体检中心对团体开展健康大讲堂的实施效果研究

目的 分析体检中心针对团队体检人群实施健康大讲堂的作用.方法 选择2020年12月-2021年1月进行健康体检的150人为研究主体,针对150例体检者以健康大讲堂形式开展集中健康宣教,对比开展健康大讲堂集中宣教前后体检者调查问卷得分情况;对比不同性别、年龄段体检者在开展健康大讲堂集中宣教前后调查问卷得分情况.结果 开展...     

深化全民健康教育 提高全民健康素养

【摘要】《“健康中国2030”规划纲要》指出,推进健康中国建设、提高人民健康水平,是全面建成小康社会、基本实现社会主义现代化的重要基础,全民健康是实现健康中国的根本目的。本文从优生优育、心理健康、未病先防、理解医疗、了解死亡等方面探讨全民健康的重要性,以深化人们对健康的认识,提高人们的健康素养,为建设健康中国,实现“四个面向”贡献力量。     

164团亚健康知识讲座与健康教育发展思路

由于生活节奏的加快和社会竞争的加剧,亚健康人群在居民中所占比例越来越大。为了普及亚健康知识,开展全民健康教育,提高居民健康意识和自我防病能力。本文就近年来亚健康知识在164团的实践与今后健康教育发展思路与目标做如下探讨。     

浅谈护理健康教育方法

健康教育为整体护理的重要内容。我院护理人员抓住三个环节(入院、住院、出院)进行健康教育,取得了较好的效果。①入院时有迎声,让病人一入院就听到护理人员亲切的问候声和迎接声,使病人入院就感到温暖,以最佳身心状况接受治疗和健康宣教。②住院治疗阶段有问声。根据不同病人的心态和治疗效果,采用多种方式,分别进行病因和治疗知识的宣教。③出院有送声。帮助出院病人掌握必要的医学知识和自我护理技术。实施护理健康教育,并确保其效果,就必然要实践行之有效的方法。只要在护理工作中坚持因人、因病、因时、因情而教,就一定能帮助病人掌握一般的健康知识和自护方式,为提高全民健康打下基础。     

某部新兵健康素养和健康行为调查与分析

目的：调查了解某部新兵健康素养和健康行为状况。方法：采用自行编制的新兵健康知识和健康行为问卷,对某部2010年度新兵和2009年度义务兵进行调查与分析。结果：（1）除知道不良行为和生活方式会影响心身健康、知道肥胖可引起疾病、通过报纸期刊获取保健知识及通过电视获取保健知识等4项外,新兵组健康知识知晓率和健康态度与义务兵组比较,差异显著或非常显著（P〈0.05,P〈0.01）;（2）除感到心理压力或困惑时找父母、找领导诉说两项外,新兵组心理精神状态各项与义务兵组比较,差异显著或非常显著（P〈0.05,P〈0.01）;（3）除没有自觉锻炼身体、有时自觉锻炼身体、睡眠质量较好、爱好学习、爱好唱歌和爱好乐器外,新兵组饮食、运动及睡眠情况等各项与义务兵组比较,差异均非常显著（P〈0.01）;（4）除从不饮酒和饮啤酒2项外,新兵组吸烟、饮酒情况等各项与义务兵组比较,差异显著或非常显著（P〈0.05,P〈0.01）。结论：新兵一入伍就应进行健康教育和健康行为塑型,培养良好的心理素质和健康行为。     

物联网技术在健康监测环节中的应用探讨

卫生部《健康中国2020战略研究报告》中指出未来七大医疗体系重大专项,基于网络体系的全民电子健康系统建设位居其一。针对医疗信息化,将推出611亿元预算的全民电子健康系统工程,包括区域性     

武警某部2011年新兵生殖健康知识水平调查

目的 了解武警某部新兵对生殖健康知识的知晓度,提供有针对性、目的 性的生殖健康服务.方法 采用自行设计的问卷,分层抽样2000名新兵进行生殖健康相关知识的问卷调查.结果 新兵性行为、性观念比较开放,性安全意识不强,生殖健康、节育、预防艾滋病及性传播性疾病有关知识相对缺乏.结论 新兵入伍前生殖健康知识知晓率比较低,只有为新兵提供有效的生殖健康服务,才能提高部队生殖健康水平.     

海军某院校在职干部健康知识认知调查分析

目的了解海军某院校在职干部健康知识知晓情况。方法利用整群抽样法,采取无记名问卷对海军某院校358名在职干部的健康知识知晓状况进行调查。结果在职干部对健康重要性的认同率高,占81.3%,但对不良生活习惯与疾病的关系认识不足或存在误区。健康知识来源渠道较窄,有计划的健康教育未成为健康知识来源的主渠道。对健康教育内容的需求面广泛。结论海军院校开展健康教育还很不够,广泛开展健康教育对于做好在职干部的医疗保健工作是十分必要和紧迫的。     

健康的处方

如果有人问：当代社会中最值得人们关注的话题是什么？我会毫不犹豫的回答：是健康。可以断言,没有人会怀疑,只有拥有了健康,一个人才能真正拥有幸福的生活。那么,如何才能拥有健康呢？如果让保健专家来说,答案肯定是多种多样的,中医、西医,配方、单方,偏方、验方……如果让我这个外行说,处方就一个,那就是培养健康向上的生活情趣。     

高原某部驻训官兵健康教育需求分析

 目的 了解高原官兵健康教育需求情况,为健康教育方案提供科学依据。方法 采用随机抽样法选择四川省阿坝州红原县某部官兵423名为研究对象进行问卷调查,内容包括高原卫生、高原防护等相关知识的掌握情况,官兵对健康教育的需求和喜好方式,并对结果进行比对分析。结果 所有驻训官兵对健康基本知识较为熟悉,但对高原疾病预防的掌握程度较差;在各项知识的掌握程度上,老兵较熟悉健康基本知识(53.2%)及高原训练伤知识(31.2%),明显高于新兵的47.4%和22.7%。新兵和老兵在健康教育的需求及获得方式上均有所不同。结论 高原官兵对健康教育需求迫切,应有针对性地开展官兵易于接受的健康教育。     

海警执法员生殖健康认知情况及健康教育模式探索

目的 了解海警执法员生殖道感染知识知晓度和生殖健康知识需求，为构建海警执法员生殖健康教育体系提供理论依据。方法 结合以往研究设计调查问卷，对2022年新入职的812名海警执法员进行问卷调查。结果 有效问卷回收率为95.57%,其中仅25.90%对常见的生殖系统疾病有一定了解，66.49%的无法全面回答男性生殖道感染后的表现症状；94.72%的认为有必要开展生殖健康教育；90%以上的人员渴望获得生殖健康知识，希望获取生殖健康知识的方式依次为现场讲座、线上授课、网络文章、书籍或光盘教育和朋友或亲人的口口相传。结论 海警执法员普遍缺乏生殖健康知识，对常见生殖系统疾病认知不全面、不系统；需结合他们自身特点开展生殖健康教育，为提高战斗力提供有力保障。     

边防部队官兵健康教育需求调查评估

目的：掌握边防部队官兵健康教育需求。方法采用自编问卷调查边防官兵主观健康教育需求、健康“知－信－行”现状,采集最近1年的边防官兵的住院疾病谱,进行综合评估。结果边防官兵认为应加强的健康教育知识排在前3位的是心理卫生（63．605％）、生活方式（53．829％）、军人职业防护知识（41．375％）,最喜爱的健康教育形式是光盘录像和集中授课,分别为69．368％和42．936％;边防官兵健康知识总知晓率为64．156％、健康态度总持有率为80．765％、健康行为总持有率为49．113％;边防官兵住院疾病谱列位前3类的疾病是椎间盘疾患,关节炎和其他损伤（脱位、扭伤、劳损）,均与军人职业防护有关。结论边防官兵对于健康教育突出的主观需求是心理卫生、生活方式、军人职业防护知识及其健康教育录像光盘、健康教育课;客观上更应该加强军人职业防护意识及知识教育,养成健康行为。     

要健康,先要有健康意识

何为健康意识？健康意识的基本内涵包括以下3个方面：①对健康的信念和观念,即对健康价值的态度和能否获得健康的信心;②为维护自身健康而必须具备的卫生保健知识和理念;③积极参与、自觉维护自己与他人、公众健康的     

朝阳市城市居民健康素养水平监测与影响因素分析

目的 了解朝阳市城市居民健康素养水平监测现状并对其影响因素进行分析.方法采用问卷调查方法 对上述研究对象进行调查,采用多阶段分层随机抽样方法对上述研究对象进行抽样.结果 在不同特征的居民中有相同的特点,他们对健康素养的调查并不了解,他们具备的健康素养从高到底依次是基本技能、基础知识和理念、健康的生活方式以及行为.结论 居民的健康素养与文化程度有关,朝阳市居民的健康素养水平比较低.因此要针对青少年、老年人等重点人群,制定有效的传播计划,寻找提高全民健康素养的科学策略.     

慢性乙型肝炎患者健康教育体会

目的探讨慢性乙型肝炎患者健康教育方法，提高治疗依从性。方法回顾分析我院收治的52例慢性乙肝肝炎患者健康教育内容与方法。结果有针对性地开展健康教育、加强用药指导、用药监管，自我护理知识指导，获得家庭、社区、社会支持，可使患者有效掌握健康知识，提高治疗依从性。结论强化健康教育可提高慢性乙型肝炎患者治疗依从性。     

高原野外驻训士兵卫生知识掌握及健康教育需求的调查

目的了解高原野外驻训士兵对卫生知识和高原防护知识的掌握情况及对健康教育的需求，为制定健康教育对策提供依据。方法采取整群抽样、统一调查问卷方法对2058名在西藏高原野外驻训的士兵进行卫生知识、高原防护知识和健康教育需求等方面进行调查分析。结果高原野外驻训士兵对健康教育的需求较为迫切，新兵和老兵对卫生知识及高原防护知识的掌握程度有显著差异（P〈0.01），而农村和城镇士兵在这方面的差异不明显（P〉0.05）。结论对高原野外驻训部队的健康教育，要结合高原自然和社会特点进行有针对性的健康教育，以培养其自我保健能力和良好的卫生习惯。     

新疆石河子市中学生性与生殖健康教育现状调查

目的:调查石河子市中学生性与生殖健康知识、态度、信念和行为的现状,探讨其健康教育的模式、内容和途径。方法:对市属中学19705名男女生按10％抽样比进行问卷调查,匿名答卷。结果:总正确率为 51．17％,男女之间差异显著(P<0．01)。学生的性与生殖健康知识主要来源于广播电视及新闻媒体和学校教育。结论:中学生的性与生殖健康知识较欠缺,正确率不高,应引起有关方面的重视。     

健康教育对高血压干预的再认识

随着人们生活水平的提高以及快节奏的生活方式,我国高血压病的患病率呈逐年上升趋势;而机体长期处于高血压状态易导致心、脑、肾等靶器官损害,心脑血管病的发病率增加.因此,我们应提高全民对高血压病危害性的认知水平,加强健康教育,积极预防高血压病的发生,以降低心脑血管病的发病率、病死率,增进人们的健康.     

论糖尿病的健康教育

目的:评估健康教育在糖尿病中的应用效果。方法:对糖尿病患者及家属进行糖尿病知识和相关内容的宣教。结果:大家真正认识糖尿病身体的危害性和可预防性,有效提高糖尿病患者的生命质量。结论:通过对患者实施积极的健康教育,可使患者真正了解自身的健康状况,选择合理的健康医疗方法,达到真正实现患者参与疾病的自我护理的最终目的。     

健康教育在宫外孕患者中的应用效果分析

目的：探讨健康教育在宫外孕患者中的应用效果。方法选择收治的84例宫外孕患者为研究对象,随机分为对照组和观察组。对照组给予常规护理,观察组给予个性化健康教育护理。比较两组护理前后疾病相关知识知晓情况及对护理服务满意情况。结果两组护理前健康知识知晓情况差异无显著性。观察组护理后健康知识知晓情况显著优于对照组,差异有统计学意义。结论患者病情给予个性化的健康教育,利于患者采取正确的行为,在一定程度上提高患者的生活质量。患者及家属对护理服务满意度显著提高。