国内外医师职业精神的研究与构建

在回顾近10年国内外有关医师职业精神的研究与发展进程的基础上,对医师职业精神的内容、测评、面临的问题与挑战、影响因素等进行了分析,并结合我国医师职业精神的现状,提出完善和构建我国医师职业精神的设想.     

重塑医师职业精神的继续医学教育模式探讨

社会进步和科技发展,给现代医疗实践带来前所未有的挑战。面临新的社会环境,应对医疗体制改革新形势,需要唤起医生的职业责任感、以便使各级医师更好地履行岗位职责。文章简述了重塑医师职业精神的背景和医师职业精神内涵,阐述了重塑医师职业精神的重要意义,探讨培养医师职业精神的继续医学教育模式,旨在不断提高继续医学教育效果,培养医师的人文素养和职业精神,进一步促进医患和谐。     

南通市三甲医院医师职业精神现状调查

目的:了解目前南通市三甲医院医师职业精神的现状,提出改善和提升医师职业精神的措施和建议.方法:从医生的职业认识和职业态度、职业情感和职业责任、职业理想和职业意志、职业良心和职业荣誉、职业作风和职业信念等方面对南通市三甲医院在册在职医师进行问卷调查.结果:目前南通市三甲医院医师职业精神整体尚可,但是有的医生不能始终坚持以患者利益为首住,并且不能积极地报告或披露医疗差错,评判周围不称职的同事,以最大程度地避免对患者的伤害.结论:建议加强医师职业精神的学习教育,加强行业内部的制度化管理与行业自治,加大对医疗卫生事业的投入,推动国家医疗体制改革成功有效,以进一步促进医师职业精神水平的提升,推动医疗行业向前发展.     

医院青年医师职业精神状况调查与分析

目的:调查并分析青年医师关注的职业热点,并从不同维度探讨医院青年医师职业精神状况?方法:采取整群抽样方法抽取南通市第一人民医院和南通市中医院40岁以下的青年医师为调查对象进行问卷调查,采用SPSS19.0统计软件包对收集到的数据进行整理和分析?结果:医疗卫生群体职业精神建设起积极促进作用的核心因素构成前三位:职业责任占26.1%,职业理想占25.0%,职业态度占20.2%?女性在职业理想和职业技能两个维度优于男性,已婚青年医师人员职业技能优于未婚医师,初级医院青年医师职业作风显著优于中级及以上,余维度得分差异无统计学意义(P > 0.05)?不同学历青年医师职业精神状况各维度得分差异无统计学意义(P > 0.05)?结论:医院青年医师的职业精神状态在不同维度不尽相同,通过自制量表的调查与分析,可以针对性地加强青年医师职业精神状况建设?     

医师职业精神的新内涵

<正>随着医疗卫生体制改革的深入,对于医师职业精神也有了新的要求,医师职业精神如何适应医改的新形势?近日,第十一届中美医师职业精神研讨会在北京大学医学部召开,与会的医生、专家谈起了他们的看法。礼仪为重修养到位香港城市大学公共政策学系范瑞平教授表示,与医疗规则相比,医生的修养更加重要,医生最根本的职业精神在于对礼仪的重视程度。     

美国医师如何看待医师职业精神:几项全国性调查的综述

<正>目前,医学界面临着技术、资本以及医疗管理等多种力量的影响,医师发现他们越来越难以承担对患者和社会所肩负的责任。医生总是将患者的利益放在自身经济利益之上的"黄金时代"(如果确实存在过的话)已经一去不复返了。在这一背景下,2002年,美国内科医学基金会、美国内科学会、美国内科医师学会和欧洲内科联合会共同发起和倡议,公开发表了《新千年的医师职业精神——医师宣言》(以下简称《医师宣言》),可谓是医学界试图重铸职业精神根本原则和     

新世纪医师职业精神——医师宣言高层论坛

新世纪的医师耻业精神——医师宣言（以下简称《医师宣言》）．是由美国内科学基金、美国医师学院基金和欧洲内科医学联盟共同发起和倡议的。中国医师协会于2005年5月22日正式加入推行《医师宣言》活动。2006年11月，“新世纪医师职业精神——医师宣言高层论坛”在北京中民大厦召开。     

新世纪医师职业精神——医师宣言高层论坛

新世纪的医师职业精神——医师宣言(以下简称《医师宣言》),是由美国内科学基金、美国医师学院基金和欧洲内科医学联盟共同发起和倡议的。中国医师协会于2005年5月22日正式加入推行《医     

患者视角:医师应该告知医疗差错吗?——全国10城市4000名住院患者问卷调查研究报告之三

<正>《新世纪的医师职业精神——医师宣言》指出,医师具有对患者负有诚实的责任,在发生医疗伤害时,应该立即将情况告知患者,以赢得患者和社会的信任[1]。医师如何认识医疗差错,在发生医疗差错时怎样处理,发现差错后是否及时报告,不仅直接影响着患者的诊疗质量,而且也从另一个层面反映了医师的专业精神。可见,医疗差错是研究医师职业精神的一个重要问题。本文是"从患者视角对医师职业精神的问卷调查的研究"的一部分,通过对全国10个城市、4000     

助推健康中国:医师队伍应有新作为

正在今年全国两会期间,为了更好地发出医疗卫生领域的声音,中国医师协会在京召开第十届"声音责任2018两会医界代表委员座谈会",主题为"新时代新思想,医师队伍在健康中国建设中的新作为"。与会代表、委员就如何提升医师队伍建设水平、如何弘扬医师职业精神、如何调动广大医师积极性等话题展开讨论。诠释好医师群体价值郭燕红:在全面建成小康社会、实施健康中国战略、实现中华民族伟大复兴中国梦     

省医师协会倡导医师自律与维权

“我郑重地保证自己要奉献一切为人类服务……”，5月24日百余名医师代表在省医师协会的组织下庄严宣誓，将按“医师宣言”的要求严格自律，并在“推广新世纪医师职业精神——医师宣言”的横幅上签下自己的姓名。之后，张赞宁、陈志华等数名专家围绕如何自律与维权做了讲座。     

浅谈医师职业精神的培养和塑造

通过对影响医师职业精神培养和塑造的原因剖析,提出可以从强化培训,帮助树立良好的职业操守;注重教育,不断提高人文素养;培育典型,建章立制,深化医院文化建设等方面,了医师职业精神的培养和塑造。     

以急诊专科医师为例的胜任力模型的典型特征分析

临床医师胜任力模型是开展基于胜任力的医学教育变革的基础。作者以急诊专科医师胜任力模型研究为例,总结了临床医师胜任力模型的典型特征,将其描述为"花瓣模型"。该模型的典型特征是:对临床医师显性层面基本胜任力的要求更加细致,可以细化为诊疗服务能力、专业知识和技能、沟通合作能力、管理技能和科研教学能力等5个方面,掌握这5项能力的周期更长,且具有明显的阶段性特征,是"花瓣模型"的5片花瓣;隐形层面的核心胜任力概括为内在素质,包括个性、价值观、职业精神和态度等内容,相当于"花瓣模型"的花蕊。作为一种新型胜任力模型的研究概括,"花瓣模型"更加符合临床医师等专业技术人才的成才特点和胜任力的本质特征,有利于更加科学地评价临床医师,为更好地开展临床医师的培养和管理提供依据。     

医师职业精神建设任重道远

在近期由北京医学伦理学会召开的有关学术研讨会上,与会者就我国新形势下医师职业精神建设面临的挑战和问题进行了深入探讨。与会者一致认为,在当前复杂的社会关系中,医患关系并不乐观。作为医疗管理部门和医疗机构的管理者,应该更加重视医师职业精神教育,要在很多方面加以完善、提高。     

医师职业精神内源性驱动力的实证探讨

以"优质护理服务工程"、产科"一贯制"工作模式与传统工作模式为基础,分析了医务人员职业精神内源性驱动力的差异。结果表明:不同工作模式下心理契约有显著差异,变革组高于试点组;"医患交流互动"因素对工作行为发生积极变化的重要性有显著的差异,变革组高于传统组;在相同工作环境下,不同自尊水平的医务人员,其职业精神的表现有显著差异,自尊水平越高,员工满意度和工作敬业度得分越高、工作倦怠得分越低,即职业精神表现越好。提出医师职业精神的内源性驱动力来自3个方面:内部组织赋予医务人员的内心体验,外部顾客(患者)赋予医务人员的内心体验,医务人员自我人格特征。     

儿外科医师职业紧张现状与对策研究

目的 了解儿外科医师职业紧张现状及其影响因素,为减轻儿外科医师面临的工作压力,保护心理健康水平提供参考依据。方法 于2020—2021年选取天津市三级甲等医院在职儿外科医师作为调查对象,通过问卷调查的方式了解个人基本情况、职业紧张情况、生活满意度、疲劳蓄积程度、职业紧张影响因素等情况,并进行分析提出相应的对策。结果 共调查97人,其中职业紧张检出率为58.76%,生活满意度较低检出率为30.93%,疲劳蓄积检出率为91.75%。Logistic回归分析显示,年龄、生活满意度、疲劳蓄积是职业紧张的影响因素（均P<0.05）。结论 儿外科医师职业紧张状况不容忽视,应及时采取有效措施改善儿外科医师的心理状况,以便更好的为患儿服务。     

实施主诊医师负责制前后业务收入增长因素分析

主诊医师负责制具有提高医生工作责任心、激发工作热情和敬业爱岗的职业精神,提高医疗质量及和谐医患关系等优点.为了探讨和完善主诊医师负责制,我们回顾性分析该制度实施前后各一年半的医疗收容和经济效益的情况,以期实现"以病人为中心",促进医院的良性发展.     

浅谈我国现行医疗体制与医师职业精神的培养和提升

<正>近30年来全社会都慨叹,抱怨我国医师执业精神滑坡、日渐丢失,人们都在企盼好的白衣天使再现社会,医师执业精神重放光辉。为此,各级卫生行政管理部门一直在寻求解决的办法,并采取了一系列措施,诸如提倡以人为本、以患者为中心、微笑服务、取消挂号限制、延长门诊时间、医师承诺抵制红包、惩治商业贿赂等,然而这些措施对于改变目前医师职业精神的现状收效甚微。那么问题到底出在哪里?造成我国医师职业精神不断滑坡的根源到底是什么呢?其实只     

山西省年轻临床医师的岗位胜任力分析及培养建议

目的：对山西省年轻临床医师岗位胜任力的重要性进行调查和分析,并对年轻临床医师的培养提出建议。方法采用问卷调查法与访谈法,对山西省的临床医师进行调查,并从不同状态、不同级别、不同人群、不同工作时间等多个角度进行评估。结果山西省年轻临床医师有91.5%把团队合作能力、临床基本能力和医生职业精神与素质的重要性排在前三位,有86.2%的把基本公共卫生服务能力、信息与管理能力、学术研究能力排在末三位。结论通过完善住院医师培训的相关建设,继续巩固对临床基本能力、医生职业精神与素质;通过参加临床实践和学术交流,培养临床思维来提升学术研究能力、学习与运用医学知识的学习;通过积极参与医疗管理,与同事和病患多交流,来提高团队合作能力、医患沟通能力和信息管理能力;通过对患者和家属进行健康促进和教育,强化基本公共卫生服务能力的意识。     

西北地区临床医师岗位胜任力自我评价影响因素分析

目的对西北地区临床医师岗位胜任力情况进行调查和分析,了解西北地区临床医师岗位胜任力的现状及差异。方法采用问卷调查法对西北地区临床医师进行调查,并对其进行初步评价。结果西北地区临床医师岗位胜任力自我评价平均分值为4.16±0.71分,大部分达到了胜任力条目的要求,胜任力情况较好。8项能力自我评价分值从高到低依次是临床基本能力、医生职业精神与素质、团队合作能力、医患沟通能力、学习与运用医学知识、基本公共卫生服务能力、信息与管理能力、学术研究能力。不同性别(P=0.649)、不同职称(P=0.102)和不同医院等级(P=0.105)的临床医师岗位胜任力自我评价分值差别无统计学意义;不同年龄段(P=0.018)和不同工作年限(P0.001)的临床医师岗位胜任力自我评价分值差别有统计学意义。结论我国西北地区临床医师岗位胜任力情况与其他地区类似,各医院在提高医疗技术水平的同时,应该以岗位胜任力为核心导向,针对不同情况的临床医师采取"阶梯式"的培养和管理模式,不断改善临床医师的培训规划。