地市级医院继续医学教育的实践与思考

在刚刚结束的全国继续医学教育工作会上，卫生部部长张文康强调继续医学教育不仅与卫生专业技术人员的晋升挂钩，而且将与医生注册挂钩，就地市级医院开展继续医学教育的工作实践进行总结分析，并探讨相应对策。     

开展继续医学教育 加快医院人才培养

从建立科学、合理的继续教育管理体制,使继续教育工作层层有人抓;加强继续医学教育管理的规章制度建设;认真组织申报继续教育项目和开展院内继续教育活动;实施经费保障制度,为卫生技术人员参加继续教育创造条件;建立检查评估制度,促进和加强继续教育工作深入开展等5方面,介绍深圳市人民医院开展继续教育工作的做法和体会。     

医院开展继续医学教育工作的实践

结合医院开展继续医学教育工作的实践,认为:领导重视,健全科学合理的组织机构是搞好继续医学教育工作的前提;完善制度,加强科学管理是做好继续医学教育工作的保障;结合实际,以多种形式、多种渠道开展继续医学教育工作是根本.继续医学教育培训促进了医院医疗、教学、科研和学科建设整体水平的提高,确实收到了事半功倍的效果.     

医院发展与继续医学教育

医院生存和发展与继续医学教育工作紧密联系在一起,继教工作的好坏,直接影响医院的竞争力.要通过继续医学教育,提高全员素质,提高医院整体水平,加强医院在医疗市场的竞争能力.把工作重点放在继续教育内容、手段、形式的创新和继续教育管理与考核的扎实有效上.制定切实有效的年度规划、计划,加强规范化培训,注重短缺人才的培养,保证充足的经费投入,不断健全组织体系,完善各项管理制度,充分发挥继续教育运行机制,使继续教育管理工作逐步实现科学化、制度化、规范化.     

开展继续医学教育应与医院的发展相结合

国家卫生部《继续医学教育暂行规定》的出台，对医学教育的发展产生了深远的影响。我区1998年开始实施此项工作，各大医院根据要求相应出台了自己的管理办法。我院结合自己的特点，制定了适合我院的管理办法，并在工作中取得了一些成效。此项工作的开展在一定程度上激发了专业技术人员的学习热情，也提高了专业技术人员的理论水平。我们积极探索充分发挥临床教学医院的优势，加强管理使我院的继续医学教育逐渐走向规范化的轨道，下面就以下几点谈一下我们的体会。     

军队综合性医院开展继续医学教育的探索与实践

为进一步提高军队综合性医院开展继续教育的实效,该院从转变继续医学教育观念入手,健全了继续医学教育工作机制,采取了分层次、多形式的培训方法,医学人才培养及科研成果成绩斐然;并在实践中体会到,建章立制是开展继续医学教育的有力保障,按级施训是开展继续医学教育的根本原则,培养人才是开展继续医学教育根本目标。     

医院继续医学教育工作品牌化发展的思考

南京医科大学第一附属医院对继续医学教育工作实施品牌化发展战略.在实践过程中,根据不同受众,逐步形成金陵临床医学高层论坛、医院管理学校、管理沙龙、英语临床病例讨论四种品牌教育形式.始终坚持“履行公益责任、培育医学人才”的品牌发展方向,建立继续医学教育评估机制,转变职能管理部门思维,依靠新媒体宣传,扩大国内外交流.通过以上途径,继续提升医院继续教育品牌的影响力和竞争力.     

医院实施继续医学教育现状调查与思考

针对医院继续医学教育实施的现状进行调查和分析,认为尚需加强继续医学教育管理,走可持续发展的道路;加强继续医学教育的内涵建设,探索和改进继续医学教育学习形式和内容;建立继续医学教育个人档案动态化评价。使继续医学教育工作更加科学、系统和完善。     

继续医学教育是医院可持续发展的有效途径

对医院继续医学教育工作进行回顾和比较。认为，继续医学教育工作的不断完善和发展将促进医院临床医疗工作、医学人才培养以及可持续发展。     

实施继续医学教育,促进医院可持续发展

论述继续医学教育与医院可持续发展的关系。指出,继续医学教育对医院可持续发展具有传播先进医学知识、促进学科品牌优质、快速更新知识、培育人才、提高全员教育力的作用。在二者中,处理好中心与优先、单一与融合关系是关键。抓好继续医学教育应坚持以岗位驯化、管理规范、质量意识为主的院本培训。     

预防医学继续医学教育现况调查与结果分析

为了解预防医学卫生人员的现状及继续医学教育情况，随机专题调查北京市8区县预防医学机构(疾控中心和医院保健科)卫生人员。结果显示：继续教育整体情况良好，但也存在一定问题亟待解决。对今后的继续医学教育工作提出了意见和建议。     

改进继续医学教育工作的问卷调查

为进一步改进继续医学教育工作,不断适应新形势下发展的需要,对吉林市的市县(区)卫生局有关医教行政管理人员进行问卷调查,对调查结果进行分析,提出合理化建议。     

综合医院开展继续医学教育的实践与体会

结合综合医院开展继续医学教育工作的实践谈体会。指出，继续医学教育培训促进了医疗、教学、科研、人才培养和学科建设整体水平的提高，确实收到了内强素质、外塑形象的效果。     

教师职业倦怠对教学医院CME的影响

近年来，职业倦怠理论日渐引起重视。分析了教学医院教师职业倦怠的状况及其对继续医学教育的影响。教学医院教师职业倦怠现象确实存在，主要是由繁重的工作压力所造成的，应采取一些措施来预防教师职业倦怠，以提高继续医学教育的效果。     

科室继续医学教育工作考评探讨

搞好科室继续医学教育工作，要有健全的组织管理系统，并认真行使职能；要扎扎实实地开展科室继续医学教育活动，积极申报并举办继续医学教育项目；要严格继续医学教育学分管理，保证学分的可信度，最终使科室卫生技术人员继续医学教育学分达到规定要求，业务水平、工作能力不断提高。根据以上5方面提出了科室继续医学教育工作考核内容及评分标准。     

内蒙古自治区继续医学教育质量评估方法探析

探讨评估地区继续医学教育的指导思想、主体策略、相关政策法规、管理、基地、专业课程设置、师资、需求、教材、教学条件、教学过程、教学手段、教学效果等方面的现状，从而建立起一整套科学、系统、实用和可操作性强的地区继续医学教育质量评估指标体系。     

基层医院开展临床药学工作的探讨

随着临床药师工作在基层医院的开展，本文旨在探讨、交流临床药师在工作中的问题和发挥的作用，并对工作进行回顾和总结。目前基层医院开展临床药学工作存在着一定的难度，应提高学习、加强认识，满足患者安全、有效、合理的用药需求，在患者中建立良好的临床药师职业信誉。     

浅析继续医学教育的教育技术发展趋势

继续医学教育是医务工作者的终身性教育。指出，继续医学教育目前的教育技术亟待提高，网络化、多媒体化是今后继续医学教育的教育技术发展趋势。     

盈江县实施中缅边境地区疟疾联防项目效果分析

目的建立中缅双方疟疾联防工作机制,提高双边疟疾防治能力,有效控制中缅边境地区疟疾流行。方法跨国实施疟疾联防,调查境外疟疾流行现状,采取有效防控措施。结果中缅双方建立了疟疾防治协调机制,在缅方边境地区涂片检查发热病人231人,阳性95份,阳性率41.13%,确诊疟疾95例,其中恶性疟55例,间日疟32例,混合感染8例,对现症病人进行了规范治疗;居民带虫率调查439人,阳性43人,阳性率9.79%;媒介监测2户,捕获微小按蚊26只。结论疟疾联防提高了中缅双方疟疾防治技术和应急能力,证实境外疟疾流行态势严峻,联防是控制和减少境外疟疾疫情输入的重要措施。