护士礼仪在骨科病房中的应用

随着现代医学模式的转变和护理学的发展,严格管理、完善护理程序、强化护理高度责任感都是不可缺少的要素,然而,贯穿这些要素中,护士礼仪已成为当前临床护理中需解决的问题,是临床工作的内在品质和灵魂.我院为了进一步提高护理质量和患者满意度,对护士进行了一系列的礼仪服务培训,使护士具备了良好的形象及行为,并在骨科特需病房实施,取得了较好的效果,现将具体的应用方法和体会介绍如下.     

长沙市第一医院举行护士职业礼仪竞赛

迎着医院护理事业蓬勃发展的朝阳，踏着医院质量管理年活动骄健的步伐。长沙市一医院护理部为了更进一步增强科室凝聚力、战斗力、规范护士行为，增强护士素质，展示护士风采，提高护理质量。在医院门诊十楼礼堂举行了一场别开生面的护士职业礼仪竞赛。图为正在演讲比赛的护士们。     

护士修养与礼仪在护理工作中的应用

总结了护士修养与礼仪在护理工作中的应用,护士职业礼仪规范包括护士的形象美、护士的语言美、护士的行为美、护士工作环境美。认为通过培训能提高护理人员的自身素质与修养,提高护理质量。     

护士职业礼仪与整体护理

整体护理强调的是以病人为中心,以护理程序为核心,有系统的对病人的躯体和心理进行整体护理。整体护理是否见效,笔者认为在很大程度上取决于护士的职业素质。从我院开展的整体护理模式病房工作成效分析,在学习新模式,转变传统护理观念的同时,同样要重视护士职业礼仪的教育。这样既提高整体护理的理论知识,又提高了护士职业素质,为成功地开展整体护理奠定基础。病人普遍反映护士有修养、懂礼貌、值得信赖、愿意沟通、心理护理、健康教育效果明显。现总结如下,供大家参考。     

护士礼仪在临床中的应用

开展护士礼仪以促进护理工作，护理部组织一系列较完善的措施，组织护理人员学习护士礼仪，开展礼仪风采竞赛活动，收到较好的效果。现介绍如下。     

护士礼仪与整体护理的应用在疗养院中的重要作用

目的 通过时疗养院工作经验的总结,进一步提高疗养院的护理质量,从而提供适合疗养院的护理模式.方法 采用护士礼仪与整体护理相结合的方法 ,在疗养院中实施两者相结合应用的护理模式.结果 通过对疗养员的咨询,了解他们对疗养期间护理方面的满意程度,一步步提高护士的自身素质以及护理质量.结论 护士礼仪与整体护理相结合的护理模式是现今疗养院应用的新型护理模式,此种护理模式在疗养院中的广泛应用,能大大提高疗养院护理水平和护理质量.     

护士职业礼仪在临床的应用及效果

目的研究护士礼仪在临床的应用效果。方法将32名护士按年龄和学历随机分为研究组和对照组，各16人。研究组实施礼仪培训，并与对照组在病人满意率、医务人员满意率两方面进行对照。结果研究纽满意率明显高于对照组（P〈0.01）。结论护士礼仪培训有助于提高病人满意度，对提高护士素质、提升护理服务质量有积极的促进作用，护士应加强礼仪方面的培训。     

护士礼仪在护理工作中的作用

目的探讨护士礼仪对临床护理工作的作用效果。方法分析和总结护士礼仪在临床护理工作中应用的情况。结果良好的护士礼仪可唤起患者的美好生活追求，增强战胜疾病的信心。结论护士礼仪是临床护理工作不可缺少的一项内容，始终贯穿于整个临床护理过程。护士不仅需要有广博的文化知识、熟练的护理操作技术，而且还应具备良好的护士礼仪，才能适应现代护理发展的需要。     

试论护士礼仪

礼仪即指礼貌、仪容。是人们在日常生活中，由传统习俗而沿袭下来的为大家认可和共同遵守的礼节和仪式。是一个人外在的道德水准和教养的标志。在开展整体护理的今天，护士的工作已不再是简单的“打针送药、翻身、叩背”等技能性的活动，而是包括如何尊重病人，把病人看作是生物、心理、社会、文化多要素的有机整体，以满足病人的身心需要，这样可使护理工作达到理想的效果。     

门诊护士礼仪

在医院竞争日益激烈的今天，护士礼仪是医疗服务的内在因素，是构成医院护理文化的重要组成部分，作为一名护士，不但要有崇高的品德和精湛的护理技术，更要有服务艺术，才能更好地改善护患关系，提供优质护理服务，满足不同层次人群的需要。门诊护士肩负着沟通护患关系和展现医院形象的重任，因此，门诊护士必须树立良好的职业印象，提高自身礼仪修养。[第一段]     

护生实习期间护士礼仪规范培训的必要性

礼仪从形式上说是一种外在行为规范 ,从内容上说是一种精神气质。在医疗护理服务行业中 ,面对广大的护理对象 ,良好的护士礼仪及修养无疑是一剂疗效至佳的良药 ,对提高医疗护理质量起着举足轻重的作用。特别是随着医学模式的转变 ,整体护理已成为当今护理的新理念 ,要求我们护理人员不仅要有广博的文化基础知识、精深的专业技能 ,而且要有良好的人文道德修养 ,礼仪则是其中的一个方面[1 ] 。几年来我们对全院护士进行了礼仪培训 ,并取得了良好的效果。但我们在工作中常常发现一些来院实习的护生缺乏礼仪服务的基本知识 ,接电话无“您好” ,…     

规范化《护士礼仪》课程教学研究

随着现代护理模式的改变，系统化整体护理已从“疾病”转向了“病人”，护理学也成为了一门帮助健康和非健康人群，保护和恢复其健康的独立学科。良好的医疗护理服务．不仅仅局限于“严肃”的生物学范畴，还向纵深扩展到社会、心理领域，它对护理专业学生的培养提出了新的智能结构要求。护理人员的基本形象、言谈举止、音容笑貌都会直接或间接影响到护理效果。学校作为准护士的产生地，如何为社会培养输送合格的护理人才，是护理教育工作者应该研究和探讨的课题。我校在1995年就开始了有关护理人员在护理工作中的职业礼仪规范化的探讨研究工作，通过大量临床一线的调查、分析、总结，并结合医疗护理工作和学校护理专业学生的实际需求，率先对在校的护理专业学生开设了《护士礼仪》课程教学。由于这门课程的操作性和互动性较强，又具有较强的实用性，开课以后，不仅受到护理专业学生的喜爱，也很快地受到了武汉市护理界专家们的重视，并在武汉市卫生局的直接关注下，拍摄成为《护士礼仪规范》教学光盘，在全省护理界进行了大力推广，收到了一定的成效。     

护士礼仪在护理工作中的作用

护士礼仪是一种职业礼仪，是护士素质、道德修养、行为气质的综合反映。处事得宜，待人以礼是当代护士应有的风范。护士的职业形象是护士良好职业素质的具体表现，它代表着医院的形象和文化，对人们的健康和病人的康复有重要的作用。     

规范护士礼仪在护理工作中的意义

在现代整体护理工作中，加强护士礼仪修养的培养，规范护士礼仪，已经成为提高护士全面素质的一个重要方面，是保证护理工作在高标准、高质量、高要求下完成的必要条件，对促进医疗、护理事业的发展有着非常重要的意义。     

护士礼仪与专业形象的探讨与对策

为了塑造我们医院新的医护形象 ,提高护理质量 ,加强素质培养 ,塑造良好的专业形象 ,我们进行了护士礼仪训练及美学教育 ,介绍如下。1　对象和方法1 .1　对象我们科所有在职的护理人员共 31人 ,均为女性 ,年龄为 2 4～ 4 7岁。1 .2　方法将此分成两组 ,甲组 :进行理论学习 ,1 5人 ,女性 ,年龄为 2 4～ 4 5岁 ,学历中专 6人 ,大专 9人。乙组 :进行理论与形体礼仪训练。 1 6人 ,女性 ,年龄在2 6～ 4 7之间 ,学历中专 4人 ,大专 1 1人。以上两组就年龄、学历无显著差别。我们利用业余时间请人进行讲授理论知识、规范训练、参加比赛等 ,并于礼仪…     

浅谈护士礼仪与护理工作的关系

病人从入院到出院，陪伴他们的是护士每天亲切的问候和精心的护理。随着时代的发展，护士礼仪在提高护理质量方面，越来越显示其重要性。     

面对新护士的礼仪

小文终于如愿以偿地被分配到协和医院内科某监护病房.今天是一个好天气,小文的心情就像这阳光一样灿烂,只是有一点紧张,像个刚上学的孩子.     

礼仪在整体护理工作中的应用

礼仪在整体护理中有重要作用，科学的内容加上礼仪式的护理，可使护理工作达到理想效果。     

护士职业礼仪与护理质量的效应

目的 探讨护士职业礼仪与护理质量之间的关系。方法 护理部选拔护士长及护理骨干走出省外及其它地方参加各种护士礼仪学习班。并在院内分批举办护士礼仪培训班,重新设计了冬、夏装护士工作服。结果 通过培训提高护理人员自身认识,护理人员完善了自我形象的肯定,领会了尊重别人首先要在礼仪上尊重人的文化修养素质。结论 通过一系列的培训、改革,护士的职业礼仪得到一个升华,护士们具备了良好职业礼仪,唤起病人对美好生活的追求,增加战胜疾病的希望,从而对护理治疗充满信心。护士文化素质的提高,可协调人际关系保障了护理质量的落实。     

护士职业礼仪与护理质量的效应

目的探讨护士职业礼仪与护理质量之间的关系.方法护理部选拔护士长及护理骨干走出省外及其它地方参加各种护士礼仪学习班.并在院内分批举办护士礼仪培训班,重新设计了冬、夏装护士工作服.结果通过培训提高护理人员自身认识,护理人员完善了自我形象的肯定,领会了尊重别人首先要在礼仪上尊重人的文化修养素质.结论通过一系列的培训、改革,护士的职业礼仪得到一个升华,护士们具备了良好职业礼仪,唤起病人对美好生活的追求,增加战胜疾病的希望,从而对护理治疗充满信心.护士文化素质的提高,可协调人际关系保障了护理质量的落实.