关于改进和加强中医药研究生教育工作的意见

关于改进和加强中医药研究生教育工作的意见 　 文献标识码：D 　　为了贯彻全国教育工作会议精神,落实中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,国务院批准的《面向21世纪教育振兴行动计划》和教育部《关于加强和改进研究生培养工作的几点意见》,加速培养新世纪高层次、高质量中医药专门人才,以适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要,现就今后一个时期改进和加强中医药研究生教育工作提出以下意见。 一、中医药研究生教育改革和发展的目标和任务 　　1、面向新世纪中医药研究生教育改革和发展的指导思想是：全面贯彻“深化改革、积极发展、分类指导、按需建设、注重创新、提高质量”研究生教育工作的基本方针;进一步解放思想,更新教育观念,积极发展中医药研究生教育,深化教育教学改革,坚持“三个面向”,发扬中医药特色,建立有一定先导性的、结构合理、有利于高层次创新人才脱颖而出,有利于提高研究生全面素质和培养质量的中医药研究生教育体系,使中医药研究生教育全面适应中医药事业发展对高层次中医药人才培养的需要。 作者单位：（国家中医药管理局教育部研究生工作办公室）     

抓住机遇 深化改革 推动中医药研究生教育全面发展——在全国中医药研究生教育工作会议上的讲话

中医药研究生教育承担着培养高层次中医药人才、增强中医药创新能力和竞争能力的战略任务。面向新世纪 ,如何改进和加强中医药研究生教育工作 ,是广大中医药界同仁关注的问题 ,“全国中医药研究生教育工作会议"对此进行了广泛而深入的探讨。卫生部副部长兼国家中医药管理局局长佘靖在会上的报告全面总结了22年来中医药研究生教育的成绩与问题 ,并对今后一个时期改进和加强中医药研究生教育工作提出了4点要求。为推动中医药研究生教育全面发展 ,本刊特全文刊登佘靖副部长的讲话。     

抓住机遇深化改革推动中医药研究生教育全面发展

这次全国中医药研究生教育工作会议的主要任务是:进一步贯彻全国教育工作会议精神,总结22年来中医药研究生教育工作经验,面向新世纪,研究如何改进和加强中医药研究生教育工作,推动中医药研究生教育的全面发展.     

新时期中医药研究生教育质量保障体系的构建与完善

结合中医药研究生教育体系现状,认真分析加强研究生教育质量保障体系建设的必要性与紧迫性,从内涵、组织、条件、机制、技术保障5个平台入手,系统阐述了构建中医药研究生教育质量保障体系的主要内容与具体举措,为高等中医药院校所借鉴.     

基于内涵式发展的中药学研究生教育培养体系改革与探索

本文结合南京中医药大学中药学研究生教育培养的现状,以人为本,加大中医药教育人文关怀;健全导师责权机制、加强指导团队建设;构建与科技创新、社会发展和行业需求紧密结合的课程体系;完善研究生科研创新平台建设、以项目驱动科学研究;规范培养过程管理、实现精细化管理;深化开放合作、形成科教协同和国际联合培养人才新机制;构建国家、学校、学科、企业、导师全方位资助保障体系;建立在学培养质量与职业发展质量并重的质量评价体系等。研究探讨中药学研究生的教育培养模式,以期以研究生教育内涵式发展为引领,构建高水平、有特色、国际化的中药学研究生教育培养体系,培养国际化拔尖创新型中药学人才,为建设"双一流"高校提供人力支持。     

中医药教育专家探讨建立人才培养质保体系

以深入探讨如何进一步提高中医药高等教育水平，建立中医药人才培养的质量保证体系为主题的全国中医药高等教育学会教育评估研究会2008年年会7月25日在哈尔滨召开。专家学者就中医药学专业认证工作、中医药高等院校办学水平综合评价体系建设的可行性、中医药专业本科教学质量保障体系及预警机制建设、中医药专业研究生教育质量保证体系建设等问题进行了深入讨论。     

中医硕士研究生临床综合能力培养的探索

中医硕士研究生临床综合能力培养是中医临床医学专业学位人才培养的关键,应通过建立适应中医临床教育的监控体系,量化完善考核指标体系,健全临床综合能力培养考核机制,完善临床综合能力培养评估制度,来保证和促进中医临床医学专业学位硕士研究生临床综合能力培养质量的提高。     

医教协同背景下中医专业学位研究生培养存在问题与实践初探

中医专业学位研究生教育自2015年正式从临床医学专业学位门类中独立设置之后,面临医教协同、"双轨合一"的改革,在执行过程中存在着诸多新问题:激励机制不健全,管理体系有矛盾,研究生课业压力增大等。必须采取修订培养方案、理顺管理体系、加强导师培训、完善监控体系等众多措施来保障中医专业学位研究生的培养质量体系。     

中医药专业硕士研究生学习性投入现状与思考——以湖北中医药大学为例

正我国高等教育迈入大众化教育阶段之后,高等教育"量"的扩张与人民群众对优质教育需求的矛盾越来越突出。如何提高研究生的培养质量,已成为一个亟待解决的重要问题。研究生教育是我国高等教育体系的重要组成部分~([1]),承担着为国家和社会培养高素质人才的使命。随着我国高等中医药教育的迅速发展,中医药专业硕士研究生教育质量越来越受到人们的关注。本文     

提高中医科学学位研究生思想教育的思考

近年来,我国高等中医药院校研究生队伍持续扩大,研究生招生规模每年以30％的速度增长[1].中医研究生作为中医药事业发展的重要接班人,在加强专业知识素质培养的同时,思想教育工作的必要性和紧迫性尤显突出.在这种形势下,进一步加强中医研究生思想教育工作,对于保证高级中医药学专门人才的培养质量,促进我国医疗卫生事业特别是中医药事业的发展等方面具有重大意义.