海上核灾害应急救援队伍的建立与培训

海上核灾害具有突发性、复杂性和危险性等特点,救治难度极大。只有逐步建立、健全培训体系,对救援人员进行严格、科学、持续、规范的专业培训,才能达到反应快速、专业熟练、救死扶伤的要求,才能胜任海上核灾害的应急救援任务,并逐步解决当前核灾害救援专业人才缺乏、培训手段落后等现实问题。     

核舰船核事故海上应急状态与医学应急响应

简要介绍了核舰船核事故应急状态体系,启动核舰船海上应急状态的要求、措施和海上核事故医学应急响应的程序,提出了专列核舰船海上应急状态的重要性,并讨论了实现这一设想的可行性.     

美国海军舰船人员视觉防护的要求

主要介绍了美国海军舰船人员视觉防护要求的主要内容,包括眼睛防护设备、有关人员程序职责、视觉防护的要素、对眼睛有伤害的区域及进行操作的确认和标志方式、视觉防护设备的下发和维护、眼睛的临时防护、应急眼部清洗设施、眼睛防护训练等.     

医用放射源及射线装置的辐射防护安全管理

随着我国卫生事业的蓬勃发展,医用放射源与射线装置已广泛用于临床医学,大大提高了疾病的诊断和治疗质量。由于放射源与射线装置产生的射线对人体健康有害,如果使用不当,可导致放射事故发生。因此,加强医院辐射防护安全管理,对保护医务工作者和广大群众的健康以及维护社会和谐稳定发展具有重要的意义。     

舰船核事故人员应急辐射自动化监测系统设计探讨

目的 :提高在舰船核事故条件下对人员进行应急辐射监测的速度。方法 :采用一机多探头 ,并用计算机控制操作。结果 :设计了一种能同时快速测量人员体内外放射性污染并即时给出测量结果的应急辐射自动化监测系统     

漫谈新生研讨课《核与辐射安全漫谈》

为了提高人才培养质量,苏州大学面向新生推出"新生研讨课"建设体系。新生研讨课《核与辐射安全漫谈》在教学过程中,采用多种教学方式,围绕问题展开课堂内容,转变学生思考方式,提高了学习积极性,提升了团队协作能力,激发了学术研究的兴趣。经过两年的实践,该课程深受学生欢迎,取得了较好的教学效果。     

心血管介入诊疗中术者的辐射防护与安全的探讨

目的:探讨心血管介入诊疗中影响术者辐射防护与安全的相关因素并对术者的放射防护提出的相关建议。方法:使用多用剂量、TLD剂量片和头胸腹拟人模体分别测定术中术者所站立的重要区域、遮光器大小改变、检查床到影像增强器的距离、影像增强器照射野变化时术者所接受的辐射剂量值,并进行对比分析。结果:成功测定术者相关影响因素变化时的辐射剂量值,并绘制介入诊疗中术者站立区域剂量分布示意图,测定并给出遮光器大小、检查床到影像增强器的距离、影像增强器照射野变化时术者的辐射剂量值。结论:术者站立的区域、遮光器、距离、影像增强器照射野等参数的选择都会影响到术者辐射防护与安全,同时应注意联合选用多种放射防护措施进行保护。     

国外核心脏病学的概况与进展

1981年3月到1982年9月,我有机会在美国马里兰州、巴尔的摩的约翰·霍甫金斯大学医学院核医学部进修学习,并参加了部分临床核医学的研究工作及美国1982年29届核医学学术年会,与各国核医学工作者在会议期间进行了经验交流。现将有关核心脏病学的情况小结如下。近年来,核心脏病学(Nuclear Car-diology)有了很大进展,以美国Johns     

以职业院校为依托开展基层卫生人员继续再教育培训的困境与策略

目的探索以职业院校为依托开展乡村医生继续再教育培训的可行性。方法对武汉城市圈的乡村医生进行问卷调查,了解武汉城市圈内职业院校开展乡村医生培训现状。结果 100%的乡村医生愿意接受继续再教育培训,以提高服务水平,提出了当前急需培训的内容和最佳培训方式。但乡村医生对职业院校开展培训的师资信任度不高,对实践技能培训效果存疑;卫生行政主管部门对职业院校针对乡村医生开展个性化的培训支持力度不大;职业院校筹集培训经费较困难。结论职业院校通过提高师资实践水平,增加模拟仿真设备,加强培训管理及与卫生行政主管部门的协作,建立能进行网络互动的微课程平台等途径,利用自身优势建设基层卫生人员继续教育培训基地是可行的。     

乡级预防接种人员安全注射培训及其效果评价

安全注射就是使用疫苗或药物进行注射时，必须使用无菌的注射器进行操作，并对使用的注射器具进行安全处理。安全注射是预防接种门诊规范化建设的重要组成部分，为加强乡级预防接种人员安全注射意识，确保预防接种工作质量，杜绝预防接种事故发生。于2005年3月在湖南省的桂阳县和岳阳县开展预防接种门诊规范化建设的项目试点工作，同时对2个县142名乡级预防接种人员进行安全注射知识培训，培训前后分别进行了有关安全注射基本知识的测试，现将结果报告如下：     

加强麻醉科住院医师规范化培训中自身安全教育的思考

麻醉工作是医疗行业最具风险的职业之一,麻醉医师的自身安全正受到各种因素的威胁。住院医师规范化培训是完善毕业后医学教育制度的重要组成部分,而我国住院医师培训制度尚处于探索阶段,需要结合我国的国情和医疗现状进一步完善。文章对如何加强麻醉科住院医师规范化培训中的自身安全教育提出了一些建议。     

医学生物学研究所安全生产培训的实践与思考

目的增强员工安全生产意识与安全素质、培养良好安全生产习惯,为全国经济社会的和谐、稳定及快速发展做新贡献。方法开展加强现代管理和安全保障目标培训,全面提高全体员工的安全生产意识。结果连年实现全所安全生产"0伤亡、0损失、0事故"的目标管理,获2005年、2006年、2007年安全生产责任目标考核先进集体。结论通过专项培训,创造了稳定和谐的安全生产工作局面,工作取得实效。     

临床带教中如何强化安全护理教育

为使护生在实习过程中即确立“安全第一”的意识,养成良好的职业素养,带教教师应在临床带教中实施安全护理教育,强化护生的安全护理意识。笔者就对护生的安全护理教育谈几点具体做法和体会。1集中培训1.1学习有关法律法规在护生下病房前,组织她们学习《中华人民共和国护士管理办法》、《医疗事故处理条例》等,让她们明确护理工作中潜在的法律问题:侵权行为、疏忽大意与渎职、自我护理指导失误、执行医嘱、护理文件记录、病房药材及物品管理、护生的法律身份等。同时明确护患之间的特殊法律问题:对病人自主权和人格的尊重、对个人隐私和医疗…     

手术安全核查表在手术中的实施与体会

探讨手术安全核查表在临床应用中的使用效果。对1500例手术患者按照手术安全核查表的相关内容,由麻醉医生、手术室护士、手术医生、进行一一核查。手术安全核查表在手术患者中的应用,有效避免了诸多错误的出现,防止了手术差错的发生,确保手术患者的安全。     

母亲安全与健康教育

母亲安全是全球卫生战略的一个重要目标：“妊娠人生大事务使母婴平安”。妊娠和分娩是一个正常的生理过程，但每一位母亲和婴儿的健康与生命在此过程中都面临危险，母亲安全就是帮助母亲战胜危险，安全幸福地将一个新生命带到世界上来。过去提母亲安全，这是一个结果，现在提妊娠安全，这是一个过程，在这个过程中，健康教育尤为重要。长期以来，医护人员的服务观点和工作习惯受到生物医学观的束缚,重视药物和手术治疗，轻视心理治疗；重视医疗轻视护理；重视躯体疾病护理，轻视心身整体护理。健康教育覆盖率较低，应引起足够的重视。     

中职生就业安全教育现状与对策

近年来,随着职业教育走向大众化,毕业生越来越多,严峻的就业形势引起全社会的高度重视。由于就业市场不规范,不法分子趁虚而入,利用毕业生求职心切、经验不足,以试用期培训等五花八门的就业陷阱收取不合理费用。因此,就业安全教育势在必行。     

护理师资人员的选拔与培训

高素质的护理师资队伍，是提高护理教育水平、保证护生得到高质量学习效果的基础。因此要十分重视护理师资人员的选拔与培训。笔者单位的主要做法是进行临床工作能力考核和组织试讲，并对其进行强化培训，提高了护理教学人员的综合素质，使护理师资队伍各种素质得到提高和加强。     

ICU新进护士安全用药的培训方法与效果

目的：对ICU新进护士在安全用药方面进行培训,避免与用药相关的不良事件发。方法：从安全用药意识、药物相关知识及实际操作技能方面进行定期和不定期培训,三个月后进行考核。结果：考核全部合格,科室未发生一例与用药安全相关的缺陷事故。结论：通过系统全面的培训,提高了新进护士的工作能力,杜绝了安全隐患,保障了危重症患者的用药安全。     

手术室值班环境安全检查表的建立与应用效果评价

目的建立手术室值班环境安全核查表,提高手术室护理管理质量和效率.方法 选取本院手术室从事护理工作至少一年并参与值班的护理人员,共42人.随机分为两组,实验组护理人员值班时按照安全核查表的具体内容对手术室环境进行安全检查,对照组则进行常规护理值班,对比分析环境安全质量结果.结果 实验组护理人员环境安全质量的各项合格率平均为98.2±4.7%,对照组护理人员环境安全质量合格率偏低,为84.6±5.2%,两组护理人员在环境安全质量上合格率对比有显著差异,P<0.05,有统计学意义.结论 通过建立值班环境安全核查表,完善安全实施制度,并具体落实,取得显著效果,减少引起安全隐患的因素,提高了手术室护理工作质量,值得进一步推广.