养 ,在抓实习带教工作方面得了较好的成效。1　建立健全“两个小组”医院党委高度重视临床教学工作 ,除了把教学工作列入医院议事日程外 ,还成立了“两个小组”。一个是由业务副院长任组长、医务处主任为副组长的教学工作管理小组 ;一个是各科科主任任组长的教学小组 [1 ]　科学安排实习计划根据各学校的实习大纲要求制订出切实可行的实习计划 :一是科室轮转…     

六安市第二人民医院加强医院感染管理工作

六安市第二人民医院重视医院感染工作,经常强化医院感染控制的重要性和必要性宣传,不断提高全体医务人员的感控意识。加强医院感染和传染病的防控工作。11月19日下午,医院召开医院感染管理委员会第四次工作会议。参会人员除委员会成员外还邀请了临床科室科主任参加。     

医疗质量综合管理实践

医疗质量管理是医院管理的核心。质量管理的优劣,不仅反映医院科学管理的水平,也是医院评审的重要指标之一。我院近年来,始终把抓医疗质量管理作为医院工作中心来抓,以社会效益第一、医疗质量第一、医德第一为办院宗旨,从抓基础质量入手,开展标准化建设,建立有效的质量保证系统,加强医疗质量管理,使医院医疗质量不断提高,探索出大特区医院管理的新路子。 1 建立医院质量保证系统 为了保证医疗质量管理的全面实施,我院成立了院科两级质量管理组织。先后成立了院级医疗质量管理委员会、药事管理委员会、病案管理委员会、院内感染监控管理委员会、医疗事故鉴定委员会等管理组织。医疗质量管理委员会由主管业务副院长担任主任,医教处、护理部主任担任副主任,临床科室所设质量管理医师     

论医院的科主任的责权与工作方法

科主任在科室中既是学科带头人,又是科室的管理者。作为科主任的职责应当是在院领导的领导下,负责科室的组织、计划、监督、总体规划,并搞好专科技术建设,加强思想工作和经营管理等。其动力有医疗指挥权、技术使用发展决策权、人员使用权、经营管理权等。因此,科主任的思想品德应有责任感、使命感、廉洁行医、心理健康、技术水平高、有管理和组织及协调能力等。其工作方法是：目标明确、依法治科、强化质量、并加强计划和人力管     

加强抗菌药物管理促进医院感染发展

1.建立健全组织,加大行政干预力度 　　为指导临床合理用药,我院在药事管理委员会的基础上成立了“抗菌药物指导小组“(后简称“指导小组“),办公室设在医院感染管理科,由业务副院长任组长,成员由经验丰富的临床专家或科主任及相关科室负责人组成. 　　……     

河北省高等医学院校教学医院评审结果分析

采用临床教学评估综合分析方法对全省55所高等医学院校教学医院（接受专科层次学生），进行临床教学的教学管理，教学质量等情况研究。研究结果显示：全省高等医学院校绝大多数的临床教学医院的带教质量能够得到保障，教学管理规范，医院领导对教学工作重视，带教教师认真负责，教学投入不断加大，教学条件能不断完善和优化，学生的学习环境优良，基本能达到生产实习的要求。但在评估中也发现部分教学医院带有共性的一些薄弱环节和问题，主要表现在带教教师整体学历层次，能级层次偏低，高级职称带教教师不足，教学设备陈旧，缺乏，教学手段落后，带教效果不高，教学管理欠规范，学生的临床技能操作动手机会少。这是今后高等医学院校临床教学医院提高教学质量亟待解决的主要问题。     

专科医院科主任质量管理现状调查

目的了解专科医院科主任开展医疗质量管理的基本情况,探索提升科主任管理医疗质量水平的途径。方法采用调查表对某专科医院医疗和医技科室的正副主任进行调查。结果14名科主任有考核标准,2名科主任没有,1名不清楚。管理知识和领导能力是科主任管理科室医疗质量的主要技能,其次是业务知识和能力,第三位是个人魅力。14名科主任参加过管理培训,占77．8％,4名没有参加过,占22．2％。结论应重视科主任管理知识的培训,采用多种方式提升管理的积极性,并制定统一的考核标准提升科主任管理科室的能力。     

谈把好临床血液管理的“四关”

《中华人民共和国献血法》的颁布和实施将我国的血液管理工作纳入法制化轨道,对医院做好安全输血、科学合理用血工作提出了更高的要求,如何提高临床血液管理水平是当前医院管理的重要课题。在临床血液管理工作中把好“四关”,对全面贯彻《献血法》有显著效果。１　把好全院人员的认识“关”１．１　健全临床血液管理组织医院领导要提高认识,高度重视临床血液管理工作,成立“医院用血领导小组”和“临床输血管理委员会”,由医院业务副院长牵头,医务部门领导,输血科和用血较多的主要临床科主任参加,设立专门办公室,科室指定临床输血…